嫉妒是一种不健康的心理，人们习惯上认为这是大人之间的事情。其实不然，嫉妒之心人皆有之。就拿一个刚上幼儿园的孩子来说也有嫉妒心理。经常产生嫉妒心理会阻碍儿童正常心理的发育，高度膨胀的嫉妒心理还会使人做出既恶毒又愚蠢的行为，家长们务必引起重视。
在现代社会中，嫉妒在不同年龄层次的人群中表现形式不尽相同。学龄前孩子的嫉妒心理主要表现有以下几种形式：
一、惟我独尊
不少独生子女在家庭中处于特殊的地位，父母、祖父母都视其为掌上明珠，围着他转。这些孩子养尊处优习以为常，偶有欠尊欠优则不能接受。比如家里来了客人，父母抱着小客人而不理他，孩子的嫉妒心理会油然而生，表现为白眼或撤嘴巴，以示抗议。
二、惟我独美
孩子在幼儿园看见别的小朋友穿漂亮的新衣服或涂口红等，小女孩也会急起直追，要求家长买更漂亮的衣服，甚至烫发、涂口红等与人“别苗头”。若别人讲自己漂亮就沾沾自喜，讲别人好看、漂亮就闷闷不乐。
三、惟我独霸
有的孩子在父母娇惯溺爱下，吃不了一点点亏，处处要占便宜，成了¨小霸王”。游戏时，对方胜了，¨小霸王”就可能要强词夺理，耍赖撒泼，嫉妒心理还可能驱使他破坏游戏活动，从而使大家都玩不成。
四、惟我独富
眼下有“财大气粗”的暴发户，但“工薪阶层¨人家毕竟多数，下岗待业者也不少。这些出自不同家庭的孩子聚在一起比家里的高级电器、高级用具，甚至为比高低而争吵，以显示自己家里的富有。
克服孩子的嫉妒心理，关键在于父母。首先父母应仔细检查一下自己有无嫉妒心理在潜移默化地影响孩子。在家庭教育中，父母不要溺爱子女。父母的宠爱往往会助长孩子的优越感，使他们不能容忍别人与自己竞争，并容易产牛嫉妒~其次，当孩子遭受失败或挫折时，要帮助他们分析失败的原因，进而提出具体的行动措施，使失败成为进步的动力。再次，要让孩子学会对他人的成功予以客观的评价，分享他人的快乐，并培养待人宽容的态度，把别人的成绩当作自己的动力。最后，要培养孩子豁达开朗的良好性格，防止养成褊狭、报复的不良品质。
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