压力作文

时间:2024-02-28 08:19:41 心理 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的压力作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

压力作文【必备】

压力作文 篇1

  环境就像是心态的地基,它让人们长期在此环境中养成多才多艺稳定的性格。

  ——题记

  生活仿佛五味瓶,酸甜苦辣咸让你历经生活中的风吹雨打,但在每个人的世界里都有别样的环境。有人生活在春意盎然的.友爱生活中,有人却生活在寒风凛冽的痛苦烦恼中,还有人生活在阳光明媚的幸福温室里。心静思考,我生活在哪种环境中呢?望向外面,窗台的花朵被其它花儿争争打打,无疑是被压力折磨得面目全非,只好弯下腰。

  仔细思考,可能我生活在压力之中吧,压力好像是书包里的书慢慢加重,压力也许是从双休日变为一个接一个的补课班,压力可能是父母老师那严厉的眼神话语,压力也似乎是我们的脊梁慢慢弯下吧。压力……已不知从什么时候闯进我的生活。在每次考试前一个晚上,压力不禁涌入心头。整夜的思考让我甚至失眠。

  每次回家时,妈妈通常会说:“你怎么现在才回来?怎么每天就知道玩?为什么别人就知道学习,你却不行呢?”此时的我只好抹去眼角的泪,无数的话,在心头涌动。我没有去玩啊,我只不过是在教室里学习了一会儿。可不知什么原因,我一句也说不出口,只能无奈地奔回房间。

  那时的我似乎感觉眼前一片黑暗,压力在我心头出现,可就在那一次我的阳光出现了,我这颗小树又有养料了。

  一个星期天看到书里的一段话,让我改变了认知,“压力,可能是一团棉花堵在心里出不来,如果善于将它变成棉花糖,它就会给你动力。”

  认真思考,生活的确是这样,换个角度来看,压力也是爱,当我们把压力换为动力时,就会享受到爱的幸福!

压力作文 篇2

  去年底以来,温州市委市政府在抓经济转型、社会转型的同时亦在狠抓政府转型,相继出台了一系列的改革措施,社会反响强烈。最近,在跟一些县(处)级领导干部特别是主官领导干部的接触中,听到不少的哎叹声,说现在领导干部不好当,“压力”太大!且不说是真是假,但起码说多数领导干部的责任神经已被触动,开始有了精气神。正如广大市民所说,领导干部就应该有压力。这是因为——

  “压力”是梦醒。近年来,温州因为有了“温州模式”的光环,经济社会发展的步子减慢了,加之土地、政策、环境、观念等制约因素,一些领导干部变得萎靡了,缩手缩脚,不敢作为,前怕狼后怕虎,遇到矛盾绕道走;一些领导干部变得消沉了,懵懵懂懂、浑浑噩噩,推杯换盏、觥筹交错,疲于应酬、不理政事。更有个别领导干部变得自负了,脱离实际,脱离群众,专横跋扈,不顾环境,不顾大局,不顾民生,不顾长远,搞政绩工程。所有这些,都影响和阻碍了温州经济社会的发展。现在市委市府抓政府转型,开展“互学互比”活动,实行“千金重担人人挑,人人肩上有指标”责任分解,推行领导干部重大工程目标责任考核,这对领导干部确实是压力。但更重要的是把领导干部从萎靡中、睡梦中、蛮干中惊醒。

  “压力”是责任。无论是古人还是现代人都推崇“为官一任,造福一方”。这既是庶民百姓对官人或领导干部的期盼,更是对其的激励和鞭策。我们各级领导干部,都是经党组织培养锻炼,经摸爬滚打、艰苦努力,从普通百姓中成长起来的,在现任职务岗位上,有党和政府的重托,有广大百姓的`信赖,担负领导责任,理应坚决贯彻执行党和政府的政策和指示,理应全心全意为人民服务。无论是在那一级领导岗位上,都不容许有半点的马虎和懈怠。否则,即是失职或渎职,对党和人民造成犯罪。

  “压力”是报恩。一是报党恩,我们每个领导干部,都是经党培养和教育成长的,理应听党话,受党指挥,由党安排,永远忠于党。二是报百姓恩,我们每个人都是由母体孕育、百姓哺育、社会教育而长成,吃百姓种之粮,穿百姓织之衣,用百姓纳之税,理应为百姓办事为百姓服务。按照党和政府的要求,按照各自的岗位职责把事情做好,这即是报百姓之恩。我们各级领导干部,要端正心态,用纳税人的钱,虚心为纳税人办事。要权为民所用,情为民所系,利为民所谋,为百姓掌权,为百姓做主,为百姓服务。否则,“当官不为民做主,不如回家卖红薯”!

  “压力”是动力。惰性是所有动物共性特点,人作为高级动物也不例外,同样具有惰性的自然属性。俗话说,没有压力就没有动力。一般动物,饥饿会使其凶猛扑食,以维系其生存。而人除了饥饿贫穷压力可以激发智慧、拼搏、争斗的动力外,其外部施加的诸如目标任务、困难矛盾、生死威胁等压力,同样能激发出奋发有为、攻坚克难、不怕牺牲、殊死搏斗的动力。市委市府为加快经济社会转型发展,狠力实施政府转型,机关部门整合、国有企业重组、领导干部调整,实施大投入、大建设、大发展,建立工程项目考评问责机制,这一系列组合拳打得干脆利索,确实给力。只有这种压力,领导干部才能迸发出智慧,才能增强魄力,也才能增长才干,最终才能推进大发展。在这种氛围中,如果还有领导干部执迷不悟、消极等待、或是上有政策下有对策,忽悠百姓,那他只能是迂腐蠢材,也只能是被淘汰罢了。

  “压力”是绩效。压力不等于绩效,其只有通过所产生的动力才能实现绩效。按着马克思主义的辩证唯物主义原理,压力只是外因,其只有通过人的主观能动性或者说产生的动力这个内因,促使其事物从量的积累到质的变化,才能实现一定的目标效果。但没有外部压力,人们很难自我改变其惰性心里。现在,市委市府为了加块温州的经济社会转型发展,适度给各级领导干部施加点压力,是所必然。只有我们领导干部有了压力,才能更好的为百姓谋福祉。广大市民百姓才能减轻生活负担压力,提高幸福指数。

  我们的各级领导干部,释然吧!不要把压力当成负担,自觉释放压力,把这些压力看作是温州之幸,温州之福,自然会变得轻松。

压力作文 篇3

  人生在世,有的人享受美食,有的人享受美景,有的人享受艺术,有的人享受真情……而我,享受压力。

  也许你会问:你是不是有病?谁想要压力?大家都避之唯恐不及!别着急,听我慢慢道来。

  我享受压力,因为逃避解决不了问题。梁启超先生在《敬业乐业》一文中说:世上第一等苦人莫过于无业游民,第二等苦人便是厌恶自己本业的人。是啊,这件事明明不得不做,却一千个不愿意、一万个不愿意去做,多么可笑、多么痛苦啊!压力也是如此,它就摆在你面前,你既不能把它变没有,又不可能永远逃避(一旦逃避成为惯性,人生将失去无数种可能,太不划算,也太可怕了),只有硬着头皮迎上去。一次一次又一次,你的心理素质和实际能力将在直面压力并且解决问题的`过程中不断提升。——也就是说,你突破了固有的藩篱,成为了更好的自己。

  我享受压力,因为生命因此更加美丽。曾经,我怕上公开课,因为不自信,因为没有底气;终于有一天,我站在了公开课的讲台上,心里的充实、振奋、满足让我豁然开朗。曾经,我不愿在人前发言,更不要提演讲;终于有一天,我完成了一次高难度的讲座,虽然遗憾多多,但我知道这并非不可完成。曾经,我怕敞开心扉,怕面对的心灵多有曲折、经不起时间和事件的考验;后来,那些不经意间因付出与真诚收获的朋友,成了我心灵的财富……压力,意味着遇见更美丽的景色。

  我享受压力,因为世间万物莫不如此。大树在生长,根须向下延展,枝叶向上升攀,哪一步不需要努力?哪一次成长不需要对抗雨雪风霜?小草看似柔弱,每到春来,必蓬勃得漫山遍野!梅与莲,在严寒与淤泥中绽放绝世的容颜,哪一次盛开不需要竭尽全力、对抗环境?

  人生在世,美好的事物不胜枚举。如果敢于直面、乐于享受,压力也可以很美!

  我,享受压力!

压力作文 篇4

  通向成功的道路上,总是充满着荆棘与鲜花,人生处处都有压力,没有谁的道路是一帆风顺的,关键在于我们是否能斩破荆棘,拾起鲜花。

  《塔木德》中有这样一句话:人的眼睛是由黑白两部分组成的,可神为什么要让人通过黑色的部分去看世界呢?因为只有通过黑暗,才能看到光明。我们每天被压力包围,就像在伸手不见五指的黑暗中,被压得喘不过气。唯有冲破这些压力,冲破这片黑暗,才能在逆境中成长,最终收获光明。

  娱乐圈就像一个大染缸,人一旦踏入,就很难全身而退。如今光芒万丈的宋茜,曾经就遭受过一系列的排挤。有很长时间,微博、热搜到处是她的丑闻,甚至一些辱骂她的文章也会获得百万的点击量,这些压力无时无刻不将她包围。她没有鼎力支持的朋友,没有在身边陪伴的父母,有的只是那些键盘侠毫无根据的指控。她是否因彷徨害怕想过一死了之,我们不得而知。但如今展现在我们眼前的,却是一位更优秀、更积极的女星,这些变化都说明了她的成长。在无数个漫漫长夜中,她独自练舞到天明;在无数个被人非议的日子里,她擦干眼泪继续微笑生活。她战胜了黑暗,最终收获了光明。

  莫泊桑曾说:我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的.想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。欲戴其冠,必承其重。我们需要的,不正是这种咬牙坚持,不轻言放弃的精神吗?作为一名即将中考的初中学子,确实每天都被各种压力给环绕。有的人面对压力不堪重负,埋头痛哭;有的人甚至已经放弃希望,昏昏沉沉捱到中考。初中必有压力,初中也必须有压力。但老师也曾激励我们,要让痛并快乐着成为我们的生活常态。不经历风雨,怎能见彩虹?在充斥着压力的日子里,唯有冲破压力,才能不断成长,最终走向成功。

  有句老话说,失败乃成功之母。失败,源于压力;而成长,也源于压力。李嘉诚说:鸡蛋向内打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向内打破是压力,向外打破是成长。我们要不断做到冲破压力,才能向外打破,茁壮成长。

压力作文 篇5

  每当到了考试之前的疯狂复习,我们常常会感叹道:“‘鸭梨’山大!”但,对于平时各项知识都掌握得比较好的我来说,怎么也感觉不到这种压力。而这几天,激烈的大队委改选拉开帷幕。我通过了队知识考核,成功闯入下一轮——“小组活动”。而在活动汇报的那一天,我深深感受到了这只“鸭梨”的巨大。

  那天中午十二点,我们H组的同学准时来到多媒体教室参加汇报活动。“怦怦!”我紧张得心跳得极快。我扫视着各班的'评委,真希望他们能给我们打个高分。

  时间一分一秒地过去了。ABCD几组都完成了汇报。这几组的同学表现都很出色,PPT很精致,能脱稿讲述,就连黄老师也微笑着点了点头,表示对它们的称赞。我又紧张了一些。好奇心促使着我,去看看他们的分数。我伸长了脖子,使劲看了看评委给它们打的分数:8、9、9。5,都是高分 ,有的甚至地打了满分10分!啊?我心里不禁地起了一热浪,接着好像全世界都向我压下来。我皱了皱眉,感受的了巨大的压力,耳边可能是因为紧张开始了耳鸣。“嗡嗡——”的耳鸣声并没有大大地影响到我,我依旧反复做着心理准备,就怕表现失常,晋不了级,当不上大队委。

  “H组!H组!”轮到我们租了,我稳定了一下自己的心跳,从容地走上舞台,大大方方的讲完了所有的内容,台下掌声雷动。我开开心的走下舞台,但心中的石头还没完全落地:去看看大家给我们组打的分数!

  大家很热情,亲自把纸递来给我看。我一连看到了好多满分,我高兴得嘴边只剩下了两个字:谢谢!

  明天,我们将公布这次的成绩,我似乎又有了一丝丝压力。不管,重在参与嘛!

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