在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的压力作文5篇，希望能够帮助到大家。
压力作文 篇1
压力越大，动力就越大。
——题记
我们生活在一个压力繁重的的世界上，我们几乎无时无刻都在承担各种压力。我们对“压力”这个无可避免的东西到底该怎么去看待它呢？
我想很多人都觉得，压力就像他们人生路途当中的拦路虎一样，阻挡他们的前行。一旦他们有了一点点的压力，他们就会一蹶不振，不愿去完成这件事情。但是这就像海上的船只，你给它装载许多东西，它航行起来会更安全；如果船是空载，反而会更危险。人承担的压力也是如此，给予一个人越大的压力，那么这个人就会有越大的动力。压力越大，动力就越大。
“压力越大，动力就越大”这句话是我课桌上一直贴着的座右铭，虽然它不算名言，但它也影响了我的日常生活与学习。有了这句话的时刻提醒，我的成绩一直名列前茅。父母和老师的一席坚决的话语——必须考进年级前———名，给了我无限的动力，激励着我勇敢地向前迈进。最终的确没有辜负他们殷切的期望，在考试中取得了年级前几名的好成绩。
足够大压力可以给我们无穷的动力。这句话无可非议。我的体育成绩一向都是全班，甚至全年级最差的，平时比赛总是倒数第一，不过有一次截然不同。我们都知道，中考是我们人生当中的转折点，是决定我们人生命运的一场战役。你必须在这场战役中取得胜利，否则你将来就会有非常艰难的命运。施加了这么巨大的压力，怎么可能没有无穷的动力呢？果然，在中考中，1000米跑了接近四分钟，虽然还是小组倒数第一，但我已经非常满意，因为平常都是接近五分钟。就算是升入高中后，也从来没有打到过这个水平。这显然说明一个问题：人只有在施加了巨大的压力之后，才能发挥出超常的水平。
没有了压力，我的成绩能名列前茅吗？没了压力，我考试时能取得优异的成绩吗？没有了压力，我现在能在如此优秀的'学校，如此优秀的班级遨游于知识的海洋，为了我的人生理想而继续奋斗吗？答案都是否定的。
没有了压力，我们究竟会有什么后果？后果只有一个——沉沦。一艘没有装载任何货物的船，在海上航行，他最终能够顺利地到达终点吗？我想这恐怕不可以吧。在航行途中，难免会遇到一点海浪或者一点海风，不装货物，这艘船就非常容易翻沉。我们人也是一样，如果不给我们施加压力，在人生旅途中，只要遇到了一点点小的挫折，就会陷入困境，无法前行，最终沉沦。如果我们在学习的过程中，没有任何压力，就相当于不会高考，那我们还会这么努力地学习吗？就是因为有了高考的压力，才使我们这么努力地学习。
我们的人生需要压力，因为有了压力我们才能有强大的动力。压力越大，动力就越大！
压力作文 篇2
“爱是什么？”我翻开新华字典，找到了“爱”的解释：对人或事物有深厚真挚的感情。原来这就是“爱”，我坚信：爸爸妈妈是爱我的！从我呱呱落地开始，我就成了父母生活的重心，我的一笑一颦都牵动着父母的心，我的每一次成长都是他们的骄傲。这些都是“爱”！
然而，和成长相伴而来的却是“压力”。现在，像我这样的孩子，在物质上是富裕的，而学习上却是压力重重。经常会听到这样的新闻：某某学校的孩子跳楼了；某某学校的孩子自杀了；某某地方的孩子离家出走了……而导致这些悲剧的原因就是“压力”！我们是生活在温室里的花朵，当压力来到我们身边时，我们缺少应对的本领。所以，我想说：爱我，你就当我的“压力调节器”，教会我正确对待压力。
当我承受巨大压力的时候，我希望妈妈能适当地给我减减压。还记得刚上一年级的时候，我信心十足地踏进了小学的'大门，眼中闪烁着求知的欲望。开学的第一个星期，每堂课我都端端正正地坐好，大眼睛紧盯着老师。可两三天下来，我就气馁了，原因是：别的同学都在假期中学过学前拼音，但我没有，所以我觉得很难。看着别的同学大声、自信地读着拼音，我对自己越来越没有信心。虽然那时的我并不懂得这就是压力，但是却因此开始退缩，甚至逃避。所以，课堂上，我开始开小差、讲话；课后，我的作业速度特别慢。妈妈看到我这个样子，非常着急，每天回家都逼着我读那些我本就害怕的汉语拼音，有时还会棍棒伺候。她根本就不懂我承受的压力，而我也不会向她表达。虽说在妈妈的逼迫下，我的汉语拼音学习跟上了其他同学的学习脚步，但是，却让我丢失了自信心。现在回想起来，当时，妈妈如果能站在我的角度上理解我、帮我缓解压力，那我就能既跟上别人又保住自信了。
当然，在我马虎的时候，妈妈也该给我加加压。那是一次期末考试之前，我因为前一天的练习是满分而沾沾自喜，就像俗话说的“骨头没有三两重”。可妈妈没发现我这样的情绪，没能给我及时加压。结果，我在期末考试中因为骄傲错了很多不该错的。
我今后的成长道路上，还会碰到不同的压力，我希望父母能当好我的“压力调节器”，教会我去正确地面对各种压力，在适当的时候帮我加压或是减压。爱我，你就当我的“压力调节器”吧！
压力作文 篇3
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，我已经是一名初中生了，然而在匆匆体验中学时代的欣喜之后，我现在体会到的却是越来越多的压力。
我体会到了学习的压力。上了初中，再没有小学只学语文、数学的“二人转”的.悠然自得，取而代之的是语数外政史地生的“七剑下天山”的壮怀激烈。学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。不必说每天在学校时的紧张学习，就连每天课后那小山似的作业都把我压得透不过气来，A B C D E F G, 1 2 3 4 5 6 7,即要知道中国上下五千年，还得通晓地球十万八千里。每天晚上都能体验“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的“优美”意境。
我体会到了成绩的压力。上了初中，学习成绩在家长心中的地位越来越高了，仅仅一个分数就能把人压死，凭成绩 就完全可以左右他们的心情好坏。老爸老妈的话每天都萦绕在我耳边：“你一定要多用用功，我们的希望全在你身上了!只要你成绩好，将来就能“出人头地”。 说实话，小学时我对分数是满不在乎的，但现在，每到考试压力会更重，担心考不好，担心对不起父母，对不起老师，对不起自己。
我体会到了成长的压力。现在，在爸妈的眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。每天，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差错，随时都会招来“暴风雪”的袭击。
“有压力才能有动力，你一定要化压力为动力”这是老爸听到我的这番“牢骚”后的“最高指示”。
我行吗?
我行!
压力作文 篇4
今天，决赛终于到了，好紧张啊！因为对我来说，不是天堂，就是地狱，无法选择。一早到学校，全班并没有一如往常的聊天，而是每个人脸上浮现不安的表情，瀰漫着一股紧张的气氛。为了减低大家的压力，我不断的说我们一定会获胜，但好像没什么效果。
一进到操场，我的心跳就马上加速，有如乘坐云霄飞车般快，脸上也不断冒冷汗。看到同学和别班的人的表情，就知道他们和我一样紧张，怕等一下输或是有掉棒和被超过的情形。朝会一开始，校长与主任就提到今天要比赛的事，这样使我更紧张了，就像是危险的脚步离我越来越近。而校长说得其他不相干的事，或许因为我太紧张了吧，完全恍神没听到。
朝会结束后，跑步的选手马上变成跳操的队伍，开始做操。做完操之后，我们便互相打气，走向跑道旁准备比赛。刚开始跑，我们的的`紧张感和压力，似乎再这一瞬 间爆发出来。连没有比赛的加油团，也不断的紧张。第一棒冲出去后，我们很惊讶，因为一路保持领先，还有一棒鞋子掉了不但照跑，居然为了不减慢速度，把另一只鞋子也脱了。后来突然有一个重大的改变，就是男生落后到倒数第二名，我们虽然士气大减，但后面的人仍不放弃希望，使劲吃奶的力气往前冲。终于，有两个人 各追过了两个对手，我们又再度回到第一。不过最后一棒仍然没有掉以轻心，因为别班的王牌都放在最后一棒，很有可能被追过。直到最后，我们也是使尽全力，因此获得了第一。剎那间，我们全班疯狂的跳起来欢呼，因为那种荣誉感是无法形容的。
虽然我们刚开始非常的紧张，但最后有了好的结果，这或许证明了有适度的压力是好的。这次比赛的压力很大，但有好结果，所以让原本的压力全没了！这就像是一种不可思议的魔术，将压力与紧张转变成好的结果，果然是直得的。
压力作文 篇5
不必去追求做温室里的花朵，不必去渴望事事都能一帆风顺，不必去遐想愿望都能很轻松地实现。不经历风雨，怎能见彩虹，拼搏一番之后才会觉得一切都很美好。压力催促着人们前进，让你明白了你的确有不足的地方。压力使我们不断前进，不断成功。
从上学开时，每一个学期，爸爸妈妈就会给我定个一个目标，这目标不知不觉使我产生压力，但这也是我进步的'动力。
进入中学后，虽然我的成绩很好，但是，我却给自己定了一个很高的目标——进入班级前三名。因为我明白有目标才能产生动力，就这样，我每天认真地学习，回家后，认真地复习，经过几次考试，我还是没有进到前三，但我不会放弃，我坚信自己一定会实现目标的。
其中考试快到了，学习气氛越来越严肃了，同学们下课也不外去玩了，坐在教室里认真地学习，老师布置地作业也越来越多，学习压力也增大了。期中考试过后，我进了，进到前三了，我欣慰地笑了。压力，学习的良药，甘甜的乳汁。我认为压力虽是好的，但是也要有个“度”。
过大的压力也会让我们生活枯燥乏味，甚至还会起到反作用。因此，现在教育部门大力呼吁“减负”，我想，减的应该是过重的负担和压力，而非所的压力。
成长也需要压力。为自己树力一个目标吧！不要害怕，正因为有了压力，喷泉才比普通的水流得更为美丽，尝尝压力带给你成功的喜悦吧！成长的路上，有压力，就会有你的脚印。
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