在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的压力作文5篇，欢迎阅读与收藏。
压力作文 篇1
成长的过程中每个人都面临着不同的压力，但是不同的人对压力有着不同的感触。成功的人看待压力是作为前进的动力，大多失败者就没有这样对待它。”压力是弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”
人处于太安定的环境里就不能更好的发挥自己，只有置身于艰难的环境中才能将自己的潜力挖掘出来。”生于忧患，死于安乐”不就是最好的.列子吗？
现在的学生有着美好的学习环境，家长为了子女可谓呕心沥血，好吃的都顾作他们，有的家长还要看自己子女脸色行事。自古就讲究孝道，这样做不就反其道而行之了吗？90时代的小皇帝可是屡见不鲜。这样做是不会让孩子养成好的习惯的，相反他们会有那种父母应该为自己做心里。其实这也怪父母太爱自己的孩子了，害怕他们受伤害，害怕他们有什么不满足。这样的结果也不用我说了。
其实像日本，美国那样的国家，他们很注重对青少年的培养。我听说在日本小孩要光着脚踩雪地，（想想在中国那个父母会让自己的孩子这样受苦）在美国很多小孩要自己找工作挣钱，父母不会让他们太依赖了。”吃得苦中苦，方为人上人怎么中国的导言，到成了别国的实践了。”。
总之，现在应该让家长改改他们的”恶习”，未来的花朵不该在温室里面培养，因为他们始终要经历风雨与其展现出来弱不禁风，不如让自然好好的锻炼它历尽风雨的本领。
压力作文 篇2
在生活中，处处存在压力。无论从事何种职业，身兼什么职务，也不论年龄大小。各种比赛，各种挑战，带来了机遇，也带来了竞争，优胜劣汰，自然法则。面对压力，有的名将却失手，而黑马杀出，有人就说压力影响发挥。而我认为，压力是个好东西，它能给人带来成功，因此压力是座成功的桥。
青年时期，是人的求学时期。从幼儿园到大学毕业，我们无时不在被分数和升学的严峻形势所困扰。站在同一个起跑线上，千军万马。我们面临的压力是能否挤过独木桥，附带着父母望子成龙的殷殷期望。这时候，很多压力来自外界，我们别无选择被动接受。在重重压力下，悬梁刺股，凿壁偷光，最终跨入大学校门，得以仰望知识的浩瀚星空。
中年，是人生最累的阶段。上有白发双亲需要奉养，下有襁褓幼儿需要呵护。家庭责任如山，是男儿需要双肩承担。为了挣钱养家，我们想尽种种办法，这是的压力是生活压力。除了工作上的尽职尽责，还有生活的质量追求。所以，此时的压力是双重的，既有一部分是外界因素，也有很大的一部分是内在需要。俗话说得好，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。就像弹簧，用力一按是为了弹得更高。面对压力，我们打拼起十二分的精神和勇气，在仕途上奔波，在商海中激战。能看到亲人过的很好，就是我们最大的.幸福。
老年悄然来临，让人不知不觉，童年的往事还历历在目，却不期然成了昨夜星辰。李白诗曰：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”神龟虽寿终有尽，腾蛇乘雾也化灰。生命脆如蝉翼，面对生命将尽的沉重压力，我们该怎么办？一滴水虽然无色而沉默，但在阳光下却能金碧辉煌，如梦如虹。心犀一点，我们彻悟了生命的智慧。好好度过每一天，每一时，每一秒。充实而饱满的演绎黄昏夕阳，又有谁敢说，这不是一道触目惊心，无与伦比的辉煌？
历史就是一条波澜壮阔的长河，无数真实而微弱的水滴投入其中。要想在有限的平凡生活中，创造出不平凡的业绩，我们一定要感谢压力的存在，只有压力才能带给我们成功，所以我说，压力是座成功的桥。
压力作文 篇3
我现在是一名面临毕业的六年级学生，学习任务重、进度快，老师常说：“六年级不能混了，要拿出真本领了！大家要有‘生于忧患，死于安乐’的意识，否则，就会断送自己的美好前途。”我刚开始并不把老师的话放在心上。但是，三次语文考试的成绩都不是很理想，分别是：９１分、７７分、７８分。从看到惨不忍睹的试卷开始，我才真正的体会到老师话中的真谛；才真正地体会到在六年级学习的时间不多了，才开始意识到有压力了；才真正的体会到我的.能力已经见底了！以前我总自以为聪明，但我现在知道我还有许多的不足，需要改正。经过反思，我发现：自己以前是因为没有压力，放松自己，所以考试的成绩都不是很理想。在开学时，我的数学也学得不好，受到老师和家长批评后，我每一节都严格要求自己，不放松，坚持不懈。终于在数学的１、２单元测试中，我考了一个比较理想的成绩——９２分。我相信：现在“悬崖勒马”“重塑金身”还为时不晚。
在我们的成长中，有压力才能使我们不断进步，从而取得成功；没有压力我们就会成为落后者，失败者。为了自己的理想，每天给自己一个目标、一个压力吧！同学们，珍惜时间吧，向着自己的目标迈进！
压力作文 篇4
动力来自于压力。没有压力就哪来那么多动力呢，压力可以使我们短时间内变得紧张，使我们激发出大脑的性能，想出一些办法去完成这件事情。
就像一根筷子比较容易折断，但是一捆筷子就很难折断，压力太小，我们就会轻飘飘，当压力适中时，我们就会表现出一种向上的积极性，但是不要给自己过于太大的压力，这样会使自己陷入烦恼之中，每天都有完不成的事情，所以压力一定要量力而行，要给自己定制合适的目标，这样自己才能有所收获。面对各种各样的压力，我们要乐观面对，积极去完成它，不要在压力面前低头，不的要为生活而丢掉了自己的尊严，压力一部分是好的，有积极的一面也有消极的一面，但是总的来说还是利大于弊，压力可以使我们大脑更充分的'发挥想象力，通过大脑的急中生智，来完成这件事情。就像老师说的一句话你自己每天指定的目标等着你去完成呢！你在睡，你的竞争对手又超过你了！”听到这句话我的大脑瞬间就清醒了起来，为了进步我只能在别人休息的时间学习，这样我就能进步了，但是一定要给控制自己合适的时间，不要超负荷运行大脑，这样大脑就会劳累，反而越来越低效。
合适的方法可以使我们更快的进步。
压力作文 篇5
漫漫人生路，压力可谓是这条路上的发动机。没了它，你就只能原地踏步走，根本前进不了；有了它，你才能超越他人，勇往直前。可压力加大了，则会摔个大跟头。那到底怎样合理运用压力呢？这可谓学习之路上一大重要成果呀！不信，你看。
小学生活真可谓是无忧无虑。整天懒懒散散，学习负担小，知识易理解，成绩不排名，岂有压力可言？因而在每次考试中我都成绩平平，但我也未曾感到难过，伤心。老师给鼓励，父母送加油，压力也从何谈起。终于，在没有丝毫压力的六年生活中，我的小考成绩已说明一切，不但没有前进，反倒退步。就连七年级上学期也是如此。没有压力，怎能进步？
终于，在七年级上学期的期中考试中，班级14名的压力，考试排名的压力，学习任务的压力都一一接踵而至。于是，我拼命读书，努力学习，生怕成绩再下降。并且一旦发现自己有不想学的想法时，就会使自己意识到如果不努力学习，同学就会瞧不起，老师就会不重视你，父母就会对你失望，你自己也会为你自己感到悲哀。压力，压力快到到我身上来，驱使我不断前进吧！背负着我自己给自己施加的压力，我就真像装上发动机的车子，一冲就冲到班级第四的好成绩。于是，我便又会给自己制定更高的目标，施加更多的压力，使自己在压力中越走越快。
不料，这学期的期中考试恐怕是发动机力量太足，我竟一飞冲天，冲走了蒋志伟，自己坐上了班级第一的宝座。正当我乐得合不拢嘴时，却不曾想压力竟铺天盖地般向我袭来。回到家后，我迅速将这一喜讯告诉了父母，原本想好好听一场表扬大会，可却足足听了一场压力大会。爸爸说道；“这次考好了，你可千万不能骄傲自满，争取期末考试考到年级第一。不然，过年可不给你发红包哟。”妈妈又急忙说道；“争取稳住这个第一，不让老师失望啊！”两倍压力如千斤顶一般重重压在了我的`身上。原本想在学校喘口气的我，却不曾想学校的压力也觉不逊色于家里。“现在，请期中考试第一名周冰君同学上台发表获奖感言！”随着一曲激励人心的音乐，我接受了奖杯，并发表了感言。随后，万老师便分别让曾获得过第一的蒋志伟，南鑫怡与小考全班第一的李宜人向我宣战。我也曾口出狂言，说自己要保住第一。但事与愿违，由于家里，学校，自己三方施加了太多的压力，在这次期末考试中，我竟一下被压力拍倒在地，名次直降班级第八。可见压力太多也未曾是件好事。
在与压力相随的学习生活中，我也悟出了一个道理：适当的压力，才是学习之路的最好发动机！
成长路依旧，压力仍相随。
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