在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的压力作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
压力作文 篇1
没有压力的折磨,哪有前行的动力?
——题记
身为一名即将面临中考的初三学子,我想说,我现在真的有无比沉重的压力!进入初三以来,我发现身边的同学每天不再是嬉皮笑脸的打闹,而是在争分夺秒的刷题备考。教室里的.凝重氛围让我害怕,让我恐惧。初三上学期,我的成绩不升,反而一路下滑,这让我十分痛苦,难道我真正从一名佼佼者要沦为班级倒数了吗?
一场场考试,一次次不尽人意!为了学习,我牺牲了本该安逸的时间来拿笔挑灯夜战。那一个个夜不能寐的日子,难道换来的只是这一排排鲜红的叉号吗?我常躲在被窝里兀自哭泣,为什么付出后总是这般结果?
对自己的质疑,同学之间的争夺,老师家长的厚望,我想这些都是我在初三时承受的压力。本以为他们会成为阻碍我前行的阵阵狂风,却不曾想那是我真正前行的动力!
因为有了考试的失利,才会有对成绩的不满足,才会激励我在失意时擦干眼泪继续冲!我知道自己笨,同学十分钟可做完的题,我要半个小时才能完成;我知道自己的成绩不稳,总是一会儿高峰,一会儿谷底。但是我不能退缩,蜗牛尚能慢慢行,而我为什么不可以?
所谓压力只不过是弱者失败的借口,但对于强者那是奋斗的勇气!我想只要我努力踏实的走好学习的每一步,我一定也能到达前所未有的高峰。应对中考找最有效的方法,一步步战胜自己的不足,这才是我应该做的!面对强者一骑红尘的背影,抬起头让风把眼泪擦干,那应是我奋斗的模样!
感谢所有的压力让我有了强大的动力!这股动力将会带我飞得更高!
压力作文 篇2
天马行空,在你们的眼里我们的学业重于泰山。
冲破云霄的遐想被你们无情的扼杀到我们的千里之外。
心中的一点点自由的希望,点燃,熄灭,点燃,熄灭,反反复复,知道有那么一天,你们的后代连橡皮筋都不知是什么。
看花开花落,望候鸟南飞,手拿着文人的宝剑,自嘲在磨难中披荆斩棘,在学海中拾起颗颗珍珠。
每个夜晚,总是有光明存在-----不是台灯就是电灯!这叫做什么?人造光源对吧?不过,人造光源和电光源我就分不清了。记得,一天晚上,在父母的督促下,我的`脑子里全部都是点光源------金星吗···哭否?笑否?无奈是也!
我国国土辽阔,人才济济,我们为何就不能做一个平凡的人?我不是凤凰,我只想拥有一只土鸡该有的快乐,我想平淡的走过我的一辈子,我不想让每个人都知道我,但是我想让你们真真正正的理解我!
三点一线的生活,我,倦了,烦了,也累了。偶然抬头望向天空-------断虹!我惊喜又惊讶,要知道,昨夜无雨!它,是残缺的,也是渺小的,它可能不如完整的虹千万分之一的美观,千万分之一的勾起人的意志,但它也是七色的,它也有存在的理由,它也有高悬在天空不跌落的资格!
一只小船平静的在安宁的湖面航行,没有大风,也没有大浪,只是偶尔的微波细浪。它就这样安静的前行。这是一次简单的旅程,在旅程的终点不会有人群在等待为英雄们欢呼,为人类又战胜一个困难而喝彩,但这只小船,它满足了。
男子汉不需多大功劳就足以顶天立地,
女儿们不需要多少金银胭脂就足以倾国倾城。
平平淡淡的走过平平凡凡的一辈子,多好。
压力作文 篇3
我躺在床上,一个人,窗外静悄悄的,可我的心里,却是吵吵闹闹的,一片混乱,张老师的话总像只蚊子,在我的耳边嗡嗡响。
“不在全年级排前三名,休想考进外校!”
为什么时候我一定要考外校?我自己也不知道,只是当时听说外校有英语教学,我就心动了。我的眼前一片漆黑。窗外,雨打在屋檐上,发出轻微的响声,可那响声如同一把巨大的锤子,把我的头打出一个大窟窿,呼啸的冷风从中吹过,我不禁感到一阵透心凉。
压力,一股巨大的压力摔在我的'身上,让我窒息。我没有困意,我整晚翻来覆去,我能不能考上外校?考外校对于我来说不是在做白日梦吗?我曾经对妈妈说过考外校的事,妈妈就只说了一句:“哦,那就去考吧。”瞧她那样,我可比她有魄力多了。
不知不觉,我发现我正坐在一块石头上,我一抬头,猛地看见了一把巨大的铁锤,铁锤旁有一个人,对着我边笑边说:“欢迎来到外校,你只要举起这把铁锤,你就通过了考试。”
我吃惊地看着四周,什么人也没有。终于,我试了试,没用多少力气,就举起了那把铁锤,原来这么轻。这时那人又说道:“恭喜你,你通过了考验……”我高兴得一跳,结果没站稳,跌倒了,我昏了过去……
不知过了多久,我醒了,我还是躺在床上,原来,那是一场梦……
梦?真是梦?为什么我会做这样的梦?我正想着,这时,张老师的话又在我耳朵边上嗡嗡响:“不在全年级排前三名,休想考进外校!”
我肯定进不了年级前三名,可是我又非常想考外校,又怕考不上,怎么办?我无比担忧,一连几天,我都在想这个问题,那我就多做练习?外校要动手能力强的孩子。
看来,唯一的办法只有永不放弃了。
对!永远也不放弃!
压力作文 篇4
压力就是这样,过多过少都不适宜。多,会使你精神紧张;少,则颓废学业,不进则退。压力是急促清脆的闹钟声,令你从熟睡中惊醒,一阵茫然;压力又是一条布满尖刺的长鞭,鞭策着你继续前进。正如“水能载舟,亦能覆舟”,压力也是如此。至于什么时候该放下,只能靠你自己慢慢掌握压力的大小,取得前进的方向。古人所叙述的也只有压力的'利与弊,掌握的方法还是要靠自己来慢慢探索。而我们的任务这是去把压力转化为动力去支持我们,支持我们去前进。
一名培训师在课堂上拿起一杯水,说:“这杯水的重量并不重要,重要的是你能那多久?拿一分钟,谁都能够;拿一个小时,可能觉得手酸;拿一天,可能就得进医院了。其实这杯水的重量是一样的。但是,你拿得越久,就越觉的沉重。这就像我们承担的压力一样。如果,我们一直把压力放在身上,不管时间的长短,到最后就觉得压力越来越沉重以致无法承担。我们必须做的是放下这杯水,休息一下后再拿起这杯水,如此我们才能拿得更久……”
压力使人挖掘自己的潜力,迸发出的力量。曾有一则故事,它让我回味了好久好久:一只狼追一只兔子,想让兔子成为它的午餐,可最终狼没有追到,让兔子给跑了。一只豹笑话它道:“笨蛋,你竟然跑不过一只小兔子。”可狼却平静地说:“我只不过仅仅为了一顿饭而奔跑,可兔子却是为了它的性命啊!”毕竟,一只空木桶是很容易被风吹倒的,可是你把它加几舀水,它就不容易被风吹倒了。其实我们就是一只木桶,水就象生活中的压力,我们若是没有压力就没有动力,虽然这些压力有时候会让我们烦恼,但是可以不让我们被生活中的风浪打翻,就像没有高压,石油也不会自己就冒出来。
这个世界早已教会我们去感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然,因为他们对我们贡献太大。然而,有没有人想过,如果没有了压力,哪来的动力?没有了动力,这个世界将怎样发展下去?面对压力,我们不要悲观,反而应乐观的面对它,也不要拒绝压力,让压力这块磨刀石把你的刀锋磨得更加锋利!
压力作文 篇5
作为一个初中生,说压力大难免惹别人笑话,可我就生活在压力中,对此深有感触。
昨天,也就是星期二,我们班的老师告诉我们一个坏消息和一个好消息。坏消息是:这星期将有语数外三场考试;好消息呢?好消息是——今天不考。
听了这一个好消息和一个坏消息,这不禁让我想起来数数这星期剩下的任务:英语有两个单元的单词要背,语文也有几首古诗和几篇长的惨不忍睹的古文要背,还有一篇大作文要写,生物也有一个关于鸡蛋的实验要做,政治还有好多定义和法律法规要背,物理也有不少的定理要背,还有那么多作业要做,我顿时感到有一个喜马拉雅山那么大的鸭梨摆在我面前。
为什么会这样呢,总的.来说有以下几种原因:
每一科老师都认为自己教的那一科最重要,所有就想让学生把时间都花在那一科上。比如,几乎每一科老师都说过:你们就不能晚上写完了作业花半个小时来看看某某书吗? 九科里起码有六科老师这样说。可是他们也不想想,一科半个小时,六科就是三个小时,谁没事写完了作业不睡觉,花三个小时看书?
这只是看得见的压力,而最主要的压力则是看不见得压力来自心理上的压力,比如要考试了怎么办?如果考不好怎么交代?如果考不到好的高中怎么办?我试图不想这些,可老师和家长总是没完没了的说这些,生怕你给忘了。
初中生的压力,本来就应该是没有的,可却被老师和家长硬生生地挤出来了。如果我的生活里没了压力那可就十全十美了。
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