心理发育包括什么内容
1、2个月婴儿心理发育
这个时期的孩子与外界接触很少，是以自我为中心地生活着，只关心自己的满足。当他们的生活需求得到满足时，就非常平静，而当饥饿、消化不良或疲劳刺激时，就会不停地啼哭。孩子有了短时记忆，当孩子注意的事物从视野中消失时，能用眼睛去寻找。
2、3个月婴儿心理发育
能短暂地集中注意一个新鲜事物，如看到彩色的图象，能安静下来注视片刻，短暂的记忆保持时间很短。当孩子被抱起时，会高兴地发出响亮的尖叫声。
3、4-6个月婴儿心理发育
4个月时孩子记忆力较短暂，能对熟人再认识，只能保持几天，高兴时会笑出声，全身乱动。5个月时孩子的注意力有了提高，能稳定地注意某一事物，仍对色彩鲜亮的玩具特别感兴趣，每当学会一种玩法，就会表现出高兴的样子。
儿童需要什么心理教育
1、环境适应教育
随着的孩子成长，他们逐渐走出家庭，生活环境越来越广阔。当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的，因此，必须对孩子进行环境适应教育，让他们逐渐适应幼儿园、培优班、青少年宫、图书馆、公园、商场等环境。
2、人际关系教育
随着孩子生活环境的扩大，他们面临的人际关系也就越来越复杂。相应地要对孩子进行人际关系教育，包括：亲子关系教育、师生关系教育、同伴关系教育等等。
我们会通过每个人不同的面貌与个性记住这个人的名字，俗话说好看的皮囊千篇一律，但是有趣的灵魂却是万里挑一。因此想要孩子长大以后成为有趣且有用的人，从小好的教育是十分关键的。除课堂上的硬式教育，让宝宝心理健康更重要。
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