在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的压力作文9篇,希望对大家有所帮助。
压力作文 篇1
在六年级这关键的一年当中,压力是非常火的。压力,它会让人紧张,提心吊胆,但它却是动力的来源。
这一次的数学考试,王老师仁慈地给了我们整个四点钟来做这张四面试卷,在发试卷时,我满怀信心地对陈训说:“这张试卷,我四十分钟就能搞定。”
很快,就开始了紧张的考试。
我先做前面的填空题,填空题有很多,对于粗心的我是一片重灾区。还好,只有六题,很快便过去了。接着是选择题,我最喜欢选择题了:它的题目有趣,只用填字母很省力,并且不需要去绞尽脑汁地想解题方案。
到了轻松的计算题,我随便写写便过去了。到了大题目,大题目还好,下面有很大的空给你写方法,我做到一半,上面的王老师说:“同学们,还有三十分钟,注意时间。”本来三十分钟是足够长的',可这对我来说,只有十分钟。我感到压力就像一座五指山,压了下去。压力来得突然,害得我把原先的思路压成了灰。我只好用麻烦的方程解,可我发现方程列不出来,又改用算式,求出答案时已经过去五分钟了。终于,我在老师报时前完成了附加题。我举起手,示意老师我写完了。
可我一翻试卷,竟落了一道计算题。压力又如猛虎一样向我扑来……
终于,我完成了试卷,得了个满意的分数:97+10。
压力真是时好时坏,它让我紧张而落题,但又让我紧张而有动力,这是应了一句话:有压力才有动力。
压力作文 篇2
把压力用在正确的地方,压力会变成动力;但如果你把它用在不好的地方,它就会成为你的阻力。
有一次,我到学校时,数学老师却突然到了,手上拿着试卷,我想:看来刚刚这个老师有一个新爱好,喜欢突袭考试,因为这次考试来的.十分突然,随之而来的压力,也让人压力山大。我突然感觉到了一种不详的感觉,更不好的是,这张卷子上,我有好几道题不会。“啊!老天啊,请你帮帮我吧!”
这时候我忽然感觉到了压力,现在就很像一条教鞭子,只要我的速度一但慢了下来,它会用尽全身力气打我,这么大的压力让我下笔如飞,我个人认为我的笔己经出现了幻影,看都看不清。最后,我考了一个很不好的分数。
压力有时是好的,但有时也是坏的,就看你如此对待了。
压力作文 篇3
时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年的小学生活已成为了回忆,我已经是一名初中生了,然而在匆匆体验中学时代的欣喜之后,我现在体会到的却是越来越多的压力。
我体会到了学习的压力。上了初中,再没有小学只学语文、数学的“二人转”的悠然自得,取而代之的是语数外政史地生的“七剑下天山”的壮怀激烈。学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的'压力也不断加重。不必说每天在学校时的紧张学习,就连每天课后那小山似的作业都把我压得透不过气来,A B C D E F G, 1 2 3 4 5 6 7,即要知道中国上下五千年,还得通晓地球十万八千里。每天晚上都能体验“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的“优美”意境。
我体会到了成绩的压力。上了初中,学习成绩在家长心中的地位越来越高了,仅仅一个分数就能把人压死,凭成绩 就完全可以左右他们的心情好坏。老爸老妈的话每天都萦绕在我耳边:“你一定要多用用功,我们的希望全在你身上了!只要你成绩好,将来就能“出人头地”。 说实话,小学时我对分数是满不在乎的,但现在,每到考试压力会更重,担心考不好,担心对不起父母,对不起老师,对不起自己。
我体会到了成长的压力。现在,在爸妈的眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。每天,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差错,随时都会招来“暴风雪”的袭击。
“有压力才能有动力,你一定要化压力为动力”这是老爸听到我的这番“牢骚”后的“最高指示”。
我行吗?
我行!
压力作文 篇4
压力使人有一种被迫的感觉,压力可以成就一个人,同样也可以打垮一个人。
压力无处不在。
小学生有升中学的压力;中学生有中、高考的压力;大学生有就业的压力;成年人有下岗的压力;企业领导者有发展的压力……
人不能没有压力,因为人是有惰性的。常言说,人无远虑,必有近忧。
我曾经看到过这样一个故事:草原上有一条河,河的东西两岸各有一群羊。人们惊奇地发现,河东的羊的奔跑速度比河西的羊快得多,人们百思不得其解,便在两岸各取几只羊送到对岸。几天后,河东的羊在河西安然无恙,而河西的羊在河东却全被狼吃掉了。原来,河东生活着羊的天敌———狼,为了不受狼的侵袭,羊不得不快速地奔跑才能活命,而河西的羊没有这个可怕的天敌,终日高枕无忧。
正是生存的压力,让河东的`羊具备了快速奔跑的能力,压力使生命发挥出了潜能,甚至创造奇迹。
我已经升入了梦寐以求的学校,进入了一个优秀的团队,身边的每个同学都是百里挑一,似乎每个人都有无穷的力量。面对激烈的竞争,我感到了压力,特别是看到同学们见缝插针地学习,像海绵一样吸吮着知识的琼浆,我的压力就更大了。
压力增加了,前进的动力也更大了。我相信,命运掌握在自己的手中,即会永远垂青有准备的人,而我能做的,就是把握住每分每秒,脚踏实地的学好功课,只有这样,将来才能无怨无悔。
感谢压力!
压力作文 篇5
几周前,我们分了提优班(a班)和培优班(b班),分到a班的,当然皆大欢喜,而分到b班的不禁黯然神伤。 几周后才知道提优
班的惨处。 班是很好的,老师也好,可像我这样成绩平平的学生就不一定了。 前几天,进行了数学单元考试。本身数学就不咋地的我,更是急得焦头烂额。试卷刚到手,我赶紧草草地写上大名,开始答卷。“选择题写到第6题的速度正好”,我仿佛在一片密不透风的荆棘丛林中,听到了来自孤僻山村人的声音。已开始做第8题的我,看到了一束幽长的阳光,找到了一丝生存的希望。 当试卷做了一半时,我的速度明显慢了下来二我明白,是一群“拦路虎”挡住了我的去路。额头上不断流下咸咸的汗水,直弄得我的双眼疼。我却不能加快速度或另找新路。已走到这步田地了,下山的路,几乎没有了! “收卷了。”我的.肩膀抖了一下,紧握着的笔险些从手中滑落。老师的声音很轻,但还是把在梦中的我惊醒了,这一觉我睡得很沉很沉,最后依依不舍地望了试卷一眼,竞还有半面和两道填空题没碰过。我愣住了:这么多年来,还是第一次在交卷前没写完卷子!看来,自己的实力太弱了。
第二天,发卷了。我心里也有数,不情愿地瞟了一眼,才知道“伤亡惨重”。那一个个红叉就像一道道伤口爬满我的心。一股莫大的羞耻感充斥了我的心。
放学了,走在昏暗的人行道上。春天的冷风一阵阵刮向心底。我豁然明白了:在提优班,是酸溜溜的:但它像葡萄一样,最初感觉会不怎么样,但慢慢品味,其中的甜味儿就出现了。它特
有的酸味儿富有极高的营养成分,会促使我尝到期盼已久的——甜。不品,可会酸倒了牙哟。
压力作文 篇6
俗话说,有压力才会有动力。可是,压力多了真的好吗?适可而止的压力可以转化成动力,可是压力多了就会产生反效果。
老师留了如山的作业,父母也趁热打铁布置一堆试题。这就是我们学生的悲哀。她们认为,多做点题好。但是,埋头做到深夜的苦楚又有谁知道?甚至有的人因为不堪重负而去跳楼自杀,离家出走。
正如压力锅,没有压力不行,压力多了就会爆炸。
今天,是我国举办奥运会的一年。从而,我想起了刘翔。刘翔是一位奇才,也是我们国家的骄傲。他给我们中国争光添彩,给中国人出了一口气。可是,近些年来,我们是否给刘翔压力太大了?我们是否认为刘翔是无可战胜的'存在?这样的刘翔要是输了,该怎么办?这样的刘翔,怎么不会输呢?
为什么奥运会上的金牌的新手比较多?初生牛犊不怕虎,这正是因为我们对他们寄予的厚望太大了。
面对压力,我们应该迎难而上,永不退缩。可是,压力制造者们,你们制造的压力是否太重?
压力作文 篇7
星期六,对我来说是个痛苦不堪的日子。
早上,我得去陈老师那上课,回来后又得去写作业。吃完饭后,连半口气都没喘,又得去学奥数。之后,吃完饭就气喘呼呼地跑去学作文。其中,我最讨厌的课是奥数课,因为每次开车去上课时,妈妈开车太快,我都快吐了。而且,题目还很难,有些我都听不懂。回到家,我还得写托管的周末练习,写完周末练习又得写书法作业……直到我眼睛睁也睁不开,妈妈说:“睡觉”为止,才可以洗澡睡觉。
对我来说,这就是一个可怕的'星期六,学习压力超大的日子。
压力作文 篇8
动力源自压力——题记
好美,这里的一切都好美。
远远的望去,不由呀然一惊。从未见过这样的绿,绿得耀眼,绿得璀璨。定眼细视,才知道那是一片草地,一片无边无际的草地,一片别无它色的绿地。
瞧!那纤纤细草,宛如披着绿纱的.小仙子,舒展着柔柔的腰肢。起伏跳跃着,跟调皮的风儿嬉戏着,恰是层层绿波在流淌我不由自主的靠近那片绿地,嗅着草的芬芳,踏着碎石在那片绿地中缓缓前进。
突然,一颗小石子映入了我的眼帘。那颗小石子形状是圆形的,没有多余的菱角。但是它在半空中悬挂着,下面是无数颗草。看着看着突然想起这颗石子原来在于地上。但是,下面的草种并不甘于只上长在石子的下面,于是它们开始冒芽了,紧接着,它们压顶着压力生长,它们想见到阳光,看看五彩的世界。
在人生的道路上,不要抱怨生活给了你多大压力,那只是生活在给你成长,在给你机遇,请大家记住:压力可以让乌黑乌黑的石子变成闪亮闪亮的钻石。
草,不只有外表的美,更有精神上的美。
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