在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的压力作文4篇,希望对大家有所帮助。
压力作文 篇1
“哎呀!”突然“轰”的一声,又撞到了对面的墙。我望着一旁的自行车,揉着手肘,自言自语道:“可恶,有撞墙了,下次如果再撞到墙上,就再也不学了!”果然,再一次地撞上了那座“面目全非”的石灰墙。我将自行车扔在了一旁,拍了拍手上的灰尘,慢悠悠地回家了。
回家后,妈妈找不到了我的'自行车,便去找了。回来时,妈妈推着自行车,告诉我了我一个“重大”的消息:那个只比我大一个月的友迪哥哥,居然在昨天学会骑自行车了!还许诺,如果我学会了,就答应我一件事,我很不高兴,心想:“天哪!他都学会了,我还有什么理由学不会?”
我又重新骑上了自行车,一次又一次地在小路上学习。汗水湿透了我的衬衫,杂乱的发丝随着风而舞动着,一次又一次的摔倒,使我渐渐地找到窍门。
天渐渐地暗了下来,两排的路灯的橙色光芒悄悄滴撒落在我的身上,两旁的草丛中慢慢地传出了虫鸣声,不远处的房屋飘出了阵阵饭菜的香味。
终于,我没有摔倒,而是身轻如燕,身下的自行车灵活自如。我一路起到了友迪哥哥家,大声地告诉了他:“看吧!我学会了!”
是啊,他无形中给了我压力,同时又给了我动力。如果没有他“施加的压力”,我就会半途而废,到现在也不会学会。化压力,为动力,会事半功倍!
压力作文 篇2
星期六晚上,我去红蜻蜓作文班学习。黄老师要给我们做一个实验。她拿出了一个大袋子,故意卖了个关子,问:“你们猜一猜里面有什么?”我们议论纷纷,有的说是小金鱼,有的.说是玻璃杯……老师终于揭晓了答案:一个玻璃杯、一个盆、一个水壶和一些纸。我很奇怪:老师葫芦里装什么药?老师说:“你们看看吧。”说完,就开始做实验了。
老师往玻璃杯里倒了满满一杯水。拿出一张纸,小心翼翼地盖上去,用力一按,再把杯子慢慢地倒转过来,为了防止洒水,老师还在杯子下面放了盆子,再将按着的手慢慢地移开。这时,奇迹发生了!纸居然没有掉下来,克服了地心引力!我们睁大眼睛,不敢相信。这是为什么呀?老师笑了笑,说:“这是因为空气对物体存在压力,即大气压力。纸之所以不会掉下来,是因为大气压力把纸压在杯口上,纸不会掉下来,水也就不会从杯子里流出来。”“喔!是这样!”我感叹道。
通过这次小实验,我明白了只要是有心人,就会发现身边处处有科学。
压力作文 篇3
生活中,人们需要的东西很多,但最需要的,莫过于压力。
压力并不惹人讨厌,甚至有时需要它。
就拿我们班上的我来说吧。我平时行为懒散,做事也不紧不慢,但当老师施一点儿压力,我就快如闪电了。一次,老师布置了课堂作业,下课时做,第三节课来收,我们的'下课时间被占了2/3,就在第三节课前,教室里鸦雀无声,都在埋头苦干,我做了一会儿,看了眼钟,快上课了,我深吸一口气,在那儿“马不停蹄”地写着,我刚写完,老师就来收作业了,我从没写这么快,看来压力还真是有用呢。
再说我老爸,可以说我的懒就是遗传他的。他平时慢吞吞的,等他干一件事情,一个世纪都过去了。一天,老爸正等老妈出门,只要老妈一走,就开始玩手机,但这一次老妈似乎有火眼金睛,让老爸晾衣服、扫地,再把地拖一下。等她回来,如果有一件没做成,手机没收,她去附近菜市场买菜。就在这期间二十分钟吧,那衣服有点多,老爸说干就干,像老妈一样快,平时的懒散一扫而光,看他行如流水般的动作,我张大嘴巴,不出二十分钟,他又悠闲地玩起了手机,我佩服,这速度,这……老爸还真是深藏不露啊!
经过这两个例子,你觉得压力是生活必需的吗?替你回答了:这是当然的,俗话说:“有压力才有动力”嘛!
压力作文 篇4
在挪威,渔民们捕到沙丁鱼,往往等不到上市就奄奄一息,总卖不了好价钱。于是,有人就在鱼槽中放进一条鲇鱼,鲇鱼追逐沙丁鱼,迫使其快速游动,反保住了性命。这就是“鲇鱼效应”。
如果说我们是沙丁鱼,那么压力便是鲇鱼。压力,是奋进的动力,使人能够快速成长起来。
先从小事说起。“书非借不能读也”。这话说得一点儿也没错。我爱看书,常常买书、借书、租书……回顾以往,借得的书读得既快又好;买的书则读得既慢又差。前者有归
期限制,又不易再见;后者无压力所迫,什么时候想看就看,而且可以读好几遍,效率自然没有前者高。这亲身经历充分证明了“书非借不能读也”。
再扩大到学习。刚入一年级时,成绩总是在98、99之间游荡。常常是因为大于号写成小于号,或少写了某一个数字而丢分。刚开始,还不以为然;期中考试之后,成绩又下了一个台阶:98分跌到96分了。此时的我感到看那“100分”,需要把头抬得好高。加上父母日日在一旁说:“XX同学又考100分了,你不能再粗心了。”老师也说:“考试一定要细心呐!”在各方面的压力下,我决定,认真考试,凡是因粗心而错的.题目,自觉抄10遍。
功夫不负有心人。我终于考上了满分。新的压力接踵而至:同学们的称赞、父母和老师的夸奖……所以,为了这些我还得努力。
“人无压力不成材。”压力,使我成为一名优秀的学生,真是奋进的动力呀!压力,使我的思想快速成长,它就像一块磨砺石,早早地把幼稚的尾巴磨去了。上朔历史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而赋《离骚》,孙武膑足而修《兵法》,司马迁处逆境而著《史记》,无一不是压力铸成!
成长需要压力,古往今来,压力使多少人成长,使多少人积极进取。做为新世纪的小主人,我们要负重前进,为了美好的明天努力,奋斗!
【压力作文】相关文章:
压力作文(精选)03-01
【精选】压力作文03-02
压力作文(经典)03-03
【经典】压力作文03-04
压力作文(经典)02-24
压力作文02-23
(精选)压力作文03-02
压力作文【精选】02-28
[经典]压力作文02-29
压力作文[经典]02-26