在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的压力作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
压力作文 篇1
喷泉说:没有压力,何来灿烂的水花。
爆米花说:没有压力,何来诱人的香味。
我说:没有压力,何来生活的动力。
——题记
秋风萧瑟,落叶凋零,又是一年秋季,头顶上“欢迎新生”的条幅依然叫嚣着新学期的来到。就在这一天,我成为了一名初中生,我知道自己根本就不出众,于是就安分守己的在这个班级里继续当一个默默无闻的无名小卒。
初中第一次期中考试,我自认为考的还可以——班级第十,比自己预想的还要好,便松了一口气。把试卷拿给父母看,也告诉了他们我的名次。一沓试卷掉在地上,鲜红的笔迹刺痛了我的眼,抬起头来,在我眼中倒映的仍是父母那失望的眼神和恨铁不成钢的语气。就在那一刻,我知道自己应该做什么了。于是以后,发愤图强是我的主调,柔和委婉的灯光日夜陪伴着我。我成功了,当看到父母欣慰的表情时,我终于松了一口气。
那次,我终于像喷泉那样迸射出了水花。
寒冬凛冽,北风呼啸,皑皑的白雪在昭告人们冬的到来。在冬天唯一拥有和煦的阳光的午后,我和友人在朱红的跑道上奔跑,身上披着厚重的棉袄,头顶上滑落的汗水,晶莹剔透,闪着它独有的光芒。这一切只因体育老师的一句话:“这次体育成绩可能要计入总成绩,大家努力呀。”,于是,从来体育都是不及格的我,也不得不加把劲了。最后,原先一直是排在老末的我,这次,我的名字居然排在榜首。
那次,我终于想爆米花一样散发出诱人的香味。
夏日炎炎,烈日当头,夏天又这样风风火火的到来,生怕别人不知道。我的耳边本应出现聒噪的蝉声,现在却充满了英文单词的标准音,手里捧着英语书,嘴里也读着英语,想那时,我连睡觉都哼着英文歌。这一切的一切,只因老师在期末考之后说的一席话:“你这次英语考得太差,自己想想原因吧,下次一定要考好。”就因这句话,我一暑假都在复习英语,也因这句话,我下一次考试,英语才考了第一。
那次,我终于把压力转变为动力,终于像烟花一样,爆发了。
人生在世,请多有一些压力,拥有压力,才会有前行的动力,虽然我知道,拥有压力有时会非常痛苦,但殊不知,在痛苦背后,出现的却是璀璨的`阳光,正如在倾盆大雨之后,灿烂的彩虹便会毫无悬念的高挂天空。
所以,给自己一些压力吧,让着生活充满动力。
或许有很多人都会说:压力有什么好的呀!确实,压力从某种意义上来说,压力给人们带来许多灾难。轻生现象的反复发生,人们整日不停的埋怨生活的不公,发泄愤恨,这一切不都是压力的杰作。但是,只要你熬过了压力给你设的难关,越过了一道又一道的坎儿,其实,压力在无形中制造了许多动力给你,也让你的生活充满了激情。所以,给自己一些压力吧!
——后记
压力作文 篇2
中午,并无几个人待在教室里,空气中充盈着浓烈的盛夏的气息,日光白亮而刺眼,叫人不得不拉上窗帘——是那种毫无生气的、昏暗的蓝色。于是,透进教室的光线亦带上了这种昏暗,没有一丝生气。电扇悬在半空里,极无力地转动着,仿佛带着一种意欲罢工的样子;更糟糕的是,它们搅动了闷热而混浊的空气,似乎在搅拌着一大锅即将沸腾的汤液。
我昏昏欲睡地趴在桌上,只觉身体软得像热泥,正在一点一点地瘫软下去。我对着数学答案,然后连自己都觉得惊奇,居然完全正确。在做题的过程中,我一直处在一种似睡非睡的状态中,所以现在,我已完全忘记了自己曾做过什么题!
完成了作业,更叫我无精打采。于是索性扑倒在课桌上,象征性地铺本书在面前,半垂着眼帘却在睡觉,任凭着令人窒息的热空气带走我不断减少的精力。而密集的汗珠却通体不住地往外冒,一刻不停。
我被这厚重的浓汤煮着,一点点昏睡过去。
我想:此时,大概只有运动能救我了,比方说打乒兵球。我不知多久没打乒乓了,而这全得怪生活中数不清的压力。巨大的压力把活泼的乒乓球压扁了,也把我的精神压榨了出来。
正如现在,尽管我忍不住想去打乒乓球,可面前的书,几周后的数学竞赛,课内预习,课外补充……一切都不允许。更重要、也更起决定性作用的是,我的好胜心决不允许——我必须做得最好,我只有屈从这种心理!
我强迫自己去做此时并非爱做的事,然而,在目前的这种状态下,看任何书,做任何练习,都不会在我脑中留下一个字了。但不看不练又觉得不行。
忽然,我发现了自己是多么可笑,宁可百无聊赖地看书,也不去打球轻松一下。现在看书实乃毫无益处,而打球却会换来无穷的精力。
我进行了一场不大的心理斗争,心想:何不随自己的便呢?既然自己不乐意再学习,何不就放纵自己去玩一玩呢?
接着,我就做出了最后决定:随便自己。
于是,我自由了,我自己释放了自己。太阳的光白亮白亮的,照得天空与白云浑然一体。在这雪亮的天空下面,我却并不觉得刺眼,相反,我感觉到了日光中的活力—炽热的'活力。微风吹干了我浓密的汗珠,给人以丝丝凉意:我双目紧盯着橘黄的小球,睡意被挥动的球拍一扫而空。
半小时的尽兴球赛结束之后,我竟然还攻下了六道难题——平时我只能攻下四道,而且得花上一整个中午。
这两全其美的结果,不正是“随便自己”而得到的吗?当我们的生活压力抑或学习、工作压力太大而让我们不堪重负的时候,我们往往会厌倦,会打不起精神。此时,不姑随便自己去做些自己喜欢做的事,这样做往往会有不错的收效,让学习、工作事半功倍,并不会因为做了其他事而耽误了时间。
所以,无论在学习中,还是在工作中,我们都不必太为难自己,强迫自己一定要继续下去。随便自己吧,该放松时就花时间去玩,去娱乐。不要吝音那么点时间,不要把自己看得太严,要知道,长时间的工作只会带来厌烦,而厌烦只会导致丧失精力,而精力,是高效率完成任务的保障啊!
当你无心再继续下去的时候,请对自己说:“随便你!”
压力作文 篇3
压力就像一只砂轮,它能砥砺能勇进者奋斗的利刃,也能磨去怯懦者不多的棱角。——题记
压力,这个词的定义有很多,有物理的诠释也有心理的诠释,我认真仔细的去看,看到一半看不下去了,因为理论太多了,我看的头晕眼花,虽然不知道你们是怎么看压力这个词的,但我找到了我的看法,想知道吗,向下看吧。
其实说是看法,不如说是我自己的想法,那天下午我骑着山地车去河边散心,舒适的春风夹杂着淡淡的迎春花的香气,真的很舒服,于是我想骑得慢一些,应该很多人知道山地车是可以变档的,变低档会很轻松但是速度会很慢,需要要骑很多圈速度才能跟平常的自行车一样快,变高档是需要使出比较大的力气让速度变快,可以骑一圈就比平常的自行车快好多,于是我就变低档,确实很轻松,但我却要骑很多圈才能赶上别人,不过散心不就是为了让自己卸下负担,给自己放个“假”吗,于是我就一边观赏着春意盎然的景色一边骑着我的小单车,渐渐的有些贪恋这散心的时间来,不过时间没有给我继续贪恋下去的机会,因为天色慢慢有些暗了下来,家里给我打来了电话,让我早些回家,看了一眼夕阳,那如一瞬即逝的火花,在坠落之时也要用最后的光芒照亮这个世界的景色,很美,如果有时间当时也许真的会看着夕阳落下吧。
为了早点到家,我就把山地车的档位提高了些,有了速度但同时身体也开始慢慢的有些力不从心,就像在大海中逆着翻腾的海浪游泳一样,很累,但仍要坚持因为要赶快赶回家,如果是个孩子的话谁也不想被家长批评不是嘛,终于,已经看到离家比较近的`路口了,夕阳也渐渐地落下了它最后的光辉,我有些腿酸的停下了跺了跺脚,如果继续这个速度下去势必会很累,如果稍微把档调低一些就不会这么累了,于是我选择了第二种,卸掉一些“压力”慢慢的向前走,路上还碰到了好朋友约定好了第二天一起去学校,而我也在父母发火之前到了家。
而我们的生活就跟骑山地车一样,你想走的快你就必须要把“档次”提高,这时候你就有了压力,就会很累,但是却会超越很多人,但是如果你想轻松的走,把“档次”也调低了,你没有了压力,获得轻松的同时你也走不了多快,甚至可能落后了很多人,所以压力也是一样,有了压力是好事它可以让你前进,不要把它看做疲惫的象征,它让你辛苦的同时也会让你获得进步与成功后的荣誉,但是如果一点压力都没有了,你在获得轻松的同时也落后了很多因为有了压力而努力的人。
就像我题记里写的,压力就像一只砂轮,它能砥砺能勇进者奋斗的利刃,也能磨去怯懦者不多的棱角,所以不要烦恼与惧怕你此刻的压力,把压力化为动力吧,等你达到目标可以卸下这些压力的时候你会感谢现在坚强的自己,所以请加油。
压力作文 篇4
漫长的寒假已经过了一半。在这个寒假,一向喜欢运动的我只报了一个运动班——羽毛球班,可这次的教练,让我收获了一个意想不到的知识。
记得寒假的第一节羽毛球课,教我打羽毛球的教练有翻天覆地的变化,原先教我的是吴教练,可这是最厉害的阮教练教我们,阮教练原先是教高级,最喜欢用杀球来打那些不听话的人,虽然我没有尝试过,但看那力度,就会让我忐忑不安。
当我第一次和阮教练打球时,经常有十几个球打不到对面,而我却为了接到球跑的`气喘吁吁,“下一个”阮教练每次都用复杂的声音,对我说着,眼神里流露出一丝无奈。
过了几天后,阮教练好像在家里想了很久,在今天做了一个决定,“每个人有一个球打不过网,就两个俯卧撑。”我一听,立刻傻了,我一般有十几个球没打过来,那不是要做二十几个俯卧撑,那不累死。但教练已经下了命令,不能不遵从,只好尽力而为吧!我痛苦的想着。“下一个。”教练忽然叫道。我定眼看了看,到我了,时间怎么过的这样快?只好尽力而为。
“前面两个球,后面开放。”教练大声叫道,“妈呀!”我小声嘀咕着,“为什么一到我就变换一个打法?”可这是,阮教练已经发球,我只好认认真真地打球,想一切方法让我可以准确地打到每一个球。我不停地跑,喜欢出汗的我已经汗流满面,可我还是努力接到球。“一个,哈哈,你终于有一个了。”教练说道,“还有几个,加油哦!这时,我万分激动,刚刚有十几个,这次只有一个,太好了。我的眼睛里留下了成功的泪花。
这件事已经过去了几天几夜,但我的脑海里对这件事仍然记忆犹新,阮教练叫我们做俯卧撑,其实就是给我们加大压力,有一句俗话说:有了压力,就有了动力。“因为做俯卧撑累,辛苦,所以我为了不做俯卧撑,当然就会想方设法接到球。
压力作文 篇5
一年前,习惯一个人孤单的时候点燃一支烟,对着灰色天空吐着不成形状的烟雾。我不知道别人抽烟是为了什么,我是知道,我抽烟只是为了不想一个人,不想一个人用手数着你给过的温柔,不想我一个人的时候想起和你一起的'时候的幸福的笑。
她说,因为你太优秀,我感觉到压力,因为你太优秀,我才知道,我并不爱你,只是崇拜你而已。我看着自己满是老茧的手苦笑。有谁知道我为什么努力去学习那么多,有谁知道我为什么想要做到那么多。我只是想给我爱的人一个可以依靠,我只是想让她知道,在她眼里,我无所不能,值得信任的人。可是我想不到的是是这样的结果。
耳边一遍遍地重播着小文的《难以启齿的柔弱》,听着那无比熟悉的音律和歌词。有谁知道,我心里有多痛。
医生说,你这个病已经是晚期,我们尽力了。然后叹息地走了,嘴里嘟喃着什么“还这么年轻就。”我拿着病历单,苦笑地对Alan说,看来只能麻烦你们了。安可说,三少,我会做好的,希望你也要坚持,坚持到你说的那段时间。我笑了笑看着窗外的那片灰暗的天空说,我很会坚持的。但是我知道的,太阳终究要落下去,才会有明天,明天太阳依然升起,而我?呵呵,我不知道。
压力作文 篇6
每个人要想做好一件事情,少不了要面临“压力”的考验,因为我们要面对的是一个竞争的社会,不管是在竞争中获得成功还是遭受失败,人人都要承受压力。现实生活之中,谁也脱不了这种压力的.束缚。
我们在压力到来时不必诚惶诚恐,压力从某种意义上就是责任、就是推动力,将压力转化为动力是压力管理的最高境界,通过转变为动力最终达成某种突破,达到某个目标,那个时候你将沐浴在成功的喜悦当中,而不是被压力压垮。俗话说得好,压力有多大,动力就有多大,尤其内在压力转化为动力时的效果更为明显,也就是把“领导让你进步,别人让你学习”转变为“自己要进步、要学习”的一种过程。
在受到挫折时,把压力当成推进人生的动力之后,许多事在不顺利的情况下都会变得顺利,压力能使人产生奇异的力量,人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下完成的。反之,缺乏压力就会沉于懒惰,而体会不到挑战人生的意义和快乐所在。
现实生活中,我们会遇到许许多多不顺利的事情,要不怎么会有“逆境出人才”这一说法呢!只要你能承受得住压力,承受一切磨难挫折,跌倒了再爬起来,那么你就会战胜困难、战胜自己,到达成功的彼岸。
压力作文 篇7
“宋英欣,这次比赛要取个名次!”“宋英欣,下次考试一定要考第一名。”“宋英欣,……”每每听到类似的话,我心中就有种感觉——压力好大。
压力的本义是物体所承受的与表面垂直的作用力。我不能理解全部,但很多人说过,一个人有压力才会有动力。但他们或许不知,许许多多的压力施给一个人,就会让他感觉到“压力山大。”如果不能正确对待,就会变为烦恼。
是的,每个人都会有烦恼。可我认为,童年时的烦恼是最少的,因为没有多大压力;青年时的烦恼是很多的,因为学习和工作的压力都被顶在头上。烦恼的原因有很多,可压力终究是他人或自己施加的。对压力的不同看法,都会导致不同的结果。我就听说过这样一个故事:有一个人为了一场大型表演,费尽心思排练了一个节目。后来,这个节目没有被选上,不能登上华丽的舞台。这个人很不解:怎么我的节目就不上呢?更何况这个是导演让我编排的呀?他不思饮食,夜不能眠,最后,竟得了抑郁症。
我曾经怀疑过这故事的真假,不就是个不能登上舞台吗,有什么大不了的。但经历的越来越多的事情后,也逐渐相信了。其实,只要故事里的那个人想开点儿,多改正自己节目的缺点,便会豁达开朗,反正以后会有机会的`,他不过是给自己施加的压力太大,变得沉沦,无法自拔了。
压力其实是一种正面的动力,是促使人们完成某事。可现在由于青少年的叛逆心理或是偏极情绪,压力已造成负面影响。童年转瞬即逝,青春紧随而来。像季节的交替,但它永远不会轮回。在这成长的历程中,正确面对压力吧,让压力成为前进的动力!
压力作文 篇8
作为一个毕业班的学生,很多人都会觉得压力很大,可是,如果你换一种思维方法设想,你会发觉:其实,有压力真好。
我的压力很多来自于学习,因为即将毕业,老师会通过考试的方式来检测我们。每次考试前,我都非常紧张,因为我生怕自己考不好,那爸爸妈妈该多失望啊!我更害怕别人超越我,所以这些压力促使我更加努力。在周末,我很想出去玩上一整天,毕竟孩子的天性就是玩啊,可我不能,我要逼迫自己学习。我常想:如果我不努力,别人不就会超过我了吗?我可没办法忍受别人那略带骄傲的.眼神。
虽然,我不可能是最好的,我的对手很多,可当看到我因努力而获得的成功时,我也会沾沾自喜,毕竟,那是我通过努力得来的回报啊。我始终明白,每个人不一定有攀登最高峰的能力,但只要我一直努力,一直勇往直前,我一定会到达我心中的顶峰。
在生活中,我也有着压力。爸爸妈妈一直希望我做个很乖的女孩。可我天性爱玩,又是个倔强的小孩,所以很难服从爸爸妈妈的要求。然而我却必须努力做个乖孩子,因为在我调皮时,妈妈总会说:“你看,你们班上的某某某就比你好,你看人家多文静啊!”每当听到这话时,我的心里总是酸溜溜的,我可真不希望别人成为妈妈心中的好孩子。所以每当我调皮时,我会想起妈妈的话,我会克制自己做得更好,变成一个名副其实的好孩子。
现在,我成了个比较乖的孩子了,我想,这应该就是压力起的作用吧!如果没有压力,就没了动力,没了动力,我也就没有了现在的优秀。所以说,我要感谢压力。
其实,换个方式设想,有压力真好,它会帮助我进步。
压力作文 篇9
我是天地间执着行走的游客。风疾便乘风而起,雨狂便穿行成舟,克服风雨的压力,赏人间好风光。
余忆幼时,与父母去爬山。夏日阳光毒辣,晒得松树枝干都微微斑驳。起初意正浓,一路雀跃高歌,越过一米又一米的山水,才到半山腰,便已力竭。一阵阵的酸痛从膝盖处延展,直漫上心间。
这山可真高啊。那顶端云雾弥漫,看不分明,压力陡然在心中增长,不断啮咬我的心。我无端想要放弃,却看到路边的青松长势正好。“大雪压青松,青松挺且直”,我口中轻吟,突然觉悟,正是大雪的积压使青松成长,越发苍劲。
我要做那傲雪的青松!爬山的压力转化成了动力,再苦再累也成了心灵慰藉,我不停迈动脚步,山顶越来越近。
山很高,可人比山高,登山的`压力助我前行。
还忆少时,挑灯夜读。题目很长,我一字一字用笔尖细点,可还是阅读不下去。“期末考试临近,各人务必多做错题!”老师说话时语气轻柔,现在却成了我无尽的压力源。
不读了,太累了,莫非靠读书才能证明自己?我念头一出,便被自己否决。我早就知道的,读书绝不是功利性,而是在收获知识的过程中磨砺坚强的意志。我搁笔,为自己泡上一杯清茶,清新淡雅。再次尝试时,竟走出数字迷宫。惊喜,无限开怀地看下一题。
题很难,可人必能克服困难。学习的压力助我省清心灵,窥得破晓之荣光。
又忆昨日,与朋友闲聊,她说学习挺难的,神色郁郁不解。我不由分说地拉起她奔跑,我们都有些喘气。朋友开口:“压力在追赶我们啊。”我沉思片刻回答:“所以我们才能跑得如此畅快,如此澎湃,如此富有生命力啊!”
是压力激发我们的斗志,而斗志在心间缠绕、旋转、交织、上升,助我们不断前行。
我还是天地间执着行走的游客,学苏轼,多一份洒脱;学悟空,悟一份勇敢。风雨的压力为我的世界染上不一样的色彩,我必迎风雨而上,觅得好风光。
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