压力作文

时间:2024-03-18 15:33:09 心理 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的压力作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

压力作文【优秀10篇】

压力作文 篇1

  生活处处存在着压力。有的时候,压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。但我认为压力是一把双刃剑,在给你沉重的同时,也让你不断的前进,慢慢的发现自己的潜能。

  记得刚上初中的时候,我还是抱着玩为主的学习心态,当时还想着初中三年这么漫长,尽可以轻松过渡。但是一年之后我的这种思想就不存在了。

  步入初二,每天都有作业要做,要记的单词和要背的课文都多了许多,上课做的笔记也多了,甚至有的时候一节课都在做笔记,家作也渐渐的越来越多了。以前周末玩的时间是非常充足的。到了初二,周末时间几乎都安排满了。月考过后如果成绩下降了,就又多了几本作业。

  面对学习方面的'压力,我们只有一个办法:把这些都扛下来。在面对这压力的同时,我懂得了一个道理:很多时候,当下那个我们以为迈不过去的槛,一段时间之后回头看,其实早就轻松跳过;当下那个我们以为撑不过去的时刻,其实忍着熬着,也就自然而然地过去了。

  这种压力使我在不知不觉中适应了初二的生活。

  之后发现,在生活中的每一个人都有着各自的压力,都承受着这些压力努力着,压力让我们刚开始的“不可能”渐渐的变为“可能”,让我们有了奋斗努力的目标,在承受压力的同时不断加强着自我、锻炼着自我。

  “井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”毫无压力的生活让我们怠慢,空虚变得懒惰,一定的压力可以让我们进步、向前;可以让我们生活更加丰富、更加充实。压力就像负重跑,当你放下负重的工具奔跑时,你会发现你的脚步是那样的轻盈。

压力作文 篇2

  打开初中的花名册,第一眼就看到了初中的代名词——压力。由于开学晚,这一学期时间紧迫,学习任务又重,压力山般的压在我们身上。

  看看这一段时间同学们的学习吧!有的彻夜在学习,有的升国旗的时候不忘捎带藏一本书,有的下了课还伏在桌子上奋笔疾书,还有的中午带回一摞摞的作业。这些我们都看在眼里,急在心里,只怕自己的学习还不够努力被别人超越,于是心情一直处在极度紧张状态。

  听听:谁谁谁又得了年级第一,谁谁谁又得了什么奖,这些信息无疑又在我们的压力之上又扣上了一层压力,心中只是羡慕、嫉妒、恨不说,更多了一份前进的动力。

  语文课上,张老师口吐莲花,让我们认识到我们的浅薄与落后;地理课上,地理老师语速翻飞,重点记了满满一整页;英语课上,miss.zhang虽幽默,但口语说得飞快;就连数学老师刘老师都给我们狂布置作业,十几页十几页地做,惟恐落下功课。

  在如此紧张的时间下,我却又生病耽误了两周,天啊,历史转眼间学了六课,英语和地理学了两单元!我该怎么办,我该如何补上落下的功课?于是我便睡得比狗晚,开夜车学习,起得比鸡早,每天脑子里就是学习学习再学习!但我还是会抽出一段时间放松放松自己的心情,尽管时间很短,却让我更乐观的去面对压力。在烧水的十分钟里,我会给我自己调制一杯茶,伴着阳光感受它的香醇;在梳洗的五分钟里,我会给镜子里的自己一个微笑,并在心里默念:我能行!我坚信,学习的过程如一枝玫瑰,悲观的人看到了它的刺,而乐观的人却看到了它娇艳的花朵,只有承受住玫瑰刺般的压力才能迎来成功之花的开放。

  通过我的努力,我终于走出了困境,重拾起对学习的乐观与热爱,以坚强而充满毅力的`心态昂首阔步到学习之中。我再也不会因为谁得了什么奖而羡慕与自卑,也不会因为学习的压力而失去信念,我只想着能够认认真真的,乐观的看待学习投入那别有意义的紧张气氛。

  如今我合理的利用时间,谨慎的看待学习,沿袭着自己的座右铭走自己的路,让别人说去吧!的看法,目视前方,步子迈的铿锵有力,在学习的道路上,我没有了畏惧,没有了退缩,没有了恐慌,只是乐观的接受压力带给我们的挑战与刺激。

  于是,我在初中学习生涯中的宣言是让我们在压力下茁壮成长!

压力作文 篇3

  喷水池只有承压,才能喷出银花朵朵;航船只有载重,才能安全远行;人生也只有担当压力,才有动力,才能铸就成功。

  压力是心灵的兴奋剂、是前进的助力器、是成功的催化物。压力不是外来的,而是来源于心的期望,是一种不满足、不服输的积极向上精神,这种精神正是推动我们奋发有为的力量。

  越王勾践被吴王夫差打败后,并没有失意沉沦,而是决心东山再起。他表面上臣服于吴王,暗地里却伺机报仇。他每天都要尝尝苦胆,提醒自己不要忘记屈辱。正是这种精神上的压力让勾践励精图治,最终打败吴王,一雪前耻,成为春秋五霸之一。

  “与尔三矢,尔其无忘乃父之志”,这是父亲对他的遗言。他牢记父亲遗言,继承父亲的事业,立志伐梁。平日他将三支矢供奉,作战时就带在身边,以提醒自己不忘使命。最终,他大破梁军,建立了后唐。而后,他以为大功告成,便整日寻欢作乐,不理朝政,后唐很快因此灭亡。他因压力而得天下,因失压力而失天下,这个人就是后唐庄宗李存勖。

  当代社会,机遇与压力同在,压力成为促进发展必不可少的因素。中国通讯业起步时只有一家公司,它掌握了全部的市场,没有竞争者。但是,公司的业绩并没有像想象中的那样蒸蒸日上,而是一天天下滑,公司只好一分为三。移动、联通、铁通等三家新公司成立之后,相互竞争,纷纷提高服务质量,压低产品价格,不到一年,每个公司的业绩都不断攀升,通讯业也得到迅猛发展。

  压力虽说必不可少的,但过重的压力反而适得其反。就像航船负重过大时船便会下沉一样,人如果压力过大,就会承受不住而精神崩溃。著名诗人海子曾写过“面朝大海,春暖花开”的诗句,这温暖的诗句洗涤了不少人的'心灵,而海子自己却因为承受不住生活的压力而选择自杀;著名画家凡高画出了光鲜亮丽的向日葵,引导人们热爱阳光和生活,而他自己却为生活所迫而结束了年轻的生命;学校生活中,个别同学设定的目标太高,实现太难,导致压力过大,因此放弃努力,放弃学业,甚至放弃生命。这样的事例不胜枚举,这些都是没有正确认识和处理好压力的结果,所以我们要合理利用压力,不要让压力成为负担。

  航船因承重而稳健,鹏鸟因远方而飞翔,生命因担当而辉煌。在学习生活中,若能真正做到化压力为动力,相信必能乘风破浪,成就绚烂人生。

压力作文 篇4

  在漫长的一个学期中,压力时时刻刻跟着我在奔跑,我感到非常的忧虑。

  考试前夜

  压力最大的时候便是在考试前一天的晚上,由于我的压力过大,我头晕目眩,脑子里一片空白,睡不着觉,总要感觉到考试的成绩不太理想,害怕回到家后被爸爸妈妈大骂一顿。我只有躺在床上,脑子里什么都想不起来,连一个普普通通的英语单词都记不下来。心里更加的恐慌,有时我真想在被子里大哭一场。我在床上想,如果我是一只绵羊,无忧无虑,天天可以玩耍,也不用去考场考试,那是多么好的一件事呀!一会儿,我又想到有一个鬼魂,突然间把考试中的监考老师吓死,,那是多么好的一件事呀!不一会儿,在我的眼前突然间出现了一个外星人,我恳求这个外星人把我带入太空中,自由飞翔,我也不需要考试了。我望着窗外,满天的星星外像都要为我减轻压力。

  写作业,压力真大

  每当我下午放学的'时候,我心里特别的烦恼,因为我们又要面对这么多的作业,每当我回到家中准备开始写作业时,我身体都会出一些冷汗,因为我还害怕作业错误太多,明天上学被老师大骂,可是,作业,我们必须还要写,手指也好像在说:"好累呀,我也想减轻一些压力,快些干,我要休息!"于是我听到手指的大声吵闹后,我心中涌出一股热血,加油!

  压力,学生共同的痛苦。

压力作文 篇5

  在丹麦,渔夫们捉到沙丁鱼,通常等不到发售就奄奄一息,总卖不上好价格。因此,有些人就在鱼槽中放入一条鲇鱼,鲇鱼追求沙丁鱼,驱使其迅速摆动,反挽救了生命。这就是“鲇鱼效用”。

  假如说我们都是沙丁鱼,那麼压力就是鲇鱼。压力,是拼搏的驱动力,让人可以迅速发展起來。

  先从琐事谈起。“书非借不可以读也”。这句话说得一点儿也没有错。我爱看书,经常购书、借阅、租书……回望过去,借得的书读得既快又好;买的书则读得既慢又差。前面一种有归

  期限定,又不容易再见了;后面一种无压力迫不得已,何时爱看全看,并且能够 读很多遍,高效率当然沒有前面一种高。这真实经历充分说明了“书非借不可以读也”。

  再扩张到学习培训。刚入一年级时,考试成绩一直在98、99中间流荡。经常是由于大于号写出小于号,或者少写了某一个数据而失分。一开始,还不以为意;段考以后,考试成绩又下了一个阶梯:98分跌到96分了。这时的我觉得看那“一百分”,必须将头抬得好高。再加父母日日夜夜在一旁说:“XX同学们又考一百分了,你不能再粗心大意了。”教师也说:“考試一定要仔细呐!”在各层面的压力下,我打算,用心考試,但凡因粗心大意而错的题型,主动抄10遍。

  有志者事竟成。我终于考入了最高分。新的.压力接踵而来:学生们的夸赞、父母与老师的赞美……因此,以便这种我都得勤奋。

  “人无压力不成材。”压力,使我变成一名出色的学员,简直拼搏的驱动力呀!压力,使我的观念迅速发展,它如同一块磨炼石,很早地把孩子气的小尾巴磨来到。

  上朔历史时间,孟子厄而作《春秋》,司马迁逐而赋《离骚》,孙武膑足而修《兵法》,司马迁处挫折而著《史记》,无一不是压力筑成!

  成长需要压力,自古以来,压力使多少人发展,使多少人不断进取。作为新时代的小主人,我们要重量前行,以便美好的明天勤奋,拼搏!

压力作文 篇6

  有位朋友看了《从林清玄说起》说:“没有压力的生活真好,可对现实中的大多数人来说那是不存在的——我是这样认为的。道理懂起来简单但做到很难,特别是在这浮躁的世界”。我认为说的很有道理,因为一个正常的人,生活的压力是乎无法逃避。没有压力生活,就真是种奢望。我原来没想过压力是什么,它应该不是从物理学上的去解释。我个人认为:“我们所说的压力应该是:无形的,变化的,相对的,是靠人的心灵去感知的,因外因引起的,带给人的思想,思维和行为的影响在个体上的反应和承受力。这种反应和承受力与个人的经历,阅历和他所在的生活背景相关和他的期望值有关。”说它无形,在于看不到,摸不到。我们可能有过这样的体会,因为一事没办好,会在梦中惊醒。在考试前不由自主的紧张等等,而这样的东西只能是感觉,这样的感觉可能就是压力,所以说它是无形的。一个人永远无法看到另一个人的压力,它也只能个人的个体的感受,旁人只能通过他的语言或行为中去感觉,而无法体味其真正的感觉。当我们遇到来工作或家庭的压力时,只能自已知道所受的压力的大小,他人只是在你的情绪的变化中感知,而无法真正了解。并且人与人感知同样的事带来的压力的大小是不一样的。而这样的'影响力的大小,和个人的承受力有关,同时这承受力又受到个人的经历阅历心理等因素的影响,是相对的而不是绝对的,又是不断变化的。

  记得有人问一个放羊的小孩:为什么要放羊?小孩说为了挣钱,为什么挣钱呢?为了娶媳妇,为什么娶媳妇呢?为了生孩子,为什么要生孩子呢?孩子长大可以放羊。放羊的小孩的期望值是为了挣钱,为了娶媳妇,为了生孩子。以他的生活背景和个人的经历看,他的压力就是放好羊,或许他更多的没有感到压力,因为他的期望值不会给他带来压力。假设要求他放一定数量的羊,又要求他在一定的时间羊长到多重,那他就会有压力了。

  很多人在工作中都会有这样一种感受:有一项工作还没有完成,或者即将要去做某项工作,就会挂在心头,萦绕在脑海。甚至在做其它事或者在游玩或在睡觉时,也时不时想起,挥之不去,使之成为一种无形的负担。

  许多人都有这样的感受:过去生活清贫,但活得比较轻松;现在生活条件比过去好多了,却总觉得有压力,总觉得心情不舒畅。

  有人说:我很奢望没有压力的生活,生活的压力太大了让人窒息!

  又有人说:没有压力的生活让人心里发虚,长期压力太大让人发疯,保持合适的压力能让人保持旺盛的精力和斗志,从而也从中收获一种叫成就感的东西。

  有位朋友,他讲了最近几年,因为工作的需要,到处奔波,很辛苦,压力又很大。太忙,回顾头,他总结说:真正的生活,就是那种没有压力的生活。成就感是一时的,有时会发现是转了一个圈。

  有人认为:圈不等同于点。点就是点,永远在原地,圈虽然最终回到了原点,但它经历了,也丰富了它所经历的感悟,而点是没有感悟的,因为它没有轨迹。

  有人说:面对压力不同的人就会有不同的结果,也就有了不同的人生。没有压力的生活人人都向往,但我还是更喜欢有一些压力的,不管是在工作中还是在生活中,有压力才有动力,有动力才会对工作和生活有激情,有向往。我对未来的生活没有过高的奢望,找准自己的位置,踏实做人,本份做事,如果可能就尽己所能做一些力所能及的善事,我觉得人只要能踏踏实实做好自己份内的事,这样的人生虽然平凡,但同样是有意义。以一种登山看风景的心态,看待压力。这是一种境界,我也要学着去做。

  我认为“生活中除了疯子傻子没有压力外,所有的人,都会有压力的,没有压力的生活,只能是奢望了。怎样看待压力,处理压力,那就是看个人的感悟了。有的人把之为动力,有的人把它为压力,这就有了不同的人生。我总以为生活就像镜子,你笑它就笑,你哭它就哭。所以良好的心态很重要。生活中往往是同情弱者,而佩服强者的。

  我们都对压力有着自己的认识,很多时把压力看做为动力,这是种很好的心态,其实有这样的心态,可以说没有了压力,工作本身不会带来压力。工作带来的糟糕感觉是压力的源头。要调整的是对工作的感觉。一切都不能做到尽善尽美,我们毕竟也是普通人,也会犯错误,我们只要做到自己的最好就行了。所以评价一件事做的是否成功,或者自己是否满意,应该是以自己是否尽了最大努力为标准,而不应该以最后的结果为标准,当这样考虑之后,相信压力会减轻很多。

  不要把挣钱当成了生活的主要目标,而是获得幸福的途径,自己就不变成了挣钱机器。不要把工作当成压力,而应该去享受工作带来的乐趣和成就感,人生前有来者,后有古人。宁静可致远,淡泊可明志。

  压力的生活,只能自已去感悟了。

压力作文 篇7

  在这个充满竞争的社会里,时时刻刻都给我们增添着压力,老师的批评,家长的责骂,同龄孩子的耻笑,这一切的一切都会让我们感到压力的存在.星期一至星期五,我们白天在学校专心致志的听老师上课,晚上回到家后又认真的完成老师所布置的作业.节假日本来是让我们休息,放松的时间,但是父母总让我们上这个班,那个班,剩下的时间还要写作业,这让我们无法休息.每个星期就在这样的情况下反反复复,有时甚至会让我们感到生活是那样的`枯燥无味.每当面临各种各样的大小考试,爸爸妈妈都会给我们到书店去买各种各样的辅导卷子给我们做.考试完后,总把我们和他们认识的孩子做比较,夸别的孩子怎么怎么好.这让我们失去了信心,虽然我们有一点进步,但家长总把我们和比我们好的同学相比,不管我们再怎样努力在家长的心目中我们永远都是一个不爱学习的孩子.

  我真的不知道大人心里是怎么想的,好像自己的孩子永远都比别人的孩子差似的.为什么家长只知道让我们学习,批评我们.为什么大人一有事就会埋怨我们.真希望大人们能改掉这些习惯.

压力作文 篇8

  对于一个15岁的即将上初三学生,你们大人永远会说:“小屁孩儿一个,哪来那么多的压力!”是啊,在8个月前,我也以为我没有什么压力。但是,现在,我却感觉压力像海上的风浪一样向我席卷开来。我有点喘不过气了。家人的期盼的眼神,我真的不想让他们失望。但是,每次我想着他们的眼神坐在考场上的时候,我感觉我已经不是我自己了。我是另外一个人,是一个背负着使命的人,我再也看不到那个什么都不想,什么都不管,每天生活在快乐中的自己了。

  就是这样,我每次都不能全身心的投入学习。因此,母亲又在说 谁谁家的某某又考的怎样怎样。父亲又放出他严厉的眼神。我真的好怕。我好怕让他们失望!

  或许,我的'压力你们总感觉是我自己在空想,根本没什么压力,只要好好学习就可以了嘛!我多想去喊,去叫,去大步的奔跑!

  重要的是,我是一个中等生。

  中等生,意味着什么?

  我永远都会差一点,这差一点,会要了我的命!

  我真的不知道该怎么面对以后的学崖。或许,我只能上一个普通的高中?没有什么前途的高中?我是上不去重点一中的?我只能被人群淹没在角落里?还是从普通的高中上到普通的大学?我连家乡的小县城都出不去?我只能在家里呆着?我没什么前途?我该怎么办?

  窗外的雨淅淅的下着,时不时有只白鸽飞过,它在雨中穿梭,落到房檐上。浑身湿湿的,它抖抖身上的雨水,凝望着在空中飘着的雨,不知它归向何方。

  就像我一样......

压力作文 篇9

  当岁月一页页无情的翻过,压力也随之点点滴滴聚集,汇聚成汪洋将我淹没……。小的时候,总盼望着长大,因为长大后就可以做自己想做的事了。当长大后,我却总回忆着小时候的快乐。成长其实不一定快乐,因为长大了的我们将面临许许多多的事,各种各样的压力。

  进入初三了,人生第一道重要的阻碍摆在了我的'面前,我常常在想,如果我并不是独生女,家人或许不会对我抱有这么大的期望,或许我也不会老觉得自己很没用。同班里的同学都很勤奋。下课的钟声响起的时候,别班总是吵吵闹闹,我们班却总是静悄悄,无人理会是否已经下课了,在乎的只是眼前的习题会不会做,做对还是做错。现在有了许多省级高中,考不上高中的学生同样也可以再接受教育。可社会上重读生就是重读生,在人眼中总是很不屑,不论怎样,只有优等生才是最好的。进入初三,面临的压力越来越重,一不小心就会滑倒在地。曾经听人说:初三的功课多得要命,每天的任务就是不停地做卷,一天下来几十份。已经做到麻木了,初三等同与自己抢时间,一切轻松的事注定与我们无缘。无话可说因为我们是初三毕业生。我现在慢慢能体会到他话的含义。现在我们每个人都为七月的来临作好准备。七月如火,我们深信一分耕耘,一分收获。七月是我们展示才华的大好时机。弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。在这展现才华的季节里,我们不能错过良机,要努力拼搏,争取决战的最后胜利!是的,只要想飞,就应该认真地准备,用丰厚的羽毛,等待夏天的那划破天际,振翅高飞的一瞬间。

  我曾经是个很有信心的人,可当我面对那总提不上去的成绩,面对这样那样的压力,我的心早已疲惫不堪。压力曾是我前进的动力,可当它超过我所能负荷的时候,却成了我前进的阻力。想让压力成为我成功的动力,却又怕因为它而使我受挫,如一本小说说的一样:矛盾无时不有,矛盾无处不在。或许只有当我能爱上压力的时候,它才会促进我的成功,可爱上压力,的确有点难。

压力作文 篇10

  带着压力去考试无异于像一个背着石头去攀山的人。

  ——题记

  自从那次周考失利后,对周考恐惧的心理阴影,早已在我的内心生根,发芽,拔也拔不去,每次遇到周考,不管题有多么简单,我的手总是哆嗦的连笔都拿不稳。

  一次“大难”来临之前。

  “听说别的班考完这张卷子后都说题目很难,后面还有一个老师没讲过的大题呢,唉,这次又要不及格了。”同桌故作紧张地对我说,嘴角却露出了一丝微笑。

  “啊”听了这话我慌了,惨!以前简单的题目我都考不好,难道这次又要刷新我周考最低分的记录?

  “叮叮叮”随着一声沉重的上课铃声,数学老师脸色阴沉,风风火火地发下卷子,说了句考试,竞争便开始了,紧张的气氛笼罩着整个班级,我慌慌张张地拿起笔,手不停地发抖,艰难地在卷子的左上角写下了自己的名字,那字崎岖地恐怕连我自己都不认识,抬起手来,发现汗水已经湿透了卷子的左上角。

  不经意间我发在卷子的正中间有一行竖写的字“学习要有三心,一要有信心,二要有决心,三要有恒心。”我仔细的品味着这句话,顿有所悟,大不了我这次就放下所有的紧张和压力,大胆试一次,就像在家里做题一样,不就是一次小小的`周考嘛,考不好又如何,反正我每次也都是无功而返。

  于是抱着无所谓的心理,我奋笔疾书,不顾同桌的喃喃自语,也不顾同学们的唉声叹气,努力地暗示自己,不要紧张,就像在家里做题一样,渐渐地我的手也不打哆嗦了,班上那股紧张的气氛似乎也被吹得烟消云散,再抬头看看老师,他的脸也不再像刚刚那样阴沉,而变的和蔼可亲了,通过一阵子埋头苦干,终于大功告成,我检查了一下卷子,发现只有一两道题不会做,也没有同桌所说的那么难,我拿起卷子,欣慰地笑了,斜眼看了一下同桌,她还在为最后一道大题而急的焦头烂额。

  “叮叮叮”随着一阵轻快的下课铃声响起,这场没有硝烟的战争结束了,我长舒了一口气重新把名字写好交给了老师,同桌沉重地放下笔,失望地把卷子呈了上去。

  卷子发下来了后,我得到了久违的87分,同桌不可思议地望着我,这一刻,我突破了周考怎么也考不好的难关,向我的成功又迈进了一步。

  其实考试不过是一个检测自我的机会,只有放好心态,放下背上的巨石,轻装上阵,才能轻松夺冠!

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