在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的压力作文8篇，欢迎阅读与收藏。
压力作文 篇1
几周前，我们分了提优班（A班）和培优班（B班），分到A班的，当然皆大欢喜，而分到B班的不禁黯然神伤。
几周后才知道提优班的惨处。
班是很好的，老师也好，可像我这样成绩平平的学生就不一定了。
前几天，进行了数学单元考试。本身数学就不咋地的我，更是急得焦头烂额。试卷刚到手，我赶紧草草地写上大名，开始答卷。“选择题写到第6题的`速度正好”，我仿佛在一片密不透风的荆棘丛林中，听到了来自孤僻山村人的声音。已开始做第8题的我，看到了一束幽长的阳光，找到了一丝生存的希望。
当试卷做了一半时，我的速度明显慢了下来二我明白，是一群“拦路虎”挡住了我的去路。额头上不断流下咸咸的汗水，直弄得我的双眼疼。我却不能加快速度或另找新路。已走到这步田地了，下山的路，几乎没有了！
“收卷了。”我的肩膀抖了一下，紧握着的笔险些从手中滑落。老师的声音很轻，但还是把在梦中的我惊醒了，这一觉我睡得很沉很沉，最后依依不舍地望了试卷一眼，竞还有半面和两道填空题没碰过。我愣住了：这么多年来，还是第一次在交卷前没写完卷子！看来，自己的实力太弱了。
第二天，发卷了。我心里也有数，不情愿地瞟了一眼，才知道“伤亡惨重”。那一个个红叉就像一道道伤口爬满我的心。一股莫大的羞耻感充斥了我的心。
放学了，走在昏暗的人行道上。春天的冷风一阵阵刮向心底。我豁然明白了：在提优班，是酸溜溜的：但它像葡萄一样，最初感觉会不怎么样，但慢慢品味，其中的甜味儿就出现了。它特有的酸味儿富有极高的营养成分，会促使我尝到期盼已久的——甜。不品，可会酸倒了牙哟。
压力作文 篇2
明天便是开学的日子了，好像从骨子里捧出了些惶恐不安。从窗子里照进的大把大把芬芳的阳光，却也使得心下一阵颤栗。新的生活终于要开始了，即便是同样的路，却也变更着同向不同的彼岸。而远方我们往往是无法预知的，只能随着命运的洪流冲荡下去。
换了一两个老师，这是早便知道的事，可是真正临到却还是有点褪不去的哀伤吧。毕竟已有一年的`光景，成了烟云的昨天，依旧残余在心。回南票的几日，开学初三的表哥一直忙忙碌碌，仿若是一只被鞭子抽打的陀螺，在我眼前转得嗡嗡响。我看着他，虽不曾言语，心底却是一阵莫名的恐慌：那是我将要奔赴的未来么？我终究会成为他的影子么？潜意识里，挣扎、竞争、压力都是我极为敏感的词，却又是明天终将到来的一切，它们会在那路上吞噬了我的灵魂和精神里残余的活力么？
这时候，总有些强颜欢笑的意味。明明压力的阴霾已经翻滚着侵入骨子，却仍是那副并不着急的模样。昨夜的梦里，混乱地遇到了许多故人，都只是从眼前闪过，未曾说过一句话。我在不同的地方拼命地游泳，想要逃出什么的淹没。中考，高考，那些一想起便在脑子里轰响的考试，正深重地喘息着走来。我眼看着它的庞大就在一片云雾里渐渐清晰，却动弹不得。好像是有了使命的战士，必定要与这些一战。被单薄的试卷决定的命运总在大风大浪中摇摇欲坠，好像是在洪水滔天的浪，只能抱着这刺人的木棍向前。
恐惧的是未来，也就是明天的明天。于是最近的明天也便沾染了那些吞噬灵魂的沼气。就用斯嘉丽的话结尾吧：
总之，明天又是新的一天了。
压力作文 篇3
“田恬！下次考试必须考在95分以上！”，“田恬！语文必须在90分以上！”，“田恬！……”“田恬！……”。你看看，又在喝令我下次考试必须考好。都从公元20xx年说到公元20xx年了，用我的话说都听了N遍了，耳朵都听出老茧了。我想同学们都有和我一样的烦恼吧：家长希望我们考好，我们往往会因为这样而十分紧张，越紧考不好，越考不好，家长越会生气，越生气越考不好。这样恶性循环，永远考不好，反而会使我们讨厌考试。
我也不例外，今天我就和大家谈谈压力过重的后果，症状以及解决方法。
压力过重的症状有：
症状一：感冒
如果你连续几周感到筋疲力尽、咽喉疼痛，很可能是因为压力削弱了免疫系统功能。
症状二：头痛
紧张是偏头痛的主要根源。通常10个女人当中，就有一个患不同程度的偏头痛，但患偏头痛的人中，只有一半会主动寻求治疗。人们对偏头痛的起因说法不一，一般说来，如果你反复感到眼眶周围疼痛、恶心时，很可能是偏头痛的前兆。
压力过重的后果是：头脑一片空白，老想上厕所，总感觉有东西忘带了，更严重的甚至会晕倒。
那到底有没有什么解决方法呢？当然有啦！做深呼吸，找个空旷的地方大喊几声 或者去练歌房发泄发泄或者对老师说说，跟家长谈谈，让他们给你减减压。
我是通过和老师谈心，老师转达给我的父母。爸爸妈妈也意识到他们的期望值一下子给定地太高了，要循序渐进，现在我在爸爸妈妈的.鼓励下成绩在不断的提高。
很快就要期末考试了，是检验这一学期所学习的知识我到底掌握了多少，也是检验爸爸妈妈地新式教育方法好不好的时候了，大家拭目以待吧！
压力作文 篇4
“离毕业只剩几个月了，大家一定要争分夺秒，越过这最后的冲刺线!”“再过几个月，就要毕业参加升学考试了，这是有关你们一生的大事，可得使把劲啊!”耳边缭绕的满是老师、父母的谆谆良言；自己呢，也仿佛在脚头压上了千钧巨石，大有食不甘味、夜不成寐的滋味了。(在紧张的临考阶段，师长的教海成了学生难以忍受的压力。)
于是，不再放松自己。然而，里身于书山题海，却总是在奋战习题的时候，渴望看一看电视或者听一听歌。这愿望甚至一天比一天强烈。终于有一天，破天荒地仗着胆儿，勇敢地走到父母的房问里，站在电视机旁小心地睬上一眼。顿时，只觉得心跳得好快，竟然莫名地像个罪人。偷偷地望一下时钟，虔诚地祈祷让时光走得慢些，再慢些。时钟漫不经心地将时空切为千千万万片碎屑，却吝惜得不肯施舍给我一点，哪怕是那么小的.一点点!在无意间，我发觉了父母亲不高兴的神情，猛然醒悟：这里不该有我的存在，于是只得默狱地回到自己的房里。尽管身后留下无尽的遗憾和感伤，却只能继续提起笔，埋头于习题之中。(升学压力给学生们造成了多方沉重的负担，由此可见一斑。)
夜深了，四周寂静得让人感到空茫，却突然想起孩提的时光来，竟想把它画下来。于是，心痛地牺牲了十几分钟时问，草草一张简单的画已贴在门后。
这是一幅极其简单的画。一条明静的小河，河边是一挂浮布般洒脱的柳帘，帘下一只悠悠孰晃的小船，这便是早已丢失的绿色的梦。柳条儿拂向他们红润的脸蛋，他们说那是春姑娘柔嫩的手。乌雀儿也来凑热闹，卿哪咬喳，在上空时而低声细语，时而婉转高歌。孩子们充满童趣的笑声附和若鸟雀们无忧无虑地欢叫融进柔柔的春色——那是一个无优的季节，一个迷人的春天。柳条儿仍然随风摆，那片让人怀念的笑声仿佛入了河中或是疚到了河的另一头……柳帘模糊了，河水终于漫沮了那段可爱的日子，留下的只是一条孤独的小船……(用十几分钟“草草”地画一张简画，让人感到压做一只小小乌的压望是多么迫切，可又多么不忍。“心痛的牺牲”写出了这一矛质心理。)（初中作文）
无奈的回忆和哀思之后，继之而来的又是老师、父母苦口婆心地教导回荡在耳际。疲倦地非在桌子上迷迷栩栩地说出一句歌词：“我是一只小小小小鸟，想要飞呀却怎么也飞不高……”(扣住题日，深化主题。)
压力作文 篇5
伴随着时间的流逝，曾经小小少年，到如今年岁增长，思想觉悟有所提高，能力得到强化，成长中的这些变化都给我带来了烦恼。
小时候在家中无忧无虑，时间挥之不尽，没有堆积成山的作业，没有沉重的学业，只有小伙伴的嬉戏声，久久地荡漾在心间。如今高年级作业堆积如山，肩负着沉重的负担，时光仿佛滚滚东逝水，妄想竭力抓住，反而流失得更加迅速。我们被学业束缚着，被时间消耗着，每天在校学习知识，课后参加体育锻炼，双休日还要参加补习班，完成校内作业之余又要在百忙之中抽时间去阅读，汲取更多知识。
生活节奏越来越快，若想在时代的激流中扎根，必须加快脚步。当下我所面临的'烦恼还可以接受，可步入更高一阶的舞台，时间会流逝得更快。
光阴似箭，日月如梭。每个夜晚我都难以入眠，“知识并不是万能的，但没有知识是万万不能的”。少年的压力并不轻松，为了将来有一份好的学历去获得终身幸福，就得从当下抓起。过去如过往烟云，无法回到当年，而我们可以抓住现在，展望未来。我相信，再美的玫瑰都有尖刺，要想夺魁，必须付出血汗。伟大的文学家鲁迅先生曾经说：“时间就像海绵里的水，想要挤总会有的。”
要想解除烦恼，就必须与其对抗。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。无论有再大的障碍，只要带着勇气向前冲，必将能战胜所有的困难。
我不相信，一个朝气蓬勃的青少年会畏惧烦恼，止步于前进的成功途中。我会在一次又一次的烦恼中汲取经验，不断磨炼钢铁般的意志。
压力作文 篇6
天，黑了，夜，深了，月亮，出来了。小区里一盏盏灯光相继息去，只有我的台灯还亮着，只有我的笔头还在舞动着。
“吧嗒、吧嗒……”我的眼泪不争气地滴了下来，滴在了那鲜红的78分上……
“考的那么差，你看看人家，学得多好，你再看看你，看看你，写完作业了给我把数学试卷抄2遍！”妈妈尖厉的声音在我耳畔时时回响。
一下，两下……我感觉自己快要喘不上气了，一块、两块……许多的'石头一点一点压在了我的身上，真的好重，好重。
每当考试前，我就会想起父母尖厉的声音和失望的眼神，心中的恐惧和压力就更重了。
我极少考差，即便考好了，他们也会吹毛求疵，找我缺点去批评我。我知道，他们只是望女成凤，想要我更好而已，我也知道，他们这是爱我的表现。可是，他们却无声地给我施加了压力。
别看我每天都在嘻嘻哈哈中度过，可有谁知道，我这欢笑的深处到底藏了什么呢？
终于，我考了满分，我带着奖状回家，妈妈看着新奖状，心里美滋滋的。可我并没有什么感觉，只觉得很累，我走回房间，躺在床上，心里的石头太多了，我好想卸掉一些，但，他们太重了，我搬不动！
天，黑了，夜，深了。我的心情更沉重了。
压力作文 篇7
今天，是我们班值周的最后一天，在五年级的值周里，我们总觉得值周是一件很有趣的事，上课时间少，可以很早的下课，在老师指定给我们管的区域内想看书看书想玩就玩，没有一点儿约束。
但我们现在发觉，值周并非想象中的那么简单，我们六年级值周好像更加辛苦了，每天要早早的`起床，到别的班去检查早到的人数，还要领着他们读书，让他们扫地……如果不到岗，就会被我班的检察人员王美惠和赵璐璐记上名字，并且扣分受罚，所以我们就要一天时刻打起十二分精神，干什么事都要严肃认真，不能有丝毫的懈怠。所以我们每天都压力山大的。
正因为我们压力很大，所以才产生了动力来不让自己马虎，就像学习一样，若果没有压力，就没有动力，如果不是像那种天生好学的人，没有动力就意味着失败，例如朱元璋，他自小父母双亡，出家当了和尚，后来韩山童和刘福通反元，朱元章在那时也是压力山大，到底反不反？到了后来，元朝的人毁了他的寺庙，使他添下了第一笔动力，使他投军，凭着自己的智慧拥有一支军队，再到可怕的陈友谅登场，使他又添加了一笔巨大的动力来打败陈友谅、张士诚，最终成就一代霸业，这是一个现实版的逼上梁山（建议大家读《明朝那些事》）。这正如学习一样，没有压力来变成动力，没有动力就不会学习，变得懒散，所以我们要在生活中适量的施加压力也是有必要的，这样才能成功。
我们的生活之中少不了压力，适当的压力可以促使我们成功，同学们，让我们让压力变成动力，动力再推进我们成功的脚步吧！
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