压力作文600字

时间:2024-03-24 17:43:43 心理 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的压力作文600字6篇,欢迎大家分享。

压力作文600字6篇(经典)

压力作文600字 篇1

  手上攥着一滩泪水,心中满是悲伤......

  每次,每次,爸爸总是让我跟他拉小拇指,并答应他:“我会好好努力!”这使我心跳开始加快。他把学习说得是那样严重,并且说一定要在年段第10名。我楞了,这何等的难啊!

  不过,我牢牢地记住了。学习是现在我唯一要搞好的一件事,我绝不能辜负对我有所期望的人。

  爸爸向我诉说了他的故事,他说他小时候家里条件不错,所以读了书,可是他学到初中就不学上去了,我也没问什么原因。

  所以,一个没有文化的人,工作是很困难的。爸爸认识的人不少,所以靠这个开了一家音响店,真难想象,现在和过去的差别。这不惊讶,爸爸在努力呀!没有文化,只能靠汗水来干活。

  爸爸的每一个字我都刻在了脑海,我也知道:“我会好好努力学习!”

  现在的我,已经拥有了太多了,要感到知足,谁家的钱不是父母赚来的呢?你们乱挥霍,使自己变的自豪骄傲,你可以拿着父母的钱到处请客浪费,在这背后,你们想过吗?这是父母整日为生活奔波,为生活,为你自己日夜操劳,有时睡得很迟,又要起床,我看到的只有黑眼圈......

  听到了这些故事,我总感觉,我又长了一岁,我乖了。

  因此,我要感谢父母对我的.教育,感谢默默为我们付出给予我们知识海洋的老师,是你们成就了我们,是你们让我们懂得了一切。

  其实,开始我不应该认为那是压力,因为那是爸爸给我的鼓励与支持。我会轻轻地抓住他,把他好好的利用,人的一生是不能缺少鼓励的,希望天下父母能给自己的孩子一点点的鼓励、支持!

压力作文600字 篇2

  步入中学的大门,顿时觉得自己张大了许多,看到初三的学生们在刻苦,在拼搏,在奋斗,为了自己的将来在冲刺,心里的压力感也触及着整个身体,每一根筋都绷紧了。

  进入初中,不仅学科在慢慢增加,学习的时间也在变多,渐渐地的作业多了,压力感顿时骤然上升。一个个考试像石头一样压,在我们身上喘不过气来。我们好要和别人比。新射中里有几个我们这儿的老师的孩子,他们的成绩都不错,但是无论我们怎样比,都比不过他们。他们在校学习的时间比我们多的吓人,在那样一个环境里,他们都争强好胜,都争先恐后得向上爬。我们家乡得的学校比他们学校松多了,所以有的.同学还以为压力够大的了,就会嚷嚷。其实压力并不是嚷嚷就是的了。

  他们在新射中里上的课比我们快多了,我们语文老师儿子也在我们班,他的成绩优异,每次学校组织年级考试,他都是第一,小升初时,他没有去县里的初中,留在家乡的学校。语文老师不仅为他儿子着急,也为我们着急,新射中的课上的比我们快了很多,英语比我们快将近一个月。我们感到压力大大增加了,一股紧迫感也窜了上来,他们的副科里要求背的东西在课堂里基本上不够,只有在下课时,把要背的东西写在一个纸条上,上操时背,上厕所时也背,所以挤出学习的时间就比我们多。我们的压力俱增了,看到别人的成绩越来越好,心里干着急,越急越有压力!压力呀!

  每次考试,我们的压力感就膨胀的更大,不过压力促使我们进步,促使我们向上,促使我们坚持,促使我们努力。升入中学,大大的压力感是我更加认真,更加不敢松懈。相信,在压力的的推动下,我定会获得成功。

压力作文600字 篇3

  时光流逝,转眼间,我已踏进了初中的校门,与小学的轻松有所不同,初中多门功课造成了沉重的压力。

  教室——压力诞生的地方

  早晨,迈着沉重的脚步来到教室,一股压抑感扑面而来。同学们都在马不停蹄地补作业、对答案,显然,有许多同学都被作业折磨到了深夜。不知是谁喊了一声:“老师来了!”这非同寻常的声音终止了教室里的喧闹声。同学们纷纷拿出资料看了起来,教室顿时鸦雀无声。不久,老师到达这“学习的战场”。先是扫视了一圈,又一脸严肃地看看手中的一摞作业,念起作业有错题的'同学的名字。这时,不只是同学们,连班长也会咽一咽唾沫,惧怕三分。上课了,班里没有一个人敢说话,每个人心都跳到了嗓子眼,生怕老师的目光会在他们身上多停留一秒。

  办公室——压力升级

  开学以来,我曾被叫去办公室一趟。那天上午,作业写得差的同学们都被老师叫到了办公室。看着几位同学从办公室出来,手里拿着满是红叉的作业本和一脸呆滞的表情,我想:这是经历了九死一生啊!老天保佑,千万不要喊到我。“路皓冉!”这声音差点没把我吓昏,我慢慢向老师的办公室走去,腿软软的。到了办公室门前,我把有点颤抖的手放到了门把手上,最后鼓起勇气将门打开。老师用那种凌厉又带有期待的眼光看着我,但,接下来的话却让我放了心。原来,老师是让我把作业抱回去。我松了口气,赶紧抱起作业,恨不能马上飞出办公室。

  回到家——压力持续

  放了学,你可能以为可以松一口气了,但堆积如山的作业早已在等着你。有时回到家后,饭都来不及吃,便要埋头写作业,最后往往还要冲刺到深夜……

  初中虽然压力大增,但我要好好利用压力,将其转化为动力,在之后的学习中越挫越勇。压力如一场雨,让我在学习中不断吸取养料,快速成长;压力如一股风,把我人生的航船吹向胜利的远方!

压力作文600字 篇4

  寒风凛冽,覆压一切,唯青松抵挡得住风雪的压力,构成一幅千里冰封,银装素裹的世界;大漠黄沙,阵阵狂风,似恶虎一般吞噬了一切,唯白杨傲然挺立,构成了一道金色世界中的绿屏。杨松似人生,风雪如压力。杨松因风雪而雄伟,人生因压力而精彩。

  现实生活中的压力太多太多,在这种种压力中,你总是一遍又一遍的抱怨自我的压力太大。你总是抱怨上帝给了我们太多太多本不属于我们这个年龄的压力趁虚而入;你总是抱怨上帝剥夺了我们优哉游哉的生活;你总是抱怨上帝将我们的时间安排的`满满当当,不留一丝缝隙让我们自由呼吸。

  其实,上帝给了我们太多的压力,是期望我们永远学会发现压力所给予我们的动力,你可明白,源源不竭的动力之后是一次又一次沉重的压力。王进喜说:“井无压力怎出油,人无压力轻飘飘。”的确,生命是一座蕴藏着无限雄伟与气魄的大山,而我们一生的任务就是在大山沉旬旬的压力之下勇攀极峰。好比种子,如果只是简单的躺在那里,只但是是一粒腐烂的种子,成就一方沃土;如果你顶着地皮的压力努力地向上,那么一万缕金色的阳光终会照耀在你的身上。

  你烦恼于你的压力,是因为你总是逃避压力,不敢正视你的压力,就像你总是警惕自我的对手,却忘记了超越对手。

  其实,压力并不可怕,正是因为它的点缀,生命因而更加精彩,你无须把“减压减压”整天挂在嘴边;也无须把失败的原因归咎以压力太重而让你无暇顾及,你要做的只是换一种思想,明白动力源于压力,用你的激情,用你的冷静,去奋斗那沉旬旬的生命。

  或许,从前总认为青松因顽强而苍翠挺拨,而今方明白是风雪的压力铸造了它的傲然挺立。或许,以前总认为白杨因坚韧而挺然屹立,而今方明白是干旱的压力成就了它的坚如磐石。

  杨松尚且因压力而雄伟,人生不也可因压力而精彩吗?

压力作文600字 篇5

  十二岁,是告别童年的时候;十二岁,是迎接青少年的时候。小时候,我是多么天真可爱,整天都自由自在。但现在,越来越多的压力压在我的双肩上,使我很迷茫

  想当年,我在班里是要啥啥都好的女孩子,学习成绩好,老师和同学都很喜欢我,那时候应该是我在小学阶段最美好的时光吧!

  但是好景不长,从三年级开始,我的数学成绩就像滑滑梯一样往下坠。看着其他同学一个一个的超越我,我心里很着急,可是我无论怎样努力,都还是跟以前没啥两样。爸爸妈妈发现了我的成绩在一直下坠,也很着急。但是急没有用,需要有正确的对策才行。因此,爸爸妈妈立刻给我报了数学班,我开始了魔鬼训练般的奋斗。一开始,我一直在努力,但时间一长,我发现数学题越来越难,上课时间越来越长,并且,我开始分心,手中的铅笔都摆弄很长时间。老师报告了妈妈,说我上课总是分心,妈妈教育了我,我很伤心,连做梦都想提高数学成绩。啊~~压力山大呀!

  虽然数学压力很大,但我觉得升学压力更大!别以为我的语文成绩很好,其实,我的语文成绩也不是很好,好在最近我喜欢上语文课,最近的小测试我也在进步。这就说明,只要你喜欢这门功课,你就会努力。我很想把这种感受放在数学上,这样,我就会喜欢上数学,然后取得好的数学成绩,升学就不会有问题了。但是,我做不到,我不能像其他同学一样爱上数学。

  每天晚上睡觉之前,都会想起升学的问题,如果我小学成绩不好的话,就不能考上好的初中,考不上好的.初中,就考不上好的高中,没有好的高中,就考不上我理想中的大学了。要知道,我的理想是考上南京大学呀。

  想要好的成绩必需努力,天上不会掉馅饼。从今以后,我会努力学习,向我的目标前进,化压力为动力,朝着心中的大学努力!

压力作文600字 篇6

  “哎呀,你们往边上挪挪行吗?我都快被压成书饼了!”语文课本快快的说着,打破了书包中的寂静。“你就忍这点吧!大家都不容易。”代数和几何两兄弟接过话儿,“小明(书包的主人)自从升入初三,咱啥时候舒坦过?”“说的也是,你们语文六姐妹整天挤在书包里,大家也没说什么呀!现在倒好,反过来让我们靠边站,你的道德水平也太低了!”这是政治课本在反驳。语文六姐妹瞪着红红的小眼,生气地想:你以为我们愿意来这里受罪呀!还不是为了小明能考上重点高中!

  忽然,书包里好象发生了大地震,所有的书都差点摔倒。他们都习以为常了,因为小明每天都很晚才睡,来不及吃早饭,就得匆匆忙忙去上学,当然顾不得安稳不安稳,一把抓起书包,就向学校飞奔。同往常一样,“地震”之后,开始了一路的颠簸,听着小明“呼哧、呼哧”的喘气声,一直沉默的英语课本开腔了:“各位受压迫的同胞们,这书包里我最胖,给大家带来不少压力,可我身子硬朗,经常被压在底下给书包撑腰,苦水也喝了不少。你们看,以前我这脸皮哪像现在这么多皱纹呢,害得我一年像老了几十岁一样!我们大家都应该互相理解?为了小明能考上重点高中,咱哭点儿累点儿也值得!”“哗……”所有的'书都为英语课本这语重心长的话鼓掌。

  “哐啷”一声巨响,大家顿时冒金星!怎么回事?快嘴的文具在外面看的真切,急忙向大家报信儿:“不好啦,小明忽然晕倒在底上了!”所有的书都恢复了往日的平静,只是神情不同以往,它们在思索吗?它们在抱怨吗?它们在……

  其实,这事值得全社会去思索。我们疾呼:我们的书包要减肥,我们的书包要降压!

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