在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的压力作文6篇,欢迎大家分享。
压力作文 篇1
无论是在学校还是在家庭,尤其是到社会上都会有很多不同的压力,很多人一位压力过大走上了放弃甚至自杀的道路,而我却觉得其实不然,学习和生活中还是有点压力的好。
端午节那天,姑姑从上海回来了。我和爸爸去焦作高铁站接她,在回家的路上,姑姑还是忘不了催我学习。还有个同车的小姐姐刚刚高考完,爸爸和姑姑就和她讨论报考大学的事情,毕竟是关系挺近的亲戚。
像我这么爱说话的人怎么会不插个嘴呢?正当我进入话题聊的正嗨的`时候,姑姑立马转移了话题,对我说:“奇奇,你想考哪个大学啊?”我翻了个白眼,妈呀!现在才上小学六年级就给我说大学,我姐都上高中了还没想好上哪个大学,我离高考还有六年啊!六年!爸爸自豪地好像自己考了600多分一样说:“到时候随便考个600多分,上个南京大学就行了。“爸呀!你话说的挺轻巧的,我们只想想就行了吧!”我叹着气,脸上满是无奈的表情。姑姑又接上一句:“没事儿,就这么定了,到时候我在南京买了房,你打星期六星期天去我那玩,多好呀!”
一路上,全都在讨论我以后要上哪所大学,可想而知,亲人对我的期望很高呀!但是上这大学可不是说说就成了,用河南的试卷和分数线能上这所大学才几个人啊!寥寥无几。
我离高考的时间还有六年之久,听着长远,但事实上是很短的,现在马上就要初中了,以后一定要好好学习,要不爸爸又要说我了,这压力可不是一般的大呀,如果真的考上了,那到时候多好啊!
现在看来,有了压力,好像才有动力啊!你可要加油啊,张浩奇!
压力作文 篇2
现在又到了作文时间,我要写自己的亲生体会到的一件长久的痛苦。
先做一下自我介绍—————我,方圆的脸,原本一个活泼好动的小孩,现在变成一个身负压力的'孩子。 以前,我在丰禾上学,在那里无数喜 和愉快都在身边回荡现在我整天板着脸。
我的爸爸对我很严格,今年我上5年级了,爸爸说这次对我考邻中至关重要,给我布置了许多任务。如:每天改一个作文、考试在班上前3名、作文考25以上......这些压力时刻在我身上背付着。
到第一单元成绩下来,才考了74.5分,我从没考过这么低的分数,在丰禾,我的成绩非常优秀,但这次,我不敢相信我的眼睛。
你们想一想,这是怪谁呢?是怪我那严厉的爸爸,他给我制造压力,在上课,下课,放学,我时时刻刻想着爸爸的作业,心不在焉地听课,着才让我的学习极速下降。
现在我的成绩时上时下,没有一个平稳的地方。
压力作文 篇3
压力与动力没有绝对的正比关系,只能说因人而异。在什么这么说呢?
对于一个积极上进的人来说,有了压力才明确了动力;但对于不思进取的人来说,即使再大的压力也无法使他前行。
在生活中和工作中,员工与老板经常打游击战。当老班在的时候,就装模作样,表现的特别认真,真的是一个特别称职的.员工了;而老板前脚才走,又是另一番天地了。要不是这样,公司哪有什么规章制度?那是因为有了压力,他们要有高效率,所以要挽留这一切。
大的压力使人崩溃,小的压力使人烦恼。在这个快节奏的生活中,匆匆忙忙,车贷,房贷把人们压的喘不过气来。拼了命的赚钱,为了使自己在一线城市能有个安身之处,我们忘了初心,忘了自己是否快乐。只顾着赚钱,可是从来不考虑自己是否快乐?这是不是我想要的?盲目追求着人门口中得有车有房。压力中的动力,心中想要的,便要去追求。
压力有时压的我们喘不过气,可是我们还不放弃,那是因为我们有动力,我们有我们想要的,有我们想追求的,有我们想给予的。高考时,我们的目标都是本科院校,可是不可能全都是,你想要的高学历,高工资。别人也想要,所以才有了差距和压力。
压力与动力也可以说相辅相成,但是也不是绝对的。不管怎么样,我们要敢于正视自己。处理好压力问题。
压力作文 篇4
压力,是动力,亦是让人生变得丰富多彩。
豆腐十分美味,它是由黄豆先磨成豆浆,然后再经过滤、煮、点、压。才制成了美味的豆腐。其中最重要的一步便是压板成型,如果这一步做不好,豆腐就不好吃了。将豆浆煮完后倒入容器中先压上一块板子,再压上实木或石头才能做成豆腐。这无法想象,一块柔软的豆腐居然要这样压着几个小时。
我们不妨想象豆腐为人,一个人,若要成为坚忍,成功的人,必要有许多压力。一个人没有压力,就如豆腐没有经过石压,还如豆浆般柔软,经不起风吹雨打、日晒雨淋。
我十分反感,因为妈妈每天都在对我说:“有点儿压力吧,这个世界竞争太厉害了!”我常常不耐烦的`对他说:“有压力好吗?有多少人,因为压力太大自杀。”妈妈只是转身离开,每天还是给我布置许多家庭作业,我十分恼火,认为这简直就是对我课余时间的掠夺与霸占。在与朋友玩耍交流时,我常常倾诉,而我也因此得知王佳蕊也像我一样,买了许多课外习题,并且在做,她是年级第一,而我连够都够不到。这些题也曾带给她压力,但她化压力为动力,终于取得了年级第一。
我对自己说:“别人都在前进,你有什么理由选择安逸;。别人都在给自己施压,你为什么在一旁安心睡觉”。
我反悔了,开始检讨自己之前的行为,我对学习的没压力,才导致现在的差生。我不愿做豆浆,我要做压力下的豆腐,压力的作用,亦是让人奋进上游。
压力作文 篇5
压力本身是学习中的拦路虎,但我相信,只要坚持相信自己,努力克服压力,拦路虎也会变成小猫。
首先带给我压力的是奥数老师,他非常看重我,三年级他几乎想都不想就给我报名参加奥数比赛。正因为这个压力,我每天都“泡在题海里”,我手上只有“压力之笔”。
其次带给我压力的是父母。但父母带来的压力就是用千言万语也说不出口,难以形容。就是因为父母给我的.压力我连试卷上最简单的题我也答不出来。不过我用自信、努力和冷静战胜了压力。
那一次,我坐在教室里。背着沉重的压力,提着十吨重的紧张努力地写下了四面,最后两面正是写童话。我的压力一下子增加了十倍,不不不,是一千万倍,总之数也数不清到底多少倍。
这个单元写童话是这样的:给你一组词、选一组词写童话,必须一个词不落。否则扣五分。
我用冷静的心态写了一篇用铅笔橡皮为主角、用语言展开故事的童话。
压力作文 篇6
每个人都有压力,就比如我在考试中的压力。
上一次考试我只考了82分,给这次考试带来了巨大的压力,只见铃声一响起。同学们的笔纷纷行动起来。一个个字在我脑中穿来穿去,我利用我所知道一切知识去思考,破解了一道道难题,可是,到了最后一题,我冥思苦想,可一点头绪也没有,我用尽各种办法还是没有解出来,看着周边的人,各个都放下了笔,开始认真检查是否正确,这让我的压力更大了。如同孙悟空的金箍棒,定在龙宫中。这时,我想起了妈妈对我说过的'话:“千万不要有压力,这会让你思想混乱,你要尝试着放下他,让压力成为你的动力。”我听了妈妈的话把压力放下,把压力变成动力。就在最后五分钟,我完成了这场考试。
考完后,我在想:“压力是黑暗,要用自己的智慧来照亮他;压力是一座高山,要用自己的努力去超越他;压力是一片大海,要用自己的自信去跨越他。
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