在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的压力作文300字7篇，欢迎大家分享。
压力作文300字 篇1
快考试了，家人一知道这个消息就立即让我上补习班。一回到家，就要我立刻复习功课。
吃饭的时候，妈妈爸爸说：“你要拿100分啊！”我苦笑了一下就回房间了。我把数学复习了5遍，把英语单词背了2遍，又把语文课文复习了许久——刚想拿出试卷来温习时，从试卷里掉出一张生日贺卡，我望着这漂亮的贺卡沉思了。“你不好好复习，倒开起小差来了！”这巨大的声音吓得我手一颤，爸爸就把贺卡夺走了。我无力地拿起书，一遍又一遍地复习着.........
“宝贝，来来，休息一下，看一会儿电视！”我想：妈妈我爱四你了。我跑过去，一个屁股坐到沙发上。一看电视，唉~是我最讨厌的`空中英语。我无奈地坐着，度过这漫长的“消遣”爸爸妈妈，你们不要给这么多压力我好吗？我现在已经很辛苦了。
压力作文300字 篇2
每一个人都有压力，太大的压力会把人压垮，而适当的压力可以变成动力。
我也有压力，这些压力都是我的妈妈给我的。上学期开学的第一天，妈妈就对我说：“如果你这学期考得很差，我就让你回老家读书。”我慌了神，忙说：“如果我考差你真的要让我转学？”“谁骗你！只要你考得好，我就继续让你在这儿读。”妈妈一本正经地回答。
听了那些话后，我真担心妈妈有一天会把我送回老家读书，因而改变了学习态度：早上，我早早起床，最早到学校；课间，别人都去玩了，我却在教室里加油奋斗；放学，我马上回家认真做作业。这样的日子不知过了多久，我发现自从有了压力，我变得勤奋起来，充实起来，学习成绩也随之提高了。
终于要进行期末考试了，我认真地答着每一道题。考试结束后我的心像在等待命运的判决一样，久久不能轻松下来。当老师告诉我语文、数学都得了“优”时，我欣喜若狂，飞一样地跑回家，大声地对妈妈说：“你不能把我送回老家读书啦！”“你在说什么呢？”“你开学的时候不是说……”“噢，那是骗x的。”我听后很生气地说：“妈妈，你以后不要开这样的玩笑。不过我还是要感谢你给我压力，是你的`压力让我找到了学习的动力，使我的学习得到了很大的进步。”
压力作文300字 篇3
动力来自于压力。没有压力就哪来那么多动力呢，压力可以使我们短时间内变得紧张，使我们激发出大脑的性能，想出一些办法去完成这件事情。
就像一根筷子比较容易折断，但是一捆筷子就很难折断，压力太小，我们就会轻飘飘，当压力适中时，我们就会表现出一种向上的积极性，但是不要给自己过于太大的压力，这样会使自己陷入烦恼之中，每天都有完不成的事情，所以压力一定要量力而行，要给自己定制合适的目标，这样自己才能有所收获。面对各种各样的压力，我们要乐观面对，积极去完成它，不要在压力面前低头，不的要为生活而丢掉了自己的尊严，压力一部分是好的，有积极的一面也有消极的一面，但是总的来说还是利大于弊，压力可以使我们大脑更充分的发挥想象力，通过大脑的`急中生智，来完成这件事情。就像老师说的一句话你自己每天指定的目标等着你去完成呢！你在睡，你的竞争对手又超过你了！”听到这句话我的大脑瞬间就清醒了起来，为了进步我只能在别人休息的时间学习，这样我就能进步了，但是一定要给控制自己合适的时间，不要超负荷运行大脑，这样大脑就会劳累，反而越来越低效。
合适的方法可以使我们更快的进步。
压力作文300字 篇4
今天，我在快乐作文班做了一个好玩的实验，发现了大气也有压力。
实验前，老师问我们：“同学们，你们知道大气有压力吗？”同学们的答案参差不齐，有的说有，有的说没有。老师拿出实验的材料，一张硬纸和一个水杯对大家说：“那我们来实验一下吧！”
开始做实验了，老师拿出一个没有装水的水杯，和一张硬纸板，把硬纸压在杯口上，把水杯倒过来，接着对大家说：“我把左手拿开会怎样呢？”大家齐声喊道：”当然会掉下来。“结果硬纸板果真掉下来了。
这次，老师把水杯里装满了水，把硬纸压上去，把水杯倒了过来，我心想：“这次总不会又掉下来了吧！”然后老师又问我们：“这次我把左手放开水会流出来吗？”有人说会，也有人说不会。老师轻轻的把手拿开，不可思议的`事情发生了。水并没有流出来，硬纸板也没掉。老师把里面的水倒掉了一半，又给大家试了一遍，水仍然没有流出来。这是为什么呢？老师告诉我们，不是因为水把硬纸粘住了，而是空气从下往上升，把硬纸压上去了，所以才没有掉。这时，我们才明白原来大气也是有压力的！
今天真有意义，我发现了大气有压力，又学到了新的知识。
压力作文300字 篇5
刚告别了小学生活，迎来了初中学习生涯。
走进校门，一切几乎都是新的——新的校园、新的`教室、新的老师、同学当然少不了新的课程。
一到初中，课程一下子变多了起来、内容也更加系统化了。有时候甚至觉得不知道该学哪一门而感到前途一片迷茫。跟小学比起来，还是小学轻松。小学的时候只学语文和数学，到了初中什么历史、语文、数学、地理等等都必须要掌握，门门都要背，太坑爹了。当我们是机器人啊？
因为，我的学校是一所民族中学。所以高中全是一类模式，中考时彝文不满三十分就不能上高中。压力好像从一个小石子儿瞬间变成了一座山。完蛋了，前途没希望了。这压力压得我喘不过气儿来，谁能救救我们？我对彝文那是一问三不知，小学的时候从来没讲过一节彝语课。
我暑假迫不得已在家补习彝文。天哪，这彝文跟甲骨文似的。一个字可以当很多种意思来组词，形近字也不少。我13岁才学彝文，省里在坑我们。这是成心让我们上不了高中，这无异于逼我们这些学生拿自己的前途跟他们赌一场博，省里的赌注什么都没有。而我们的赌注是我们自己的一生和前途。如果我们赢了，可能还会有翻盘的机会；如果我们输了，一生就这样彻底完了。
压力作文300字 篇6
压力能让人失去一切，但它也能造就一切，只有有了压力，才会产生动力。面对压力我们要用尽全力扛起它，如果你扛不动它，它就会压垮你！
任何人都会有压力，工作上的压力，学习上的压力……有些人会为此而苦恼；而有些人则用力扛起了它。压力是个好东西，有了压力才会有动力，从而促使自己继续前进。如果一个人感不到一丝压力，那么他从而失去前进的'动力，他就会变的懒惰起来。压力会伴随我们一生，如果你会利用它，它就可以成就你的一生；如果你不会利用它，它就可以毁了你的一生。
压力，能够促人奋进，不过这只是留给能扛起它的人；假设你扛不动它，就只能有两种选择，一是呆在原地打转，另一种是被它赶着倒退。所以每一个人都需要一点压力，奋力扛起它，并把它转化为促人奋进的力量，让它每天激励自己，勇往直前！
所以，有点压力并不一定是坏事，只要我们好好利用它，它就会为我们提供无限的能量，从而使自己奋发向上，一飞冲天。因此，我要留一点压力给自己，作为为我提供“燃料”的站台！
压力作文300字 篇7
每个人家里都有电器。有的人家有高科技新型的榨汁机，有的人家有便捷的微波炉，还有的人家有方便的洗衣机，而我家有一台多功能的电压力锅，绝对好用、方便。
它的颜色呈香槟色，高40厘米左右，宽45厘米左右，上面有一个提手方便出行。保温罩上有开合旋钮、排气按钮、限压阀和长方形的储水盒。
电压力锅最主要的是它的控制面板，上面写着保温、菜单、口感、开始、预定、取消等按键。电压力锅的身后，有一根长长的.尾巴，它就像人的血管一样为“心脏”传输电源。它的功能非常齐全，不但可以煮饭、煮粥，还可以做肉类排骨、豆类蹄筋、鱼类、鸡鸭、牛羊、豆泥……除此之外，还可以根据不同的爱好选择口感：香韧——标准——软糯，看起来井井有条，功能明确。不同于洗衣机等，按键繁琐的电器。
如果你要用它煮饭，只要接上电源后，将把米清洗干净放进内锅，如果怕太干可以放点水在储水盒里，按一下开始，过一会儿就可以吃到热腾腾的米饭了哦！哦，对了，等米饭煮熟了它会发出“嘀嘀嘀”的声音提醒你呢！这是不是很便捷呢？
你觉得这个电压力锅好用吗？如果你觉得好用可以尝试用一下，顺便给我推荐一下你觉得好用的电器。
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