在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的压力作文6篇，欢迎大家分享。
压力作文 篇1
20xx年八月七号，伦敦碗迎来了中国人最为疯狂时刻，110米跨栏预赛，刘翔时隔四年之后卷土重来。在此之前中国饱受各大体育联会的欺负，但今天中国人站了起来。呼喊声，尖叫声不绝于耳，似乎在对裁判说，小子悠着点胆敢看错我们14亿中国人饶不了你。好吧裁判被吓怕了，所有人的眼睛都瞪在了这个一米八九的中国小伙身上。
起跑前他的微微一笑让无数中国人为之疯狂，难道他已无大碍视这场比赛为囊中之物？好吧我们拭目以待。开始刘翔克服了开头冲刺慢的问题，隐约间他是第一名，上栏，伴随着解说员的那句“哎呀”再度使国人的心脏暂停跳动几秒。
失望、不解、愤怒、伤心、质疑伴随着刘翔跌倒的那一刻起便成为了中国人最主要的心情。随后国人的谩骂便充斥在整个社会，有人说他是在作秀，也有人说源于他的团队，还有人说刘翔有了惧奥运的症状。总之刘翔是失败了，而且这很可能是他最后一次奥运会，曾经让国人引以为豪的刘翔就这样退出了舞台。
伤病，又是伤病。为什么早不伤晚不伤偏偏奥运会的时候伤。饮恨之际我们冷静下来找开了原因。
近几届奥运会中国人的夺金历程的曲线是这样的，开始以射击、击剑、游泳为主起势凶猛，中段伴随着乒乓球、羽毛球、跳水、体操的开始达到了顶端，到了收尾阶段田径、篮球、足球、排球的等的高潮来临时。中国似乎提前结束了奥运会，不再具有绝对的争冠实力。往往在此时刻中国能争一枚奖牌都是莫大的突破。这个时候晴天霹雳降下了一个刘翔毅然成为了中国田径队的形象代言人。一荣俱荣一损俱损，中国田径之成败全在小翔之举。可见他的压力有多大。如果说04年的成功代表着他的实力，那么08年的`失败就代表着他承担着难以想象的压力，12年呢他的压力大到了不得不跑的地步，明知道跑下去可能受的伤比08年还重但他必须跑下去。08年还可以想着还有下一届但到了12年29岁的刘翔已无退路可走外界的压力自身的压力可以说拖垮了刘翔，他可以不在乎任何一场比赛但唯独奥运会不能这也就造就了刘翔过度的使用自己一到奥运死的很惨的地步。可以说胜利造就了压力但是压力却打倒了胜利。
失败了我们却不依不饶毫不在意或也许是我们造就的结果，这样引发的就是一个恶性循环，让刘翔成为下一个姚明，不错当姚明成为状元秀时何等风光，作为最高中锋他占领了制空权我们却嫌他打的太软，姚明只有一次次的以瘦弱的身躯冲击篮筐，当对方大个群体上来包夹之时他却不能传因为他是姚明他是万众瞩目的状元秀。没办法他拜师奥拉朱旺学习低位技术有所成就之时我们再度高喊总冠军致使姚明拼抢中受伤，一代英雄就此陨落那一年他才31岁。
所以当失败来临时，我们不能大加问责因为或许是我们才造就了不必要的压力正是这些不必要的压力才丧失了一场又一场的胜利正是这些没有得到的胜利才陨落了一个又一个的天才。
压力作文 篇2
现代社会的人面临着许多的压力：升学、就业、经济等。作为学生的我们也面对着多重的压力：学校管理、父母的期望、同学之间的竞争……但没有压力我们又哪里来的动力呢?压力，对我们来说又何尝不是一种被爱的形式?
父母对我们的压力最大，因为他们对我们寄予的期望最高。从我们一出生开始他们就希望我们可以平安快乐地成长，我们步入学生时代后，他们的期望值也不断提高。他们不希望我们平庸，希望我们可以次次考第一，进名校，德智体美劳全方面发展。
于是，在我们的书桌上，课外读物少了，资料多了;在我们的双休日里，玩的身影少了，做作业的身影多了;家里欢笑声少了，稀疏的读书声、斥骂声多了。父母们把一重又一重的压力狠狠地压在了我们瘦弱的肩膀上，于是我们便开始学着承受这种压力。
其实，父母之所以会给我们诸多的压力，是因为他们对我们的爱之深，希望我们可以成为人中龙凤。但在我们的潜意识里，却把它看成了负担。只要我们正视压力，理解父母对我们那深深的爱，就可以化压力为动力，从而振翅飞翔，扬帆启航，到达成功的彼岸。
父母把我们送进学校学文化知识，希望我们可以不断完善自己，成为社会所需的专业人才。学校作为专门的教育机构在各个方面难免也会给我们一些压力，从而激励我们上进。学校对我们施压，是希望我们可以成才，为祖国做贡献。假如没有一点压力，那么我们怎么可能会上进呢?
同学之间的竞争闪耀着友爱的`光辉。人不可能十全十美，需要有人来指出你的不足。没有竞争又哪来的不足呢?自己不跟别人比较，难免会活在自我的世界里无法自拔。所以我们只有走出自我，才能看到自己的不足。
同学之间的竞争是残酷的竞争，是激人上进的竞争。它有利于提高我们的能力，提高我们的素质。但有些人却把竞争扭曲了，把它当成是嘲笑别人的匕首。这就会影响同学之间的友谊。
家庭、学校给我们的压力是我们学习的动力，是对我们的爱。如果没有这些压力，我们就会像汽车没有动力系统一样瘫痪，成为一台死机。所以，请不要拒绝压力，请正视压力，化压力为动力，勇往直前，不畏艰险。让我们扬起压力之风帆，踏破艰难困苦之险浪，迈向成功的彼岸，迎接幸福美好的明天。
压力作文 篇3
我们班里来了一位新同学——郭煦，给我的第一个印象就是一个顽皮的同学。刚开始同学们都认为他是下一个“王静婷”（文静、寡言、独来独往），可是后来渐渐发现他并不是一个安分的人，课间与班里那些顽皮的同学打成一片，还弄坏了饮水机，因此同学们开始看不起郭煦，我也一样便对他产生了偏见。
今天第一节课是语文。老师提出了几个问题，我绞尽脑汁也想不出来，顿时面红耳赤，课堂上瞬间冷场。我看了看经常发言的王希和钱品，他们也“麻木”了。我心想：又要老师说答案喽！
这时有一只孤零零的手举了起来，打破了死一般的宁静。四十六双眼睛顿时看向了郭煦，此时此刻他是那么引人注目。郭煦回答道后，“说得很好。”老师表扬了他。“神马？！郭煦竟然答对了？！不可思议，实在是不可思议……不对！他只不过是运气好而已，猜对了嘛，没关系。我安慰自己。
一不过二不过三，他已经答对四次了。我瞬间傻了，脑子一片空白。
下课了我习惯性地走到钱品的座位旁边，对钱品说：“那个姓郭的“童鞋”的举手发言给我“鸭梨”好大哦！”“你以为我不是啊？举手发言怎么这么强悍啊！我们怎么都想不出来的问题，他居然都答对了！”钱品不服气地说。“不对！他会不会有某种参考资料！”我恍然大悟地说。“对呀！”钱品附和道。“走，翻书包！”我坚定地说。钱品紧随其后。最后，我把郭煦的书包翻了个底朝天，也没有发现任何蛛丝马迹。“也就是说……郭煦的……举手发言是……靠自己的！”我惊讶地说，“佩服，实在是佩服啊！”
虽然多了一个竞争对手，虽然他举手发言很厉害，虽然落后于一个新同学有些不甘心，但我会把“鸭梨”转化为动力，一定要超过他！
”
“学习中需要动力，因动力才有压力。”
面对即将来临的期末考，我要以怎样的心态去迎接呢？心乱即形成压力、紧张、怯场的心理；镇定，则心静、思想清醒。但是，初三的同学不也是那么想吗？我面对的是初一的期末考，而他们可要面对的是中考呀！多么严峻的考验啊！可想而知，他们的压力并不比我小。他们坚持每天练习，复习、上学、补习。这样的大无畏精神，不值得我们去学习吗？
今天上补习班时，初三的同学也同样在与中考搏斗，拼命熬到最后一刻，所谓“养兵千日，用在一时”，他们所花的时间，精力全部都是为了那一刻，全城轰动的一刻。在此，不得不为我的师兄师姐们而感到佩服了，同时，也为我们辛勤的园丁们说声：“谢谢你们！”
现在的我们，只会叹息着日子的辛酸，根本就不会明白“拼命的含义，有人会因为玩游戏机时”拼命“，有人会对上课的.烦闷而”拼命“，有人会因作业的问题而”拼命“但又有没有想过，在你拼命的那一刻，是以怎样的心态和怎样的事而”拼命“呢？
日子的消逝，意味着我们的未来，以前——现在——以后——将来。我们的日子又会是怎样呢？
没有动力去学习的人，未来的路一定很辛酸；现在分秒必争地学习的人，将来必定有所作为。我们向往这什么？向往着未来的理想：理想的中学、理想的大学、理想的工作、理想的生活。
为何不现在去努力呢？日子还来的及，只要抱着信念，想蓝蓝的天空高呼出我们的理想吧！放飞梦想，把理想转变成现实，我们一定做得到的。
没有压力，又怎可给我们记住自己得理想呢？
为自己定目便，向着目标而前进，时刻推动我走向理想的家园，自己为自己鼓掌、为自己喝彩，给自己一个肯定的眼神，相信自己的能力。
从这一刻开始，不与坏习惯打交道，要与学习做好朋友。
我相信自己的动力！
压力作文 篇4
压力与挫折是人的一生中不可避免的一部分。我们所有人，在出生时，都是哭出来的，而不是笑出来的，就表示着，我们的人生永远不会一帆风顺，总是会经历风雨的。
那年初春，闲在家里无所事事，于是老爸便带我到了乡下的老家。那是一座很老的木头房子，用木板将房顶铺得密密的，即使白天进去，也仿佛伸手不见五指。上面还有一层楼，很低，好像是放东西的`，连楼梯都没有，我到现在也从没上去过。我看到了墙上挂着几把大锄头，太重了，我拿不动，突然发现了竟然还有一柄小锄头，于是我拿了下来。很称手，估计是老爸像我一样大的时候用来挖笋的吧。我童心大发，也有模有样的扛着锄头去爷爷的竹林里挖笋去了。
我漫无目的的在竹林里乱刨，一会把这挖一下，一会把那挖一下，半天了都看不见一颗竹笋。正当我心中怒火地刨着时，挖到了一颗小笋，很小，吃也吃不了。我很生气，于是找了几块石头，就这样将它给压住了，扛着锄头扬长而去。
几天过后，一场春雨连绵不绝几日。我又一次来到了乡下，跑到竹林，我想看看那颗被我压住的小竹笋怎么样了。令我大吃一惊的是，小竹笋长大了，他幼小的身体竟然撑开了石头，长得比以前更茁壮了。我没有砍倒它，我希望明年我再来这里时，它会成为真正的竹子，成为这一片竹林中的一员。这就是一种压力，压力是一种磨难，更是一种动力。
这让我又想起一事。有一次，在外婆家玩，家里养着鸡，我看到了一个鸡蛋，在微微摇动，有点破裂的样子，出于好心，我帮助这一只小鸡破开了蛋壳。心里很高兴，我做了一件“善事”。看着小鸡从蛋壳里走了出来，没走几步就倒下去了，不过一会儿，便没有了生机。我大受打击，自己竟然伤害了一个小生命。
压力是我们不能缺少的，幼弱的竹笋在压力中获得了新生，刚出生的小鸡没有受到任何压力就出世了，却活不过半刻。压力是一种动力，不经历磨难风雨怎会有彩虹，微笑面对压力，勇敢向前获得新生。
压力作文 篇5
作为毕业班的一名学生，很多人都感觉压力很大，可如果换个方式设想，你会发觉，心有压力真好！
也许有的人感觉压力全部来源于学习，对于我们来说，学习就是最大的压力，可是最后发现心有压力真好。有了压力就有了动力，有了动力成绩就会步步高升，有了好成绩就会让家人高兴，老师也高兴，同时自己也受益无穷。所以压力是很重要的！
还有压力可以让人有一个奋斗的目标。
有一次，我该去呼市考钢琴了，我吸取了上次的经验教训，这次我考试前认认真真的把考试的曲子练的很熟，可是一想起别的'同学那么努力用功，学的时间又那么长，我这么马马虎虎的还是个新生，于是我树立了坚定的信念：别人练一遍，我要练两遍！一定要考级通过，一定要拿好成绩。最后功夫不负有心人，我以优异的成绩回报了自己。
这就是压力。每当我想起这件事，心里就不由得想起心有压力真好！
可学习上何尝不是这样呢，每当我打算要出去玩的时候，我就想到我是高年级的学生了，我主要的任务是学习，于是，我又把心思用到了学习上，这又归功于压力。
感谢我所有的成绩全部来源于压力，所以心有压力真好……
压力作文 篇6
就我自己说完，我自己的上一篇文章就看了鉴定到在食堂门口那里不是我很长的一段楼梯吗？我在那个楼梯那里要传来一些男孩子在练口语的声音，就很迟钝的在那里练口语的声音，突然间就说，嗯是真的很美好吧，就虽然说这一段时间你自己是想要睡觉了，自己也想要去娱乐这一久，像这个时间点睡的想要时候去学习啊什么的，但是这就是想要去娱乐自己，很早就去外面，然后也很早就睡觉，就基本上都是与学习无关，与他消极的那种生活方式，但是看到他们这么努力其实也是会有一定的压力感的`吧，因为自己其实前几天自己初中的那一个朋友，他就跟自己说，在我们这个学校一个男孩子他是很厉害的，他就转专业从物理创业转到数学专业，然后他的物理专业当时是考90多分的，然后也说了他的努力的那些经历，就每一天晚上都是最晚睡觉，然后没有把作业完成的话，那就不睡觉了，早上5点就一起来做题。
当时那一个朋友他跟自己说的，也就是说我感觉很有压力，干嘛就没有想到，嗯，很介意身边的人都是这么努力的，因为他觉得自己生命的人都没有怎么努力，都是那样子啊，很让人想的状态，但是没有想到还是有一些隐形的大佬，他们都是在默默的努力的，其实自己也是知道这一点的吧，就我们明天吧，如果正常上课情况的话明天是要早读的，但是后来再说这一个星期不是上映会嘛，然后把那些课都取消了，就说明天早上也不用早读，然后有一些学院的话他们就是硬性要求说他们一定要早读的，但是我们学院就说可以不用去就根据自己的需求，但是自己就可以保证明天早上是所有人都赖床的，就我们宿舍除了那个女孩子，她可能会其他一些写一些文章那些背诵，最重要的是我们宿舍都不进。
然后我们平时去上早读课的时候在去的路上啊，在路上也是可以看到很多人他们都是要背诵的，好像基本上很多都是英语专业吧听说的，没有很多需要背诵的地方，很多需要背诵的文章，所以可能就是有压力破坑吧，然后迫使他们真的去努力，但是我觉得他们这么努力也是会给童年造成一定的压力，就我们上次学的那个文章说的就是大学生的压力，可能有经济压力，同龄人的压力，以及自己给自己的压力，再加上父母的压力，所以就有很多的压力，然后自己就深入体会的就是同一人为哈一般就说大家都在努力，然后就你一个人在颓废我心里过意不去，然后当时老师就给我们分享了一个事情，就是说在另一个班的一个女孩子就说他们宿舍其他三个人都去跑步了，然后就他一个人在睡觉，他就没有办法好好的睡觉了，确实就是这样子有同人机的这种压力。
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