在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的压力作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
压力作文 篇1
考试考试考试，我甩着头，想逃避这恐怖的考试，可是，我永远也逃不掉。我是学生，想上大学就必须做十二年学子。在这十二年里，唯一能证明我的，也只是考试，那刺眼的红色分数，让多少人苦恼啊？
有差生羡慕优生的成绩，可他们哪里知道在那优异的成绩背后是什么啊？是没完没了的记单词，是没完没了的资料，是……我就是再优中挣扎的一员，虽然我的父母对我的成绩不是那么在意，可是在如此强烈竞争的'社会中，我怕了。我每次考试，都想着要第一，一定要第一，成绩下来时，公布名次时，一如既往的第一却让我如何也高兴不起来。我在想下一次呢，下一次考试呢？我还能是第一吗，如果我不是，怎么办啊？
上次，数学考试，我只考了88分，我欲哭无泪，虽然我不想考试,不想没完没了争第一，但是在老师失望的眼神中我退却了。回家后，我买了几本厚厚的资料，把自己埋在题海之中。又一次考试，我第一，老师以赞许的眼神看我，我却觉得自己好虚伪。
我不知道我还要面对多少场考试，但如果是必须的，我要改一下心态了，以快乐的心态去面对，但在成绩背后我仍是欲哭无泪……
压力作文 篇2
我的梦想很简单，只是让我能够上到大学，成为大学生，这就是我的愿望。
我的愿望就只是这样简单，但是我却不知道我能不能实现，现在我发现自己不太喜欢学习了，是因为我的压力太大了，写完老师布置的作业，还要写家庭作业，真的痛苦啊！只能给自己说，又不能说出来，只能一个人熬过这一个个墨迹，看着脑子快想坏的生活，我真的有时候都会哭出来，为什么别人没有这样呢？而只有我才这样，真是倒霉啊！我为什么要享受特殊的待遇呢？我不需要这样的待遇，因为这种压力太大了，这样会使我更加不想学习，更加激发了我对学习的讨厌，真的好希望，赶紧上初中，离开电脑，自己生活，过着无忧无虑的`生活，和自己的同学一样的生活。我好希望啊！真的好希望，因为我的压力太大了。
我真的好想过上没有压力的快乐生活啊！这样我就可以专心学习了。
压力作文 篇3
压力从生命诞生那一刻起，就与人们形影不离，人们根本消除不了压力的存在。压力是世界性的，无人不有，无时不在。压力是懦弱者不可逾越的鸿沟，是开拓者激发动力的源泉，所以说一个人要想取得成功，就不能逃避压力，并且要勇敢的向压力挑战。
压力时刻伴随你我左右，有时它会给你带来喜悦。有时也会给你带来忧愁，带来悲伤。压力太大就会给人的心理造成伤害，没有压力，人们就会产生惰性，就不会进步，就不会前进。
压力能唤起人的潜能，使人顽强的.毅力。这时我们要正确对待压力，变压力为动力。首先应减轻负担，轻装上阵。放下那些不重要的东西，不要考虑太多。
当压力来临时，如果产生压抑时可以找知心朋友诉一诉，不要被压力压垮。要变压力为动力，就要正确看待自己，每个人都有局限性，看待问题要一分为二有时会豁然开朗，有一种柳暗花明的感觉。当压力来临时，有些人会选择借酒消愁来减轻自己的压力，有时会诉说一番，说过之后会感到轻松很多。
当压力太多时，就要进行体育锻炼，会使身体更健康。切忌失去耐性。孤注一掷，仓促下手，应迎自己心绪平静下来下手。
压力是我们生活中不可缺少的一部分，不要惧怕压力，只要努力我们就会战胜它，让它成为我们前进的动力。
压力作文 篇4
偌大的教室，只有我一人。
望望窗外，同学们在操场上游戏。沙包在空中飞来飞去，篮球架因撞击而轻微的颤抖，乒乓球奏起了三拍子圆舞曲，红领巾在同学的眼睛上躺着。呵，好不热闹！好不快活！可现实把我从美好的憧憬中拉出来。同学们都去上体育课了，我却要在这些水瓶的包围下往脑袋里塞诗词，同学们在快乐的游戏，我却要苦啃生涩的文言文。在一番独自的愤愤后，我开始拉长了声调读起了厚厚的古诗文资料。
“胭——脂泪，留——人醉，几时重？自是人生长恨、水长东——”
在诵读声中，我不禁痴人想梦：如果能回到那天，怎地我也不回去
教导处……
那天的大课间，我接到通知，让我到教导处一趟。到了教导处，发现其他几位同学也在。老师告诉我们，学校邀请我们几位同学参加古诗文大赛，并发给我们一摞资料，让我们在三天内背完。说得好听——“请”，根本是强迫嘛。我嘀咕着。可皇帝诏曰，不敢不从啊！
于是，就出现了开头那一幕。
为了背下这不可计数的古诗文，我可谓是什么时间都利用到了：体音美信息，一节没落下，全泡在唐诗里了；睡觉前起床后，一分没敢浪费，全耗在宋词里了；上学前放学后，一秒没敢虚度，全浸在元曲里了；连上个厕所，也要“之乎者也”一番。但有时间不行，还要有好的记忆力。我自觉记忆力不凡，但一天下来，我的脑细胞就死了好几亿，连大脑都麻木了。我就还不信了，我还背不下这几首小诗！少说我的智商也超过牛顿，吓死爱因斯坦，就这点小困难就把我难倒了？
才不会呢！我立刻浑身使劲儿，用上十八般武艺三十二套拳路七十二般变化，向资料发起进攻。死背不行，我变着法儿背：辛弃疾的'《菩萨蛮。郁孤台下清江水》我理解为菩萨很野蛮，得了抑郁症孤身在台下喝清江水；名句“ 天寒白屋贫”我想成天很冷，一座白屋子很贫穷；“缗蛮黄鸟，止于丘隅”我更是异想天开谓之曰“结了婚（因为“缗”很像“婚”）的野蛮黄鸟，婚房在小丘上”。
我这样不分昼夜，不求甚解的背，到最后我还是没背会所有的诗文。
虽然结果不那么喜人，虽然压力是那么沉重，我仍很感谢这次的经历。没有这次的经历，也许我永远不会认同“压力就是动力”这句话，也许我永远不会认为成长也需要压力，也许我永远都不会知道在压力中我竟然能更快得成长。在压力中，我明白了：在压力面前，要自信，要以极好的心理素质去轻视它；要振作起来，要坚强起来去挑战它。只有经得住风雨的人，才能真正成为有作为的人。
猛地，我想起了那几天中背的一首郑燮的诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
压力作文 篇5
随着新千年钟声的敲响，历史的车轮被推进到一个新的世纪——21世纪。对于站在新世纪门槛上的我深感压力重重。
21世纪是一个激烈竞争的世纪。和平与发展成为当今时代的主题，激烈的竞争好比残酷的战争，淘汰一批又一批高分低能的人，这就昭示我们必须具有非凡的素质，具有各种能力，然而竞争是不可避免的，这使我感到压力重重。
21世纪将是中国的世纪。她以崭新的面貌告别了20世纪进人了新千年，像巨人一样屹立在世界的东方，刚刚加人世贸组织的她，将开始了一轮新的`战斗，作为中国的一位公民，我深感压力重重。
21世纪是“知识爆炸”的世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲，为什么他们把我推到世纪之交的舞台上，接受知识的考验。知识的地位日趋提高，没有知识就无法在社会上生存和立足。祖国的建设需要人才，需要的是高家质的人才，我害怕自己成为一名落伍者，我深感压力重重。
21世纪是“减负”的世纪，我的愿望是想当一名人类灵魂的工程师，为祖国的四化建设培养和输送高质量的人才，然而在新世纪里，“减负”成为时代的主题，要求教师必须具有新的教学方法和创新能力，培养出有知识、有能力的新型人才，这一切使我为我的愿望将来得以实现，感到压力重重。
总之，新世纪已经来到，面对这重重压力，我感到任重道远，我一定会变压力为动力，发奋学习，努力拼搏，去迎接新世纪的挑战。
压力作文 篇6
酸酸的提优班 几周前，我们分了提优班（a班）和培优班（b班），分到a班的，当然皆大欢喜，而分到b班的不禁黯然神伤。 几周后才知道提优
班的惨处。 班是很好的，老师也好，可像我这样成绩平平的学生就不一定了。 前几天，进行了数学单元考试。本身数学就不咋地的我，更是急得焦头烂额。试卷刚到手，我赶紧草草地写上大名，开始答卷。“选择题写到第6题的速度正好”，我仿佛在一片密不透风的荆棘丛林中，听到了来自孤僻山村人的声音。已开始做第8题的我，看到了一束幽长的阳光，找到了一丝生存的希望。 当试卷做了一半时，我的速度明显慢了下来二我明白，是一群“拦路虎”挡住了我的去路。额头上不断流下咸咸的汗水，直弄得我的双眼疼。我却不能加快速度或另找新路。已走到这步田地了，下山的路，几乎没有了！ “收卷了。”我的肩膀抖了一下，紧握着的笔险些从手中滑落。老师的声音很轻，但还是把在梦中的我惊醒了，这一觉我睡得很沉很沉，最后依依不舍地望了试卷一眼，竞还有半面和两道填空题没碰过。我愣住了：这么多年来，还是第一次在交卷前没写完卷子！看来，自己的实力太弱了。 第二天，发卷了。我心里也有数，不情愿地瞟了一眼，才知道“伤亡惨重”。那一个个红叉就像一道道伤口爬满我的心。一股莫大的羞耻感充斥了我的心。 放学了，走在昏暗的人行道上。春天的.冷风一阵阵刮向心底。我豁然明白了：在提优班，是酸溜溜的：但它像葡萄一样，最初感觉会不怎么样，但慢慢品味，其中的甜味儿就出现了。它特
有的酸味儿富有极高的营养成分，会促使我尝到期盼已久的——甜。不品，可会酸倒了牙哟。 佳作点评 这篇文章写出了作者在提优班的压力感，但当作者面对失败时，并没有急于否定自己，消沉失望，而是学会了宠辱不惊，没有让暂时的挫折把自己击垮。 它告诉了我们两个消息。坏消息是，这个世界给我们的压力太大了；好消息是，我们能够学会有效对付压力，从而使压力变成动力。
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