在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的压力作文9篇,欢迎大家分享。
压力作文 篇1
俗话说,有压力才会有动力。可是,压力多了真的好吗?适可而止的压力可以转化成动力,可是压力多了就会产生反效果。
老师留了如山的作业,父母也趁热打铁布置一堆试题。这就是我们学生的悲哀。她们认为,多做点题好。但是,埋头做到深夜的苦楚又有谁知道?甚至有的人因为不堪重负而去跳楼自杀,离家出走。
正如压力锅,没有压力不行,压力多了就会爆炸。
今天,是我国举办奥运会的一年。从而,我想起了刘翔。刘翔是一位奇才,也是我们国家的骄傲。他给我们中国争光添彩,给中国人出了一口气。可是,近些年来,我们是否给刘翔压力太大了?我们是否认为刘翔是无可战胜的存在?这样的刘翔要是输了,该怎么办?这样的`刘翔,怎么不会输呢?
为什么奥运会上的金牌的新手比较多?初生牛犊不怕虎,这正是因为我们对他们寄予的厚望太大了。
面对压力,我们应该迎难而上,永不退缩。可是,压力制造者们,你们制造的压力是否太重?
压力作文 篇2
人才会有冲动;有了压力,但想到必须通过考级这个目标时,我就会静心苦练。每次通过了考试,我就能尽情的享受到成功的喜悦,超出了你的负荷。
我认为压力固然重要,我都要集中精力发愤练琴,也是我进步的动力。比如。其实,有时候,对于大多数人来说,“宏志班”的学生,家庭条件那么艰苦成长需要压力
正因为有了压力,喷泉才比普通的水流得更为美丽,在父母的溺爱下无所适事,这种事情我们经常有所耳闻。因此,爸妈会让我休息一段时间,成绩再差也满不在乎,更有甚者还会把孩子逼上绝路,老师的批评就像“耳边风”不当回事。他们无忧无虑地生活着。
在每一个人的成长历程中,但是压力也有个“度”,过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的,甚至还会起到逆反作用。
压力是成长中必不可少的“元素”,都有自己所需要的“助力剂”,似乎很讨厌“压力”,有压力是好事,可以化作我们成长进步的动力,除非是压力太重了,假期还需要打短工来赚取学费,一遍又一遍地弹奏,枯燥乏味。相信这两类孩子所承受的压力不同,最终取得成就。相比,是进步的动力。有了压力,励志为家庭。在我的`心中,成长,需要适当的压力。
在我们学生的口中,人才会有目标;有了压力,这时的我有时会感到空虚,人才有进步,我都要参加电子琴等级考试,二级。考完后,减的就是过重的负担和压力,而非是减去所有的压力、四级、六级。
瞧、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标,让自己有个努力的方向,现在教育部门大力呼吁“减负”,我想,到处游逛;或仗着父母有权有势,到处欺负别人,甚至有的还要为父母生活身体而操心,但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力,使之奋发学习,因为父母是百万富翁、为父母争光、八级……每次考试前,他们就可以吃喝玩乐,将来的成就也不同。
就我而言,心满意足地享受着现在的生活,在我们身边有这样的同学,全然不顾及将来。
压力作文 篇3
如果有一天,当自己意识到自己老了,会是什么时候?我想,应该是没有压力的时候吧!
前几周的期末考,被我糟蹋了,你说,急性阑尾炎什么时候来不行,偏偏就要最后俩科考试的时候来,救护车如约而至地到临,载着几乎熟睡的我,以及你和医护人员。那极速的背影,有着缓缓的压力和说不出的苦诉。忘记当时的我是什么反应,只知道,我的肚子很痛,脑海里一遍又一遍地告诉自己“你一定能挺住的”。你紧紧握住我的手,手里不断冒出汗来,我有点想哭。但是,没有力气哭啊。
检查结果出来了,医生说我的心脏有问题,不能做手术,先保守治疗,把心脏手术做了再说。我们应了医生的安排,期间,你与另外一个病人的家属聊天,不知你们怎么聊的,我只记住了一段对话,他说:“听说之前有位同乡的人有俩个孩子,其中一个得了心脏病,后来死了”而你说:“哎,可惜了,还好还有一个。”我的心突然好痛,对啊!如果,我出了什么事,还有姐姐啊。眼泪不自主的想要流出,为了不让你发现,我望向窗外,那些树木栩栩如生地成长着,天空阴沉沉的。心里不禁感叹道:我的心情就像这天空,却向往着这些树木,知足者常乐啊!你似乎看出我的异样,问我是不是不舒服。我摇头,笑着说:“五天没吃东西了,好想吃。”你看着我,随即起身,拉开门,我知道你要去问医生我什么时候可以吃东西,所以幸福感满满当当的冲刺着我的心灵,可是看着你的背影,我感觉到一种从未有过的压力与愧疚。
心脏手术的费用,对于你们来说,无疑是个惊人数字,折叠起来,需要你们好几年不吃不喝的工资钱。那天,也是一个阴沉沉的天气,你告诉我,不要担心钱,不要胡思乱想。我点点头,心里却在反抗。因为你和爸爸通话被我知道了,爸爸只能出三分之一的钱,而且都是向老板预支的。我想哭,你和爸爸离婚8年了,但是我却没有用过他除了生活费之外的任何费用,难道他就没有攒过钱,哪怕几千块!一想到你要替我承受着三分之二的压力,我真的好想哭,偏偏没有力气哭,八天了,爸爸离我也就一个小时的车程,他却看都没来看过我。医院里就你一个人替我忙碌着,每次叫你去吃饭,你都说不饿。我还记得当时我还笑话你:“我想吃还没得吃,你是能吃却不想吃。”你笑笑,然后帮我弄药水,随后说道:“等你病好了,想吃什么,我都给你买。”莫名的又想起那次他们的那段对话。我赌气的`说:“好啊,等我好了,别不让我吃啊!但是你现在必须去吃饭!”你弄好之后,看了看我,说:“那你注意一点液体。”“你快点去,我自己会弄。”我转身看着中央的电视机。你也转身走了,我回头,看见你的背影,一股似曾相识的景象,是啊,小时候你送我去上学,都是这样的,很孤独。终于,眼泪流出来了,薄薄的,一戳即破。
妈妈,我现在康复了,看着你开心的笑容,我的心情就像太阳一样。希望你能天天开开心心的。哪怕我现在不能一直在你身边陪着你。但是,一定要记住,那个远在异地的学子,一直爱着你。
压力作文 篇4
正因为有了压力,喷泉才比普通的水流得更为美丽。
在每一个人的成长历程中,都有自己所需要的“助力剂”。在我的心中,成长,需要适当的压力。
在我们学生的口中,似乎很讨厌“压力”。其实,有时候,对于大多数人来说,有压力是好事,可以化作我们成长进步的动力,除非是压力太重了,超出了你的负荷。
瞧,“宏志班”的学生,家庭条件那么艰苦,假期还需要打短工来赚取学费,甚至有的还要为父母生活身体而操心,但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力,使之奋发学习,励志为家庭、为父母争光,最终取得成就。相比,在我们身边有这样的同学,因为父母是百万富翁,他们就可以吃喝玩乐,到处游逛;或仗着父母有权有势,到处欺负别人,成绩再差也满不在乎,老师的批评就像“耳边风”不当回事。他们无忧无虑地生活着,心满意足地享受着现在的生活,在父母的溺爱下无所适事,全然不顾及将来。相信这两类孩子所承受的压力不同,将来的成就也不同。
就我而言,进步需要压力。每一个时期,爸爸妈妈就会给我定一个目标,这个目标就是我的压力,也是我进步的动力。比如,每年的暑假,我都要参加电子琴等级考试,二级、四级、六级、八级……每次考试前,我都要集中精力发愤练琴,一遍又一遍地弹奏,枯燥乏味,但想到必须通过考级这个目标时,我就会静心苦练。每次通过了考试,我就能尽情的享受到成功的喜悦。考完后,爸妈会让我休息一段时间,这时的我有时会感到空虚、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标,让自己有个努力的方向。
我认为压力固然重要,但是压力也有个“度”,过大的.压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的,甚至还会起到逆反作用,更有甚者还会把孩子逼上绝路,这种事情我们经常有所耳闻。因此,现在教育部门大力呼吁“减负”,我想,减的就是过重的负担和压力,而非是减去所有的压力。
压力是成长中必不可少的“元素”,是进步的动力。有了压力,人才会有冲动;有了压力,人才会有目标;有了压力,人才有进步。
人生数十载,压力,必不可少矣!
泥泞的路上,有压力,就会有你的脚印!
压力作文 篇5
无论是在学校还是在家庭,尤其是到社会上都会有很多不同的压力,很多人一位压力过大走上了放弃甚至自杀的道路,而我却觉得其实不然,学习和生活中还是有点压力的好。
端午节那天,姑姑从上海回来了。我和爸爸去焦作高铁站接她,在回家的路上,姑姑还是忘不了催我学习。还有个同车的小姐姐刚刚高考完,爸爸和姑姑就和她讨论报考大学的事情,毕竟是关系挺近的亲戚。
像我这么爱说话的人怎么会不插个嘴呢?正当我进入话题聊的正嗨的时候,姑姑立马转移了话题,对我说:“奇奇,你想考哪个大学啊?”我翻了个白眼,妈呀!现在才上小学六年级就给我说大学,我姐都上高中了还没想好上哪个大学,我离高考还有六年啊!六年!爸爸自豪地好像自己考了600多分一样说:“到时候随便考个600多分,上个南京大学就行了。“爸呀!你话说的'挺轻巧的,我们只想想就行了吧!”我叹着气,脸上满是无奈的表情。姑姑又接上一句:“没事儿,就这么定了,到时候我在南京买了房,你打星期六星期天去我那玩,多好呀!”
一路上,全都在讨论我以后要上哪所大学,可想而知,亲人对我的期望很高呀!但是上这大学可不是说说就成了,用河南的试卷和分数线能上这所大学才几个人啊!寥寥无几。
我离高考的时间还有六年之久,听着长远,但事实上是很短的,现在马上就要初中了,以后一定要好好学习,要不爸爸又要说我了,这压力可不是一般的大呀,如果真的考上了,那到时候多好啊!
现在看来,有了压力,好像才有动力啊!你可要加油啊,张浩奇!
压力作文 篇6
当代中学生是即将迈入社会的青年,中学对于一个人来说是有重要影响的。
面对竞争激烈的社会,中学生更应加倍的学习,同时也无形中给他们带来了压力。父母是孩子最早的启蒙者,他教导孩子的说话以及为人之道,父母把自己的孩子视为掌上明珠,无时无刻不关心他,对自己孩子的'未来也想要塑造到最好。所以父母会对自己的孩子说:“十年寒窗苦,为了自己的未来,需要加倍努力,这是人生中最好的时机,好好把握,努力学习。”中学生已经能够正确判断事情的正确与否,对于父母的殷切希望,只能正确理解,并尽量完成,这句话无形中给我们中学生带来无形的压力。
老师是前进路上的指路标。在学习中,老师会对学生的一切举动都了如指掌,特别是对学生的成绩更为关注。在上课时,老师会向学生提一些问题,如果是严厉的老师,学生如果不能正确的回答,老师还会争取“暴力”,只是一些学生对一些科目失去兴趣,还有的会产生恐惧心理,这又给我们中学生的心理增加了压力。
作为青少年的中学生,攀比心理相当严重,这一现象不仅出现在物质方面,在学习中也存在。从表面看,学生整天嘻嘻哈哈,打打闹闹,似乎什么也没有发生,但在心里都有一股压力,那就是,超过其他人,战胜其他人,这也是我们中学生有压力的原因之一。
在学习中,有压力是必然的,但要看你怎么利用,有人会将它化为动力,不断前进。而有的同学,则会事倍功半,给自己带来不良影响。
因此,我们中学时代,是需要自己正确把握的一个重要时期,我们应该掌握好自己的人生方向,快乐的学习,正确的学习!
压力作文 篇7
我们听过这样一句谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”在很多的时候,不给自己回头的理由,才能更好地珍惜自己的人生,浓墨重彩地书写每一页。
回顾历史,我们追寻先人留下的印迹 —— 朝堂之上,孟子警醒世人:“生于忧患,死于安乐。”巨鹿之战,项羽破釜沉舟,逼迫兵士以一敌百,百二秦关终属楚。韩信背水一战,置之死地而后生……先人们早已意识到动力来自压力,利用压力逼迫自己,成就了生命里最壮美的诗篇。
压力也是一种幸福。
压力让人挖掘自己的潜力,迸发出最大的力量。这个道理可以扩展到各个领域。
“人无压力轻飘飘,井无压力不出油。”“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”养尊处优的膏粱子弟,锦衣玉食,百事无忧,沉湎在灯红酒绿、纸醉金迷的生活中,一遇不测风云,才发现手无缚鸡之力,身无一技之长的自己,已没有了维持生存的起码能力。
令人忧虑的`是,在我们的身边,有部分同学总在抱怨,家庭经济压力很沉重,学校纪律太严,上课时间太长,课业负担太重,中考压力太大……殊不知,一个健康的社会人,无法逃避压力,只有通于拼搏,战胜压力才会有灿烂的人生。
须知:喷泉是压力的花朵,懒惰是成功的死神。
有时压力也是一种幸福。
压力作文 篇8
人的心里,难免不会有压力。不管压力或大或小,都会让人感到压抑。有的人的压力来自于外界;有些人的压力来自于自己;有些人则是两者兼备。
有人说,有压力才有动力,没有压力的人无法成功。是啊!人的潜能是很大的,我看过一份资料,上面说,如果人的大脑完全开发,可以学会50多门外语,记住100多万册书籍内容。就如同天才爱因斯坦,科学家评估,爱因斯坦的大脑,只开发了,大约3%,由此可见,人脑的潜力是非常大的。但是,我们的大脑,绝大部分却在“沉睡”,因此无法利用。只有人们感受到压力,才能激发潜能,从而获得成功。
所以,对于一些人来说,压力是有益的,可以让他们努力奋斗,获得成功。但是,并不是对所有人来说都是这样的,压力也会使人感到消极,从而失去信心,放弃奋斗的目标。
对于更多人来说,压力,无疑是一种累赘。不知有多少人用不同的方式,来表现自己“压力山大”!严重的.甚至,因为过重的压力,变得自卑;变得自闭;甚至有的因此而自杀。
事物都有两面性,压力也是如此。像是两块磁铁,位置放的不同,效果也不同,可以互相吸引,也可以互相排斥。
所以,压力要放对位置,要使其成为自己的垫脚石,而不是绊脚石。
压力放对位置,不再是压力,而是动力。
压力的位置怎么放?那就要看你自己的心态,正视压力的存在,把压力化为自己的目标,向其冲刺!
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