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压力作文

时间：2024-03-24 15:22:08 心理我要投稿

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的压力作文8篇，欢迎阅读与收藏。

压力作文[锦集8篇]

压力作文篇1

　　我们的成长中有很中养料，比如失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……对我影响最深的是压力，因为我们正处于人生第一大选择中。

　　今年暑假开学前前几天亲朋好友聚会吃饭，听闻我这几天又要开学，纷纷唏嘘现在孩子学业压力大哟、作业多呀、忙啊累啊等等。我表面笑脸相迎，暗地里已经泪奔：想在学校年纪排行榜中混下去，压力不大都不得行。从前在班里，虽然我属于不爱学习的几十人之一，但是每天上课也还是认认真真听讲、老老实实写作业，生怕今天听漏了明天就听不懂了。至于边吃饭边听英语、旷体育课背书、深夜奋战刷题这种丧心病狂的事儿，呵呵，也不是没干过。经过一学期的努力，我终于成为了站在班级前几。

　　但是反观这个暑假，和以前任何一个假期一样，我再一次陷入了月底赶作业的`狂潮之中。于是，在作业的高压逼迫下，我不得不用暑假的最后一天，来赶完3篇作文、2本暑假作业，直累得我头昏眼花、腰酸背痛、四肢无力！不可谓不悲慛。唉！谁叫我用整整一个七月来玩耍，整整两周来缓冲，外加整整一周来旅游呢

　　一切原因，源于压力的不同。平时在学校里，一周一小考，一月一大考，在高压的强度下，几乎没有喘息的机会。自然，也会保持最好的学习状态。一放假，一回家，一沙发，一下子就懈怠了，作业什么的，先堆在那儿好了，玩完了再说。没有压力的逼迫，日积月累后，最终，只能落得赶作业的份儿。

　　所以说，生命中需要压力。因力有压力才有动力。

　　同样的，有些事情，需要逼迫自己顶着压力、硬着头皮上，这样，才能尽可能发掘出自己的潜能。就像人们说的，“不逼迫自己一下，不知道自己能做得这么好。”

　　压力，能摧毁一个人，亦能磨炼一个人。我们需要压力，它也是一种养料，使生命成为长在贫瘠土壤里坚挺茂盛的大树。

压力作文篇2

　　我，是一名二十一世纪的小学生。我有着幸福的家庭，恩爱的爸爸妈妈，良好的生活环境和学习条件。

　　随着年龄的增长，我的心智也越来越成熟。虽然我只是一名小学生，但我认为，为了我们的身心健康和更好的成长，我们需要适当的.压力。

　　在学习上，如果没有压力，成绩最好的同学就会认为：反正我不用比别人付出更多的努力就可以轻松考到第一，所以我压根儿不用那么努力。那么，结果会怎样?当然是他们身边比他们更努力的同学会一个接一个的超过他们，而他们只能暗暗咬牙：为什么我当初不努力?但是，如果她们有了压力，觉得自己身边的同学都那么优秀，如果自己不努力，别人很快就会超过自己。那么，他们将会在压力下加倍的努力，与其他优秀的同学齐头并进，力争上游，成为更加优秀的人。

　　在生活上，在家中，如果我们不懂生活的压力，就会认为父母辛苦打赚来的钱得来十分容易，从而不懂得珍惜，是父母为自己辛苦营造的环境为大街上的树叶，人人都有份，没什么了不起的。甚至还有可能对生活产生不满——为什么我不是有钱人家的孩子?但是只要我们懂得生活的压力，就能体谅父母的不易，更加发奋图强，努力读书，帮爸爸妈妈做些力所能及的事情，让爸爸妈妈不用在外努力赚钱，回到家后还要拖着劳累的身躯打理家务事，还得不到你的一句：“爸妈，你们辛苦了!”

　　说了这么多，还有最重要的一条——自己给自己施加压力。所谓自己给自己施加压力，就是给自己增加紧张感、危机感。就比如老师交给你一件无关紧要的事，你也要当成一件至关重要的事情来对待;还比如每天老师布置的作业，你虽然知道作业不是考试，但是你仍要把它当做考试来对待，保质保量的完成。这就是自己给自己施加压力。它的作用就是让你把一件很平常、很普通的事情做到极致，做到最好。

　　压力，是我们成长过程中必不可少的成分，就像我们的DNA一样，多一个不行，少一个也不行。压力让我们认认真真做事，脚踏实地学习。只有有了压力，我们才能认识到自己的不足，才能意识到与别人的差距，才能做更好的的自己，才能不辜负老一辈对我们的殷切期盼，做好新时代接班人!

压力作文篇3

　　压力我们是经常会体会到的，因为压力可以创造成功与胜利。

　　初一的教室静悄悄的，此时已是炎热的夏日，使人变的困乏与浮躁，而初三的教室却不是这样的而是精神和紧张。炎热的气温在初一的.学生们的气压下夜不得不下降几度。面临着即将来临的中考，这被看成"人生岔口"的十字路口的接近。每一条路都会有不同人生。每个人生的结果都不一样的面前不由的紧张，焦急就像自己站在威气凌凌的巨龙下一样，强大的压力使得我们无法呼吸。

　　在学校，同学们都忙碌着自己的工作，没有了交流与嬉笑。只有给心里带来压力的冰冷空气。每天一张张的模拟试卷使的我们的信心慢慢的减退着，以前那豪言壮语，在此时显的是多么可笑与幼稚，仿佛那只是我们还是婴儿时那“咿呀“无人能听懂的叫声，

　　一切都成了起伏不定的大海，海啸前的强风，促使波浪夹带着大海那不坚不催的锐力向我们扑面而来，“昔日的战友们“已经有的倒下了。有的逃走了，只有一部分的人在准备着，等待着，压力会越来越大人会越来越少，在中考的大门打开前我们这些“残兵残将“将要，也必须要将那强大的压力转化为动力。我们就是一台机器，压力是原料，动力是成品。（压力+努力=动力与胜利）就想括号里的公式一样，压力不能消失，只有它和努力才能合成我们的动力与最后的胜利。

　　所以让我们记住：压力=动力和努力；压力+动力=动力+胜利！

压力作文篇4

　　为了体验妈妈怀孕时的辛苦，感恩妈妈，老师让我们做了一次妈妈孕期体验。

　　妈妈给我缝了一个布口袋，里面装上六、七斤重的大米，然后用两根布带子绑在了我的肚子上。起初，我感觉挺新奇、挺好玩的，心想：装孕妇有什么难的？还不是小菜一碟！可经过一天两夜的体验，觉得事实并不是那样简单，我彻彻底底地摒弃了以往的浅陋，对怀孕妈妈有了新的.认识。

　　一、睡觉难受

　　普通人睡觉随心所欲，怎么舒服怎么来。但对于怀孕妈妈来说，就不那么简单了。什么姿势都觉得不舒服，翻来覆去睡不着。我习惯平躺着睡，可现在肚子上有个“宝宝”，它顶着我的胃，使我总想吐。没办法，我只能侧身睡，但翻身也很难，必须得一只手撑着才能翻过去。

　　二、弯腰不便

　　沉沉的肚子会让孕妇行动笨拙，穿鞋、穿袜、捡东西等实在是很辛苦。上课时我正在记笔记，不小心把橡皮碰掉了，我弯腰去捡，可因为“孩子”的缘故，趴不下去，够不着，只好请同桌帮忙捡了。

　　三、下楼危险

　　妈妈怀孕很危险，下楼梯时，大肚子会挡住视线，看不到脚下的楼梯，很容易摔跤的。所以从四楼教室下来时，我右手扶着护栏，小心翼翼的。

　　有体验，就有收获。没想到装妈妈都会这么难，看来当一个真妈妈更难喽！妈妈是伟大的，所以我们要体谅妈妈，感恩妈妈。

压力作文篇5

　　大家都知道，随着年级的上升，压力也随着加大。

　　不说其他时候，就说这几天。从月考到期中考完了，也只上了一节美术课，音乐课也没上。老师都说其他老师生病了，我就想问：那老师天天生病，年年生病，还不病S了。

　　而且每天都有好多的作业，动不动就是一张卷子一张卷子的`，然后就背课文，没完没了了。

　　每次动不动就是十一二点了，一点小休息时间都没有，气人的很。周末又要去上辅助课，自己明明可以学好的，还偏偏要去上。知道这是为我们好，但也不用这样吧。

　　还有就是，天天去都能听见老师骂，我们犯啥错了，天天骂我们。还有一次语文课上，我一直都在举手，可老师就是不叫我，就是举到眼皮底下，也当作没看见。下课还说你不回答问题，上课不认真听讲。我不相信老师看不见我，我就想问：难道我是空气吗？（你们别不信，这是真的。）。真的让人很是委。你解释也不行。

　　有时候我都羡慕外国人，TA们都没有家庭作业，周末还能去其他地方玩，能开阔视野。而我们大多数人都不可以，天天就在家里也各种各样的作业，一点休息都不行，还出去玩？想的到美呀。

　　现在，我晓得了：压力有好有坏，好是让人有动力，但也能让人趴下，坚持不住。不要给我们太多压力了！

压力作文篇6

　　学习并不全都是有益的，见到什么就学什么，这样的学习不仅无益，甚至对人的发展是有害的。因此，在信息大爆炸的时代，学会如何学习，提升学习力，就显得尤为重要。学习有狭义与广义之分，狭义的学习是指在书本或在他人辅导下获得知识。广义的学习是指一个人从外界获取信息并对信息进行加工整理的全过程。一个人学习的过程，就是一个人不断接受并与外界交换信息的过程。学习力，从构成要素来看，应当包括学习动力、学习毅力、学习能力、学习效率和学习转化力等要素。因此，可以从以下几个方面培养学习力。

　　一、是学习的动力。学有动力也有压力，要给自己树立远大的目标，并且善于将大目标分解成一个个小目标，在不同的时间段完成不同的小目标。要有危机意识，经常与比自己强的人进行比较，找出自己的不足，确定努力方向。活出生命的意义。通过学习，可以寻找到生命的意义，就是自我实现，激发潜能，实现自我价值。在学中体会思想上的自由，外化为行动中的自由。在学习中，感受生活的快乐。

　　二、是学习的毅力。树立终身学习信念，必须认识到，学校教育只是个人学习的一个阶段，主要是理论学习，而更重要的学习是在工作中的学习，因为工作中的学习是将实践与理论紧密结合的学习，也是最有效的学习。肯学习，善于学习。任何地点，任何时间，只要用心，就可以学到新知识、新技能，前提是你肯学习，并且善于学习。学知识与于世界。这里时说学习的`对象，有个体和组织两种：个体如，老师、同学、同事、领导、朋友等，组织如向自己所在的团队学习。

　　三、是学习的能力。善于整合信息，要善于积累资料，更重要的是搜集需要的资料，将这些资料进行整理后组合成有用的信息。善于从各个方面搜集资料，互联网、个人，总之一切有可能的搜集到信息的地方。要有耐心又毅力。学习不是一蹴而就的事情，要由愿坐冷板凳的心理，深知冰冻三尺非一日之寒。

　　四、是学习的效率。学习要有选择，要学自己有长项的知识与技能，这样自己的进步也会很大。不断更新学习方法。如要善于聆听，运用探寻与质询的技巧，进行深度会谈，采用头脑风暴法等等。善于运用学习新工具，如互联网、电子词典、电视、录像等。高效学习，这样也使得学习也更有信心。要始终使学习的速度大于或等于实际变化的速度，这样才不至于被淘汰。五、是学习的转化力。学而后思进而做，学后必须有新发现，要思考它的价值所在，如何应用于实践中去，如何在实践中有所创新，这才是学习的真正目的。在实践中又不断总结，将经验再次运用到实践中去，这样就进入了学习的良性循环。要将工作与学习很好融合。

　　最后，要特别强调学习修养。在具体学习中，要时刻保持谦虚严谨地学习态度。同时，要将自己的所学善于与别人共同分享，如此，才能真正做到共同学习。

压力作文篇7

　　压力对有些人来说是一件不吉利的事，它就像一个魔鬼，让人感到惧怕；可是有时候有压力也不是一件坏事。俗话说的好：“只有有了压力才会有动力，有了动力才会有收获！”

　　有一次，学校正要举行一次跑步比赛。于是开始比赛时，我的排号是——“79”号，我的重任是上午是60米短跑，下午是100米短跑。上午，我在进行准备时，听见吴老师高声地喊着：“79号，79号”，于是我听见了立马小跑过去。当吴老师看见我时，就对我说：“今天上午的短跑比赛一定得夺到第一名，否则语文书上最长的一篇课文抄5遍！”这虽然是一句简简单单的一句话，可是对我来说这句话蕴含着无数的力量——压力！它像一座坚固的泰山，让我有点顶不住。这句话深深地扎进了我幼小的心灵。但是只要一想到要罚抄5遍，我整个身子仿佛有了取之不尽，用之不完的力量，另外还有一个原因：这是一次很好的机会，能为班级争光，所以我不能给自己班丢脸，要为班级抹上“金光”。最后我也决定一定得拿到第一名，来证明自己能行。

　　只听枪声一响，我立刻做好了跑步的姿势，像一匹正等待着车夫的鞭子，正冲向战场的宝马只要鞭子一响，我便会撒开四蹄只直奔终点。一小会儿，出跑的枪声又响了起来，于是我奋力地跑着，为夺得到第一名去奋斗。我拼命地跑着，豆大的汗珠从脸颊下滴了下来，这时后的我真像一只发了威的母老虎似的，连跑带飞的直奔终点。不大一会儿，我瞟了一眼身后的“战友”。因为离终点越来越近，所以我的“战友”们也一点点加快步伐在冲刺。于是我就想：我也得加把劲了，小心被他们赶上了，然后，我就像一辆汽车使劲地为自己加“油”，一会儿，我终于跑过了终点。当我夺到第一名时，我心里别提有多高兴，心底里像一朵绽开的花，像吃了一块蜜糖甜的无法形容。当时吴老师为我喝彩，柯灵小学的'跑步教练也为我喝彩······我心想：要是班级里的同学和老师要是知道了这件事，一定也会为我开心、喝彩。

　　中午，中饭吃好，我和柯灵小学的训练的“同胞“们一会儿跳绳，一会儿踢毽子，一会儿······我们像一只只刚从笼子里释放出来，刚获得自由的鸟儿，无忧无虑在广阔的蓝天飞翔。

　　一会儿，一个中午在体育管理地度过了，又迎来了下午100米紧张又激烈的短跑比赛。这些比赛是多么惊心动魄呀！忽然，只听见跑步教练吹了一声口哨，他暗示我们该去准备一下了。我们来到操场。因为下午第一个项目是女生组100米短跑，所以我是第一个去的。忽然，吴老师的身影又出现在我的面前，便又跟我说：“今天下午一定得拿到第一名，不然后果跟上午说得一样，上午比赛不错，再接再厉。”这一次我听了这话并没有惧怕和担心，因为已经有了一肚子的信心——相信我一定可以夺得第一名。

　　下午的100米正在进行中，我已经遥遥领先了·····第二次比赛又结束了，我轻而易举地拿到了第一名，柯灵小学在场的人都再次为我喝彩。回到教室同学们争先恐后地问我：“这么样，王元妮?”当我把这个消息告诉大家后，大家也为我喝彩，50双羡慕的目光向我投来，接着班主任金老师进来了，她也表扬了我。这时我满脸的微笑，我控制不了情绪，我兴奋，我自豪······

　　这是我人生中的一次亲身经历，那次我能得到2个第一名当然又有吴老师的一半功劳，是他给予了我压力，才会产生出了无穷的动力，所以我成功了。

　　小朋友们，有时候压力并不是一件坏事，它或许让你得到了成功！我觉得它并不是一位魔鬼，而是一位天使，让我们在压力面前不要害怕，更不要退缩。

压力作文篇8

　　曾经在美国风靡一时的高空钢索表演者瓦伦达，技术高超，不幸的是，在一场重大表演上，失足身亡。事后才知道他上场前总不停地说：“这次太重要了，不能失败！绝不能失败！”

　　这一个风靡美国，技术高超的人，都在压力面前倒下了，更何况我们平常人。瓦伦特之所以会失败，是因为他没有专心一致，没有足够的信心，想到的总是失败，不自信地面对，要知道害怕失败就是最大的失败，可见自信是多么的重要。

　　所以，在压力面前我追求自信！

　　在压力面前我不屈服，因为我追求自信。自信，是一种心态、是一种品质、是一种精神、更是一种非比常人的境界。拥有了自信，压力变得不再那么可怕。自信可以帮我们在平凡的世界中洞察不平凡的事情。压力面前，面对心灵的明镜，看到自己的长处，这就是自信。

　　我追求自信，不仅仅是超人的心态。

　　在压力面前我不低头，因为我追求自信。自信是一种力量，是方向，是鞭策，更是一种泉水般不竭的动力。设想一下，如果瓦伦达上场前，为自己鼓劲，然后自信的.面对挑战，而不是没用的不停祈祷，凭他的能力就不会失败，酿成悲剧。自信就是这么一种力量，无敌的力量，把你的潜力点滴不漏的发挥出来，在紧张中得到精神的放松。压力面前，还不放弃拼搏，这也是自信。

　　我追求自信，不仅仅是这种力量，更重要的就是超越。

　　在压力面前我能够微笑，因为我追求自信。自信是拼搏的号角，是奋进的动力，是一种不甘落后的思想，更是一种向往美好的超越精神。没有信心的人倒下了，自负的人也倒下了，而唯一有真正自信的人会笑到最后。压力面前，春笋顶破负压在脊背上的坚石，这就是自信。

　　海伦凯勒，她的《假如给我三天光明》震撼了世界；音乐巨人贝多芬；一代著名画师徐悲鸿…，他们承受的压力并不比常人少，而且有甚者耳聋眼盲，但他们摆脱了压力，走向了成功的辉煌之路。是什么塑造了他们，是自信不屈的精神！他们拥有自信，有拼搏，难道这不是一种超越的品质吗？当你超越压力的时候，压力已十分渺小，因为你已经战胜了自己。

　　到这里可以说，我拥有了自信，就能在压力面前大笑一声：“我能行！”而后微笑着迎接挑战。在压力面前我追求自信，记住瓦伦达的教训，以海伦为鞭策，希望所有人都能领悟自信，感受自信，拥有自信。记住，因为自信能让你在压力面前有不竭的动力，高超的境界和最重要的超越精神。

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