在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的压力作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
压力作文300字 篇1
假如海燕没有风浪，那么它将无法展翅飞翔，假如树木没有风雨，那么他皆无法开展枝叶：假如人类没有压力，那么我们就无法前进，无法创造这个伟大的21世纪！
美国著名女作家：海伦·凯勒。一岁半时便被病魔的枷锁牢牢的禁锢了，他就此被夺去了光明与健康。可俗话说得好；“上帝关上了一扇门却又打开了一扇门。”这份沉重的压力将他从梦魇中唤醒，于是，海伦将这份压力转化为一种生存的能力。他躺在树干上聆听万物的声音，倾听歌剧的欢乐悲喜，写下了令人震撼的《假如给我三天光明》）。
面对即将来临的.考试和学校的比赛，我背上了沉重的包袱。可我并没有因此而弯下脊梁，而是把他们化作我疲惫时的清醒剂、懈怠时的警钟。这份压力是我并没有成功是放松，没有在失败中气馁，而是稳稳的将这份压力背起，一步一个脚印的向着成功的的彼岸走去。
这个世界的规则本来就是“物竞天择，适者生存”，这就意味着我们离不开压力。躲不掉、逃不走，那就让这份压力变为打醒你的棍棒，让你清醒，再化为一股不竭的动力，促使你无尽的前行，走向成功！
压力作文300字 篇2
妈妈，你知道我是多么想去看看蓝蓝的天空、青青的草地以及可爱的鸟儿……
为什么您总是不能给我一点时间玩呢？哪怕是半个小时都可以。难道我在您眼里就只能学习、学习、再学习吗？您想想！从星期一至星期五都要上课，星期三下午要上古筝，星期五下午要上作文课，星期六早上要上语文、数学培优班，下午又要回来做培优班及学校里的'作业。每次我做完后就只能看课外书解闷了，最多是看看电视。星期天早上我就做您给我布置的作业，下午又要上美术。您再想想！我哪有时间找几个小伙伴玩呀！
比如说那一次，我星期六早早地完成了您的“命令”。我恳求您带我去打乒乓球，您却冷冰冰地说：“玩什么呀？成天就知道玩，你玩的时间还少了？”我听了委屈极了。急忙回到房里，差点哭了出来……
还有一次，我星期六就把星期天的作业完成了，我就高兴地对您说：“妈！您让我出去玩一下吧！”“不行”妈妈的神情比以前凶多了。我也不敢再说了，自觉地回到桌边，又该做那令人讨厌的题目了。
像这样的事还发生了许多许多……我仿佛觉得蓝天白云离我是那么的遥远，难道我那快乐的童年只能在题海中度过？
压力作文300字 篇3
每一个人都有压力，太大的压力会把人压垮，而适当的压力可以变成动力。
我也有压力，这些压力都是我的妈妈给我的。上学期开学的第一天，妈妈就对我说：“如果你这学期考得很差，我就让你回老家读书。”我慌了神，忙说：“如果我考差你真的'要让我转学？”“谁骗你！只要你考得好，我就继续让你在这儿读。”妈妈一本正经地回答。
听了那些话后，我真担心妈妈有一天会把我送回老家读书，因而改变了学习态度：早上，我早早起床，最早到学校；课间，别人都去玩了，我却在教室里加油奋斗；放学，我马上回家认真做作业。这样的日子不知过了多久，我发现自从有了压力，我变得勤奋起来，充实起来，学习成绩也随之提高了。
终于要进行期末考试了，我认真地答着每一道题。考试结束后我的心像在等待命运的判决一样，久久不能轻松下来。当老师告诉我语文、数学都得了“优”时，我欣喜若狂，飞一样地跑回家，大声地对妈妈说：“你不能把我送回老家读书啦！”“你在说什么呢？”“你开学的时候不是说……”“噢，那是骗x的。”我听后很生气地说：“妈妈，你以后不要开这样的玩笑。不过我还是要感谢你给我压力，是你的压力让我找到了学习的动力，使我的学习得到了很大的进步。”
压力作文300字 篇4
大家可能都有过压力，但是，你知道其实压力是非常好和难找的动力呢！
今天下午，王铭泽说拍卡，原因找不到可以玩的。我拍手称赞连说好！好！这是我们开始招人，一时间三个男生抢着爬着跑了过来，他们就是郑炜芃、王宇轩、郭励飞。好，正式开赛，我、郑、郭一队，剩下一队，不一会，我们队就占了优势，可是他们并不甘心失败。
不一会，形势转变了，此时我们的压力已经很大了，更别说当时的战况了，这几场战，我们接连失败，当我们只能再出两次卡时，我记起了一句话，“压力就是动力”，于是我和队员说了一下，大家立刻就从绝望中清醒过来，个个斗志高昂，终于我们又打了回来，可是，我们的实力太弱了，尽管斗志高昂，可还是敌不过王铭泽和王宇轩的强烈反攻，这时，我们手上只剩下1张卡了，算了，孤注一掷、背水一战，但最终，我还是没有挽回失败的.局面，我们并没有赢过他们。
通过这件事，我明白了一个深刻又简单的道理，人生会遇到千百次甚至成千上万次的失败，有时失败也会给你创造压力，不如把压力换为动力，即使失败了，也没关系，因为人一生的机会会有很多次。
压力作文300字 篇5
星期六晚上，我去红蜻蜓作文班学习。黄老师要给我们做一个实验。她拿出了一个大袋子，故意卖了个关子，问：“你们猜一猜里面有什么？”我们议论纷纷，有的'说是小金鱼，有的说是玻璃杯……老师终于揭晓了答案：一个玻璃杯、一个盆、一个水壶和一些纸。我很奇怪：老师葫芦里装什么药？老师说：“你们看看吧。”说完，就开始做实验了。
老师往玻璃杯里倒了满满一杯水。拿出一张纸，小心翼翼地盖上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒转过来，为了防止洒水，老师还在杯子下面放了盆子，再将按着的手慢慢地移开。这时，奇迹发生了！纸居然没有掉下来，克服了地心引力！我们睁大眼睛，不敢相信。这是为什么呀？老师笑了笑，说：“这是因为空气对物体存在压力，即大气压力。纸之所以不会掉下来，是因为大气压力把纸压在杯口上，纸不会掉下来，水也就不会从杯子里流出来。”“喔！是这样！”我感叹道。
通过这次小实验，我明白了只要是有心人，就会发现身边处处有科学。
压力作文300字 篇6
时间，给了我经验，更给了我压力。不知不觉，初三已驻足在我身边，而压力也在我身边“安居乐业”。
初三的功课多，学业繁重，压力在无形中加在我身上。应对于自我朝夕相处的同学，应对对自我辛勤培育的老师，应对每日起早贪黑的母亲……隐约间，仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡，苦涩中带着淡淡的苦恼。
记得大人们常说：“压力就是动力。”但是，当自我被压得喘但是气的时候，又怎样把压力转化为动力呢?“拜不完的师，考不完的试。”似乎已经成为一种生活模式，定格在那里。每一次应对新面孔，总要怀揣担忧：这个老师的教学水平怎样样?对学生要求严格么?我能和他处理好师生关系吗?一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷，心中都不免忐忑不安。考完后，又怕考的不理想被老师家长责备。
天天念着ABC，日日想着方程式，这些知识在不断给我加压。可我明白，在学海中航行，若一遇到压力，就收起船帆，那我永远到不了成功的彼岸。
人生不是梦，遇到困难如果放下，绝不能从头再来。金刚石的'构成，少不了岩石的挤压，缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石，更不能没有技术的雕琢。
站起来，做压力下的钻石!
压力作文300字 篇7
我现在是一名面临毕业的六年级学生，学习任务重、进度快，老师常说：“六年级不能混了，要拿出真本领了！大家要有‘生于忧患，死于安乐’的意识，否则，就会断送自己的美好前途。”我刚开始并不把老师的话放在心上。但是，三次语文考试的`成绩都不是很理想，分别是：９１分、７７分、７８分。从看到惨不忍睹的试卷开始，我才真正的体会到老师话中的真谛；才真正地体会到在六年级学习的时间不多了，才开始意识到有压力了；才真正的体会到我的能力已经见底了！以前我总自以为聪明，但我现在知道我还有许多的不足，需要改正。经过反思，我发现：自己以前是因为没有压力，放松自己，所以考试的成绩都不是很理想。在开学时，我的数学也学得不好，受到老师和家长批评后，我每一节都严格要求自己，不放松，坚持不懈。终于在数学的１、２单元测试中，我考了一个比较理想的成绩——９２分。我相信：现在“悬崖勒马”“重塑金身”还为时不晚。
在我们的成长中，有压力才能使我们不断进步，从而取得成功；没有压力我们就会成为落后者，失败者。为了自己的理想，每天给自己一个目标、一个压力吧！同学们，珍惜时间吧，向着自己的目标迈进！
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