无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的压力作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
压力作文 篇1
今天下午,我们在班会时看了如何缓解压力的文档,我也有压力,压力山大,一些小事情就会变成压力。
举个例子说:
有一次,我去看妈妈他们在干什么,居然是在看电影,他们不让我看,还说看了晚上睡不着觉,可是我非要看。那天晚上,我没有睡不着觉,而是睡的很踏实。但是在接二连三的`晚上,我却做了一个又一个噩梦,连厕所也不敢去。
缓解压力的方法是:
1、找你的好朋友倾诉。
2、找一个没有人的地方痛哭一顿或者大喊一声。
3、做自己喜欢做的事。
怎么样?你们学会了吗?
压力作文 篇2
无论是在学校还是在家庭,尤其是到社会上都会有很多不同的压力,很多人一位压力过大走上了放弃甚至自杀的道路,而我却觉得其实不然,学习和生活中还是有点压力的好。
端午节那天,姑姑从上海回来了。我和爸爸去焦作高铁站接她,在回家的路上,姑姑还是忘不了催我学习。还有个同车的小姐姐刚刚高考完,爸爸和姑姑就和她讨论报考大学的事情,毕竟是关系挺近的亲戚。
像我这么爱说话的`人怎么会不插个嘴呢?正当我进入话题聊的正嗨的时候,姑姑立马转移了话题,对我说:“奇奇,你想考哪个大学啊?”我翻了个白眼,妈呀!现在才上小学六年级就给我说大学,我姐都上高中了还没想好上哪个大学,我离高考还有六年啊!六年!爸爸自豪地好像自己考了600多分一样说:“到时候随便考个600多分,上个南京大学就行了。“爸呀!你话说的挺轻巧的,我们只想想就行了吧!”我叹着气,脸上满是无奈的表情。姑姑又接上一句:“没事儿,就这么定了,到时候我在南京买了房,你打星期六星期天去我那玩,多好呀!”
一路上,全都在讨论我以后要上哪所大学,可想而知,亲人对我的期望很高呀!但是上这大学可不是说说就成了,用河南的试卷和分数线能上这所大学才几个人啊!寥寥无几。
我离高考的时间还有六年之久,听着长远,但事实上是很短的,现在马上就要初中了,以后一定要好好学习,要不爸爸又要说我了,这压力可不是一般的大呀,如果真的考上了,那到时候多好啊!
现在看来,有了压力,好像才有动力啊!你可要加油啊,张浩奇!
压力作文 篇3
不知道为什么,最近的压力好大!
各方面的压力都如猛虎般向我扑来,一两个还好,可这回是一大堆,我有点崩溃,有点快承受不住了!来自家庭的,单位的,朋友的,上司的,也包括自己的,反正好多好多。从来没感觉到过这么多压力,难道注定这是个多事之秋?
一向都认为自己很坚强,可以承受一切,可这次真的来了,我却是这样的表现,是我真的还不够坚强?还是这次的压力来的太猛太多太突然?不管怎样,事实是我开始走向崩溃,开始了。
但是,我得承受,而且我得继续坚强!!!我已不是从前的`我,我该微笑着面对着这一切,不是吗?压力来了,这只是假像,真正的是磨练来了,动力来了,都说,有压力才有动力,我想,这句话是对的,而且我会去证明它,所以,对于这次的诸多的来自各方面的压力,我会慢慢解决。
我想,我会在这次风暴过后变得更加成熟,更加稳重,更加坚强。
压力作文 篇4
大家都知道,压力是令人讨厌的,是疲倦的,而压力却在五年级的期中变为了动力。
五年级的期中,那一段时间,我的英语成绩甚是不好,次次发挥失常让我有了重如泰山的`压力。
一天,英语老师抱着一卷又一卷的试卷,我猜到了,又是期中测试!试卷一张张发下来了,“先看听力!先看听力!”老师大声叫着,而我完全没有理老师,开始拼命写笔试。
也不知过了多久,我的笔试做完了,“呼——就差听力了,怎么这么久还没听,不会……”我转头一看,同学们都开始写笔试了,我将头凑到了同桌的耳旁:“你听力写了吗?”“写啦,不会你像上次一样,又写忘了吧?”“嗯……好像……是吧。”我欲言又止。同桌将眼睛瞪得倍儿圆:“我去,大姐,我这次帮不了你,你还是去找窝窝头帮你吧!”我默默地转回了头,心想:没办法了,只能用那招,三长一短选最短,三短一长选最长。
不一会儿,我就写完了。
第二天试卷发下来了,第一个被批的就是我——73分!从那以后我就觉得压力更大了。后来,老师发的每一张练习卷,我都会专心致志地做完。
终于,我们熬到了期中,我丝毫不慌,认真答题。第三天,我拿到了一张满是红勾的满分试卷。
压力让人讨厌,可只要你认真地对待压力,压力会变为动了动力!
压力作文 篇5
我是天地间执着行走的游客。风疾便乘风而起,雨狂便穿行成舟,克服风雨的压力,赏人间好风光。
余忆幼时,与父母去爬山。夏日阳光毒辣,晒得松树枝干都微微斑驳。起初意正浓,一路雀跃高歌,越过一米又一米的山水,才到半山腰,便已力竭。一阵阵的酸痛从膝盖处延展,直漫上心间。
这山可真高啊。那顶端云雾弥漫,看不分明,压力陡然在心中增长,不断啮咬我的心。我无端想要放弃,却看到路边的青松长势正好。“大雪压青松,青松挺且直”,我口中轻吟,突然觉悟,正是大雪的积压使青松成长,越发苍劲。
我要做那傲雪的青松!爬山的压力转化成了动力,再苦再累也成了心灵慰藉,我不停迈动脚步,山顶越来越近。
山很高,可人比山高,登山的压力助我前行。
还忆少时,挑灯夜读。题目很长,我一字一字用笔尖细点,可还是阅读不下去。“期末考试临近,各人务必多做错题!”老师说话时语气轻柔,现在却成了我无尽的压力源。
不读了,太累了,莫非靠读书才能证明自己?我念头一出,便被自己否决。我早就知道的`,读书绝不是功利性,而是在收获知识的过程中磨砺坚强的意志。我搁笔,为自己泡上一杯清茶,清新淡雅。再次尝试时,竟走出数字迷宫。惊喜,无限开怀地看下一题。
题很难,可人必能克服困难。学习的压力助我省清心灵,窥得破晓之荣光。
又忆昨日,与朋友闲聊,她说学习挺难的,神色郁郁不解。我不由分说地拉起她奔跑,我们都有些喘气。朋友开口:“压力在追赶我们啊。”我沉思片刻回答:“所以我们才能跑得如此畅快,如此澎湃,如此富有生命力啊!”
是压力激发我们的斗志,而斗志在心间缠绕、旋转、交织、上升,助我们不断前行。
我还是天地间执着行走的游客,学苏轼,多一份洒脱;学悟空,悟一份勇敢。风雨的压力为我的世界染上不一样的色彩,我必迎风雨而上,觅得好风光。
压力作文 篇6
“没有压力,就没有动力”是王老师说的话,黄宇晨用它来作为演讲的题目,我特别喜欢!
事实上,“没有压力,就没有动力”这句话还真特别适合我们这个班的.同学,下面我来举几个例子来说明吧!
我们班“调皮蛋大王”李孙鹏就特别适合用这句话来形容,好像这句话就是专门真对他来说的吧!他非常喜欢玩,不做作业,喜欢看书,只要一遇到自己喜欢的书,就会痴迷于书本。一天什么知识也听不进去只管看书!有一次,王老师布置我们完成一页的《数学补充习题》,有些同学写的快,上午第三节课就做完了。而老师下午来改,他没有做完反而还在看书。直到王老师清点人数时,他才想到,才慢慢吞吞地回位补作业!
还有我们全班同学吧!开学已经两个多月了,衔接单词不过才几百个,,就算一天默十个也应该默完了呀!但全班只有顾王祺一个人默完了。直到王老师规定时间,大家才知道抓紧时间,赶紧默写单词,争取早日到蒋老师那儿登记!
“没有压力,就没有动力 ”还真适合我们!但我认为同学们以后一定会更加努力的,所以应该改成“没有动力,也有动力”或“有压力,也有动力!”这样才适合我们六年级的同学!我们会更加努力的!HAPPY!
压力作文 篇7
现在的学生平时最爱抱怨:压力太大了!怎么这么多压力?而我却认为我们应该感谢压力。 举例而言,拿我来说吧:好不容易放暑假了,我很想大大地放松一下,但是爸爸和妈妈给我施加了压力,要我好好练体育,好好完成作业。而我在种种要求下,认真地完成了任务,现在突然发现我的体魄强健了,有了毅力,写作水平提高了。所以我想,如果父母没有给我压力要求我认真完成,要让我自己管理自己,恐怕就不会有现在的进步了吧? 压力不仅带来进步,有了压力就有了目标,就有了前进的动力,任何事情就会完成得更好、更快。 而在压力大的`时候,要想办法将压力化为动力,而不是偷工减料。 压力给我们限制了范围,给我们设定了目标,给我们必须完成任务的动力。可以说压力使我们把任务完成得更加出色,更加快速、高效! 所以说,压力不一定是坏事,我们要化压力为动力和目标,要想办法自己解压。实话说,我认为是压力给了我们效率和成功。难道不是吗?
压力作文 篇8
其实这会的我是真的不想长大了,我不想他们老去,我自己也不想长大。我希望就这样,我可以一直任性,永远不要担心太多。
但是细胞都得更新换代,更何况是人的压力呢,你总不能牺牲别人的快乐来获取自己的快乐是吧。今天听爸爸讲话,才真的觉得大家的压力都很大。我高三了,他们也带着这种压力,他们很爱我,他们也很希望我好,即便我未来的好可能和他们都没有什么关系,因为即便未来再好再不好,他们该得到的赡养我都必须尽到责任。可是他们一心希望我好,只要我好,他们这会念叨再多,多白几根头发,他们都愿意。
他们在看那个关于高三的电视剧,自己就真的想哭了。他们在了解我的生活,但是那部电视剧里面那么紧张的生活氛围学习氛围,家长那么紧张的状态,自己真的'不想影响到他们。真的很奇怪,本来我是想着他们要跟着我一起紧张,我才可以感受到被在乎了,但是当我发现其实他们可能比我还要紧张的时候,我莫名希望紧张只跟着我就好了,不要去光顾他们,他们就当一对什么都不懂的家长就好了。
压力是有的,我们一定要变得更坚强,好吗?这条路,走过的人,一定会变得更坚强的,如果你能坚强走完,好的收尾在等你。
压力作文 篇9
转眼间,两个月的暑假已经过去,同学们又升了一个年级。这是多么惬意的生活啊!什么?我听到有人抗议了:年级越来越高,作业越来越多,这可如何是好?
是的,随着年级的升高,同学们的压力也大了起来:老师越来越严格,课程越来越多,考试次数增加,题目越来越难……一系列的问题正困扰着大多数的同学。如果你问我有压力吗,我的回答是:没有。为什么呢?其实,老师凶是因为有很多同学学习态度不认真,只要你认真了,就算你成绩不理想,老师也不会怪你。有些同学问,那题目越来越难,比如语文的阅读理解、数学的奥数、英语的语法等,这些你也毫无压力吗?我的'回答还是:没有。因为题目再难,老师一定会在课堂上讲解,如果是课外题你也可以问老师。
从前有一位少年,他三岁时爱看《猫和老鼠》,特别喜欢汤姆猫穿着帅气的燕尾服弹钢琴的那一幕。年轻时,他终于如愿以偿地弹上了钢琴,可是他突然发现弹钢琴好累啊。有段时间,他不想弹钢琴了。他的父亲就拿了一瓶农药,给他两个选择——要么一起喝下去,要么好好弹琴,最后他只能继续练习。后来他爱上了弹钢琴,从一位钢琴师的第六、第七替补,到第一替补,再到国际大师,成为众所周知的钢琴家。他,就是郎朗。他曾经有多少压力,可是他不照样过来了?
前年,我代表学校去香港的某兄弟学校进行交流活动,还参与了他们的课程。在课上,我明显感受到了一种活跃的气氛。他们的老师非常友善,同学们都把老师当朋友一样。那种气氛,是在内地感受不到的。
我们再回头说一说,其实同学们还是喜欢暑假,尽情地玩是多么享受啊,但我还是比较喜欢上学,至少比一个人待在家里好吧。
压力作文 篇10
在某年某月的某一天里,一声声婴儿的啼叫划破天空,在一家医院里我出生了,我出生在一个普通的家庭中,我是家里的长子,在这普通却又温暖的家里,我一天天的长大。
长大的过程中免不了学习,从丫丫学艺到现在我已经有了10多年的人生经历,小时候爸爸妈妈工作忙,放假后,我就所以爷爷奶奶在乡下住,爷爷奶奶都是地地道道的农民,久而久之我能做一些简单的轻便的活了,便乐呵着要去帮忙撒种种豆剥花生,玉米传到了小学三年级的时候便很少回去了,在城市里安静的生活了几年,现在到了初二想到又不经,觉得小学的学习任务真的好轻松啊,是的,我小学成绩还是很不错的,初中以后我坏习惯的全都显现出来了,说起我好像就没有什么太大的表现奖状也很少拿,有点后悔胡乱过的这些年。
俺妈妈说她把我生得挺好看的,大眼睛高鼻梁,奈何我不知道珍惜,会让我一样悔啊,在小学五年级的时候,我因为躺着看书,静操着看电视,付出了代价,我近视了,而且因为近视我那乌黑的'星星眼不见了,成了现在的黑棕色的眼睛,看上去朦胧的,没有一点星光的眼睛,而且因为眼镜戴了时间太长,鼻梁也有一些矮,而且因为眼镜带了太久,两边的鼻子就有一些印子,我就这么给眼镜毁了,虽然近视不能妨碍我的快乐生活,但也带给了我影响。
这么多年我也在慢慢成长,会在力所能及的范围内尽可能帮助父母减轻负担,学会了各种家务,学到了一堆又一堆的知识,但是我的学习却一直在走下坡路,我想着挽救一点一点的自学补上,却发现在我认真听讲的情况下,我仍然不能在老师讲完后完成作业,总比别人花的时间多,花了时间想也不一定能想出来,这让我很苦恼,更苦恼的是我的英语只能靠猜了,我的英语出现了一个巨大的无底洞,在课上,即使有些零碎的知识点听懂了,这也不能从边缘填上去,过了一段时间甚至一下课就忘了,这让我很崩溃,从基础开始补,不说时间的多少,我也找不到方法,所以你现在我都想放弃英语了,好像这么说,但是心里,却心知肚明,逃不过的终究必须学,必须找回方法补回来,妈妈想请一个家教老师来帮我从零开始学英语,但我顾这顾那家教很贵,家里经济条件也不怎么好,妈妈总是说我不要想那么多,但终究是没有让她请家教,后来学习也成为了我一种苦恼,我不由得想起躲避他,我知道这是一个坏习惯,总之这就是所谓年龄的增长压力而增长吧。回想起小时候那些无忧无虑,现在都变成了更多的压力。
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