在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的压力作文3篇，欢迎大家分享。
压力作文 篇1
有一种磨炼叫坎坷，它督促着你奋勇前进;有一种绝境叫柳暗花明，它指引着你披荆斩棘;有一种压力叫动力，它激励着你乘风破浪……如果你想如“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，那么就得给自己施加一些压力，因为适当的压力可以转变为动力。
1832年，亚伯拉罕·林肯失业了，这实在是一件令人沮丧的事情，但他很快就调整好心态，下定决心投身政治，争当州议员。可糟糕的是，他竞选失败了。在那一年里，林肯遭受了两次沉重的打击，但他没有在失败的压力中屈服，接下来，他开始着手创办企业，可一年不到，他自办的企业又倒闭了。在后来的17年里，他为偿还企业倒闭时所欠下的债务而到处奔波……面对重重磨难带来的巨大压力，林肯没有放弃，而是勇于挑战挫折，将压力转变为动力，一步步走出了人生的低谷。是的，林肯一直没有放弃自己的追求，他凭着坚强的意志做自己命运的主宰者。1860年，他当选为美国总统。这一切说明了压力对成功的推动作用。
从古至今，给自己施加压力并获得成功的'例子比比皆是。在巨鹿之战中，项羽统领的楚军仅有5万人，但为了救赵王，他化压力为动力，破釜沉舟，带领楚军与秦军殊死一搏。战士们明白已没有退路，个个都抱着决死一战的信念奋勇杀敌，最后大破40万秦军。越王勾践在失败后，给自己确立了目标——定要打败夫差，于是他卧薪尝胆，征服了一切压力，最后终于东山再起。20岁的比尔·盖茨毅然决然地从哈佛大学退学，与别人一道创办了微软公司，当时他连一间正式的办公室都没有，创业之艰难、压力之大显而易见，但他顶住了压力，将障碍一一扫除，并一步步把公司做强做大……无数事实证明，压力是动力之源，适当地给自己施加压力，也等于为自己的成功创造条件。
生活中，我们会遇到各种各样的压力。当压力“宠幸”我们的时候，千万不要悲观、抱怨，而应当把它当做是历练自己的机会，因为压力中蕴藏着无穷的动力，它可以促使我们成功。给自己施加一些压力吧，生活也就多了一份动力，有动力为伴，何愁人生不成功?
压力作文 篇2
自从我步入长江二中的精英班，开始了我六年级的学习生涯。以前耳边家长的唠叨声，非但没有减少，反而比以往还要多，时时刻刻还要提防家长的“抽查”。以往的赞扬声越来越少，耳边只充实着家长的唠叨和责备，还有那烦躁的教育。你听，他们又开始了对我的“狂轰乱炸”。
放学回到家，我把书包放下，拿出作业，准备“大开杀写”，耳朵则听着门外的声音，就怕他们又来“抽查”。待我许久也没有听到门外有脚步声时，我就放松了警惕，安心地写作业。等我学到一半，突然，门外传来“蹬蹬蹬”的脚步声，我马上提高警惕，时刻预防家长的“突击检查”。门开了，奶奶进来了，原来奶奶进来是晾衣服我松了一口气，奶奶见我在看她，喊了一声：“看什么看!还不赶快写作业!”然后又是一阵自言自语的唠叨。听了奶奶的话，我心中不爽，作业有那么重要吗?“知道了……”我敷衍了一句，就转过去写我的作业去了。时间过得真快，一转眼就到了晚上。晚上是令我最担心的时刻，因为每到晚上家长基本上都会来“抽查”。在这段时刻我一定要十分十分十分的警惕。“蹬蹬蹬”，门外又响起了脚步声，这一次肯定是来“抽查”的，我为自己默哀了三秒钟。三秒钟后，老爸走了进来，果然不出所料，他一进来就开始翻我的书包。只见他把所有的作业本都倒了出来，一本一本的翻着，一页页地翻着，我的心的跟着纸张的翻动，紧张的跳动着。每翻到一个不及格或八十分以下，都要问我，：“怎么默得差，你到底懂不懂啊?”他问的问题我无法回答：说懂，那么为什么懂了还会错;说不懂，又要问老师上课难道没有教过吗;沉默，又要开始唠叨。
唉，虽然我知道这是对我好，但是，我还是受不了那些不定期的`“抽查”，受够了那些烦躁的唠叨，还有那烦躁的询问，和烦躁的练习题。什么时候，我才不用受那些“皮肉之苦”和耳边的唠叨、询问的“囚禁”呢?唉，家给我的压力真大。
压力作文 篇3
压力对于一位科学家来讲是一个名词，对于一名职员来讲，压力来自自己的“顶头上司”，对于一名学生来讲，压力来自老师、作业、考试和家长。
是的，我就是一名学生。所以我的压力来自于这几方面的。每到期中考、期末考，老师们就疯狂的占课，紧接着就用“题海战术”来对付我们，让我们“淹没”在“题海”里。所以这一系列的原因，就给我们造成了很大的压力。
俗话说“化压力为动力”。我们班就是这么干。还记得初一的时候。那时快期末考了，所以语、数、英三科老师们像吃了药一样地占课，永远讲不完。语文老师前脚刚走，英语老师后脚就进门了。
一点休息的时间都不给。但是，压力就是动力，老师给我们造成这么大的压力，那我们的动力肯定是很大的.。所以我们四班在奋斗，在“题海”里游泳，争取早日到达“岸上”。我们就这样“拼搏奋斗”终于让我们拿到了年级第一。老师们也眉开眼笑了，同学们也到达“岸上”。是的，老师给我们压力，同学们就“化压力为动力”，才会有这样的成果。
没错，就是压力!你想想以前的中国多么落后，现在这么富强，这完全来自压力，世界各国带来的压力。如果不化压力为动力，中国那会像现在这样强大。哪会有今天的60周年庆国大典。
没错，压力会让没有动力之人，拥有动力;压力会让落后之国，变得强大;压力会让成绩差之人，变得好。一句话——动力来自于压力!
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