创造温暖和谐的环境、积极安慰和鼓励病人等。
癌症晚期病人如何下手心理辅导1
1、维持癌症病人心理平衡：癌症刚诊断时，多数病人并不愿意承认自己患癌症，希望肿瘤是良性而不是恶性，在确诊癌症后，又要考虑是早期还是晚期，是否伴有扩散和转移的情况，对癌症的治疗效果通常持怀疑的态度。
病人多会思考个人的前途和命运，以及得癌症后对家庭的影响等，要从病人的语言和行为特点，发现病人内心的活动，并给予热情的关怀和疏导，鼓励病人树立战胜疾病的信心和勇气。使消极的.心理状态转变为积极的心理状态，达到心理平衡，增强应急能力，提高免疫功能的目的；
2、加强生存欲望：恰当的心理疏导是病人生存的需要，由于求生是人的天性，生存的需求是每个癌症病人强烈的愿望。在对病人的心理疏导中，要始终保持积极乐观的态度，给病人心理方面的支持。
可以根据病人的要求对疾病有关临床表现、诊断过程、可行性治疗方案等进行适当的解释，消除病人的顾虑。通过交谈可以较好的了解病人的个性特征，可以对病人因势利导，使病人能够树立乐观的生活态度；
3、稳定情绪：心理疏导是对癌症病人进行安全保护的需要，癌症病人都希望在患病后能有舒适、清静、空气流畅、阳光充足的美好环境。
在给癌症病人进行心理疏导时，应主动关心病人，使病人感受到亲切、安全和放心，也会使病人更加信任医护人员，减轻病人焦虑和恐惧的心理，从而达到心理上的稳定，对癌症的治疗可以起到积极的作用。
心理疏导是保证病人和医护人员之间关系的需要，病人在入院后改变原来的生活规律和生活习惯，进入到陌生的环境，需要尽快的熟悉环境，并被新的群体所接受。适当的心理疏导能够帮助病人改善人际关系，加强人际关系的亲密感，可以减少或者忘记患有癌症所带来的痛苦，并且可以从心理疏导当中获得与癌症抗争的力量。
癌症晚期病人如何下手心理辅导2
一、积极安慰和鼓励病人，认真倾听病人的倾诉，并给予支持和理解。
二、帮助病人分散注意力，使病人放松情绪，如帮助病人按摩、锻炼、听音乐等。
三、保持环境的整洁舒适，并始终陪伴在病人身旁。
四、严格遵从医嘱，对有疑虑的病人给予心理疏导，讲解治疗的重要性。
五、了解病人疼痛的规律和特点，以便有所准备。
怎样做好病人的心理护理？
心理护理是护理人员在与病人的交往中，以行为来影响、改变病人的心理状态和行为，促进其康复的方法和手段。要做好病人的心理护理，首先要了解和掌握病人的心理活动。
一个人一旦生了病，会引起不同的心理反应。精神病人有心理障碍是人所共知的，而身体生了病也会引起心理和生理功能的`紊乱，使情绪稳定性和自我控制性降低，暗示性增强，容易出现情绪波动反应。
病人是一个复杂的实体，心理活动也是错综复杂的，可因人、因病、身体状况、个性特征不同而异。常见的主要有急躁心理、自尊心理、忧虑心理、依赖心理、焦虑恐惧与愤怒心理、消极被动心理、悲观与绝望心理、羞愧心理、同情心理、择优心理、退行心理、习惯心理、猜疑与顾虑心理等。
根据病人不同的心理反应，可以通过解释与指导、鼓励与安慰、教育与疏导等良好的言语、态度、行为去影响病人的心理活动，变不利的心理状态和行为成为有利于健康和康复的良性因素。
心理护理的方法：
①与病人建立良好的关系，尊重病人，了解病人的需要，并尽可能给予满足。
②家属要支持配合，给病人创造良好的环境。合理安排好病人的休息、睡眠、饮食、营养，良好的环境和舒适的感觉有利于身心健康，使之保持最佳的心理状态。
③启发和引导病人正确对待疾病，保持良好的情绪，解除顾虑，配合治疗护理。
④根据不同的年龄、性别、病情轻重及性质、病程长短、个性特点等，安排一些有意义的活动，以解除寂寞，振奋情绪，消除紧张，如练气功，打太极拳，做健身操等。保持乐观，培养广泛的兴趣。兴趣和爱好可以扩大生活领域和丰富生活内容，陶冶人的情操，改善人的心理活动，有利于康复。
总之，在做病人的心理护理过程中，要始终贯穿调整病人的情绪这个不可忽视的因素。有些疾病，情绪改善了可以不药而愈。
癌症晚期病人如何下手心理辅导3
护士如何为病人心理压力疏导
一、先说一下“护士如何为病人心理压力疏导”。
护理心理学的任务是把心理学的基本理论和技术运用于临床护理，指导医护人员依据病人的心理活动规律做好心理护理。为实现这一任务，护理心理学必须深入研究如下三个方面的内容：
一、研究心身交互作用对心身健康的影响
护理心理学必须深入研究人们的心理活动对躯体生理活动的影响，从而揭示疾病与心理因素之间的内在联系。医护人员只有认识并掌握了这其中的规律，才能自觉地采取恰当措施进行心理护理。
在本书的有关篇章中已经就心理因素对健康或疾病的影响作了详细阐述。护理心理学不仅要吸收这方面的内容，结合护理工作的实际加以运用，还应着重研究人在患病之后所引起的各种心理反应。
二、研究病人的心理活动特点
深入研究病人的一般心理活动规律和特殊的心理表现，并依据其心理需要，采取恰当措施实施最佳心理护理是护理心理学需要研究的一项主要内容。显然，这是一项复杂而又繁重的任务。
正如南丁格尔说的：“人是各种各样的，由于社会职业、地位、民族、信仰、生活习惯和文化程度不同，所得的疾病与病情也不同，要使千差万别的人都能达到治疗或康复所需要的最佳身心状态，本身就是一项最精细的艺术。”
三、研究干预病人心理活动的理论与技术
人的心理是客观现实在头脑中的反映。它既有主观性，又有客观性；既有稳定性，又有可塑性。病人心理活动寓于每个病人的头脑之中，完全了解他们的心理活动是有困难的。
但他们的心理活动又自觉地表现在言谈举止等行为活动之中，因而了解并掌握病人的心理活动又是可能的。病人对疾病和其它事物都有主观见解，有些甚至很难改变，但是，当采取恰当的方法又是可以干预病人心理活动的。因此，护理心理学不仅要研究病人的心理活动规律，还要在此基础上进一步研究干预病人心理活动的理论与技术。
例如，权威性的劝说和解释可以改变病人的认知方式；感人肺腑的`温暖和热情可以转变病人的情绪状态；热情的鼓励和支持可以使病人焕发斗志，振作精神；巧妙的积极暗示又可以使病人按照医护人员的意志行事。类似这些干预病人心理活动的理论和技术，乃是护理心理学的又一项十分重要的任务。
四、研究医护人员的心理品质及培养
医护人员通过医疗和护理为病人减轻疾苦，并使之安全与舒适，这是一项崇高的职业。要做好这项工作，就要求医护人员必须具备一系列良好的心理品质。比如，对病人要有同情心，尊敬和体贴他们；
对病人的需要要认真对待，尽量给予满足；在工作中要表现出高度的责任心和精湛娴熟的医疗护理技术，以增强病人的安全感。甚至连医护人员的言谈举止、仪表修饰都应十分讲究，以便给病人带来“白衣天使”的崇高形象，从而使病人在心理上增强战胜疾病的信心和力量。
二、 护士如何为自己疏导心理
1、加强心理知识学习，提高自身心理素质护士积极地进行医学心理学、护理心理学知识的辅导培训，掌握自我疏导、自我调节、自我减压等心理保健方法，学会自觉灵活地控制自己的情绪，正确对待工作压力，提高自我放松意识，学习在紧张环境中。
在不被理解的情况下，有效调节情绪，建立合理客观的自我期望值，对待学习、职称、职务乃至人生，都应注重努力的过程而淡化结果，树立合理的奋斗目标，建立最佳的工作心态。
2、培养爱岗敬业精神， 提高专科业务水平护士要自尊、自爱、自强，加强自身职业意识，增强护士的荣誉感和使命感，塑造健康的职业心态，提高工作积极性，保持良好的心理健康状况。
加强专科理论学习和操作训练，护士要熟练掌握专科病种的临床表现，常用药物的作用、剂量、观察要点，各种抢救仪器的使用方法。从而减少工作中的被动局面，降低心理紧张的程度。
3、保持乐观情绪，知足常乐善待自己、正视不公平，保持知足常乐的心态，有效处理生活和工作中的各种问题。提高自己的内控感，以及在护理实践中的成功体验和自我成就感，也是保证护理人员心理健康的关键。
4、坚持锻炼身体，学会放松心情保持规律的运动，规律的运动不但可以增强肌肉的张力，还可以减轻压力和促进肌肉放松。人处于放松状态时，骨骼肌松弛，自主神经系统及内分泌系统均处于低水平活动，有效缓解自己的心理压力、焦虑和抑郁情绪。
5、设身处地，将心比心学会理解他人，宽容别人，遇事多站在对方的立场了解和思考问题，使自己保持一种宽容大度的心态，就能减轻或消除矛盾冲突引起的不良情绪。
6、善于利用各种支持系统学会倾诉不仅可以使护士内心的消极情绪得到一定程度的宣泄，及时与朋友或家人交流，宣泄心中的苦闷与烦恼，得到他们的体谅和安慰，以减少心理负担，取得家庭的理解与支持，减轻其繁重的家务劳动，使其身心得到放松。理解和鼓励，可以减轻压力，不良情绪得到及时消除，从而帮助护士抵御沉重的心理压力，减少自身疾病发生。
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