在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的压力作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
压力作文 篇1
现在社会的比拼很是激烈，大大小小的压力也都来源于此，以及家庭和某些因素。当然，作为一名学生来说，工作自然是学习，那么我们的压力大多来源于学习与父母。
我们学生，很简单，分为好学生与坏学生，很鲜明，分法也很简单，你学得好便是好学生，同样，学得不好便是差学生了，在成绩上，没有人品的加分，只有这一张成绩单，告诉你残酷的实情。但，也不得不告诉你，这便是你想逃也逃不过的命运，因为你生在中国，那你就要按照中国的教育法一步一步走着来。
既然规矩已经定死，人是活的也很难去更改，只能想方设法的去迎合，当然，父母有时会比我们自己还要担心成绩的好坏，因为父母认为这关乎到你将来过的好与坏，接着他们便会采取一切措施，如找家教，逼着孩子上辅导班，逼着孩子每天不得不做多少的练习题，诸如此类，数不可数。可孩子的不配合，也会让父母无奈的摇了摇头。
学生的压力除此之外的是还要面对每日成堆的作业，和少之又少的休息时间，当让这些也都影响到了我们的健康。按照《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》意见明确指出“保证小学生每日有九小时以上的睡眠时间，初中生也是如此，高中生则是八小时以上的的睡眠时间”，可事实却并非如此，学生的平均睡眠时间约是八小时左右，有时迫于作业原因，可能会缩至五六小时左右，这对学生的健康来说是一种压迫，第二天的学习质量很难保证，即使出现了这一法律条规，可并不见什么起色，此外，据调查显示50%学生曾在节假日到校上课，而初三和高三节假日补课的比例分别为78%和89%，更令人惊讶的是，19%的中小学生有家教情况，77%的小学生，46%的中学生参加课外培训班，这些都会导致学生睡眠不足，而这会使我们精神不集中，记忆力衰退，学习效率下降等对身心健康造成影响，从某个意义上说，这也是在无期限的透支着我们的青春与健康。
那么现在问题就是：中小学生是否该上课外辅导班？
想必这个问题一直困扰着各位家长吧，我认为该上，但，不要急。我所说的课外培训班，不是学习辅导班，是孩子自己的兴趣爱好，如果孩子没有，那么大可不必，如果孩子有我们可以征求孩子的意见大力培训，在此之外，我们还要安排合理的时间，不能因为上培训班的原因而影响到健康，我们上辅导班是为了让自己更快乐，是身心得到放松，如果没有此感觉，那我觉得再上也都是不必要的，因为他不会达到预期的效果，适得其反还会变成一种压力。
当然也会有很多家长认为上这些兴趣爱好班没什么用，有的时候还可能在考试的`时候不加分，现在的主要任务就是学习，何必搞这些不切实际，并没有什么实际用途的事呢？
可我觉得，当今社会，没有一项超长的本领很难在这个人才辈出的社会上站稳脚步，所以我们也要将眼光放的长远，迫于形势我们不得不为将来做准备，但只希望我们现在所准备的不会影响到正常的生活，这才是最聪明的做法。
总归，我们做的一切都是为了孩子的今后，既然这样，我们就要用最好的准备，让孩子得到一个最健康最放松的童年，孩子我们祖国的花朵，我们要用心呵护！
压力作文 篇2
草原上有一条河，河的两岸各有一群羊。人们惊奇的发现，在外界环境几乎完全一样的条件下，河东的羊比河西的羊跑的快了0。5米毎秒。人们不解，于是把两岸的羊都送到对岸去。几天后，人仙发现，河东的羊在河西安然的生活着，而河西的羊却全都被河东的`狼吃掉了。
原来，河东生活着羊的天敌——狼。为了摆脱狼的追击，羊不得不不断奔逃以求活命;而河西的羊没有这个可怕的天敌，终日高枕无忧。这样，我们就不难理解为什么河东的羊比河西的羊跑得快了。
这就是压力。压力可以让生命发挥出超常的能力。
鲨鱼是唯一无鱼鳔的鱼。为了抵住水的压力，它必须不停的游动才不会窒息而死，也许你要可怜它啦，却不知正是因为如此，才使他成为海上霸王。常听一句老话说“致死地而后生”。为什么在死“地”却能“后生”?是因为“死地”给了人巨大的压力，并由此化成了动力。没有这“死地”的压力，又哪里有“后生”的动力呢?
经常听说，哪个学校的借读生考出了好成绩，那不正是由于“借读生”的名字给他们带来的压力吗?没有学籍的学生，就像是没有鳔的鲨鱼，只能拼尽全力向上，向上，再向上。一个借读的学生说过：“我低着头进学校，但我一定要昂着头出校门。”这不正是压力带来的动力吗?
生活中不能没有压力，但不能过量。生活因压力而精彩，人类因压力而有不懈的动力。但生活也因压力而沉重。放平你心中的砝码，调节好压力吧!
压力作文 篇3
是的，我就是一名学生。所以我的压力来自于这几方面的。每到期中考、期末考，老师们就疯狂的占课，紧接着就用“题海战术”来对付我们，让我们“淹没”在“题海”里。所以这一系列的原因，就给我们造成了很大的压力。
俗话说“化压力为动力”。我们班就是这么干。还记得初一的时候。那时快期末考了，所以语、数、英三科老师们像吃了兴剂一样地占课，永远讲不完。语文老师前脚刚走，英语老师后脚就进门了。一点休息的.时间都不给。但是，压力就是动力，老师给我们造成这么大的压力，那我们的动力肯定是很大的。所以我们四班在奋斗，在“题海”里游泳，争取早日到达“岸上”。我们就这样“拼搏奋斗”终于让我们拿到了年级第一。老师们也眉开眼笑了，同学们也到达“岸上”。是的，老师给我们压力，同学们就“化压力为动力”，才会有这样的成果。
没错，就是压力!你想想以前的中国多么落后，现在这么富强，这完全来自压力，世界各国带来的压力。如果不化压力为动力，中国那会像现在这样强大。哪会有今天的60周年开国大典。
压力作文 篇4
生活处处存在着压力。有的时候，压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮。但我认为压力是一把双刃剑，在给你沉重的同时，也让你不断的前进，慢慢的发现自己的潜能。
记得刚上初中的时候，我还是抱着玩为主的学习心态，当时还想着初中三年这么漫长，尽可以轻松过渡。但是一年之后我的这种思想就不存在了。
步入初二，每天都有作业要做，要记的单词和要背的课文都多了许多，上课做的笔记也多了，甚至有的时候一节课都在做笔记，家作也渐渐的越来越多了。以前周末玩的时间是非常充足的。到了初二，周末时间几乎都安排满了。月考过后如果成绩下降了，就又多了几本作业。
面对学习方面的压力，我们只有一个办法：把这些都扛下来。在面对这压力的同时，我懂得了一个道理：很多时候，当下那个我们以为迈不过去的`槛，一段时间之后回头看，其实早就轻松跳过；当下那个我们以为撑不过去的时刻，其实忍着熬着，也就自然而然地过去了。
这种压力使我在不知不觉中适应了初二的生活。
之后发现，在生活中的每一个人都有着各自的压力，都承受着这些压力努力着，压力让我们刚开始的“不可能”渐渐的变为“可能”，让我们有了奋斗努力的目标，在承受压力的同时不断加强着自我、锻炼着自我。
“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”毫无压力的生活让我们怠慢，空虚变得懒惰，一定的压力可以让我们进步、向前；可以让我们生活更加丰富、更加充实。压力就像负重跑，当你放下负重的工具奔跑时，你会发现你的脚步是那样的轻盈。
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