在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的压力作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
压力作文600字 篇1
你好吗？压力。你最近可没少偷懒呀！是不是我最近疏忽你的缘故？说实话。我最想感谢的是你，最讨厌的还是你。每次“请”你，你都把我弄得够呛，压得我上气不接下气；可回头一想，若不是你，我的'快乐从何而来？生活更无精彩可言。
你是否记得，初一时的那场运动会？
在报比赛项目时，我果断将自己的大名填在1600米的框内，不为别的，就是想挑战我自己。而你却无声无息地出现在我身旁，贴着我的耳边讥笑说：“猪鼻子里插两根葱，就以为自己是大象啊！别丢人现眼了。”我听后，动摇了。我不得不夸你，你真对得起自己的名字——压力。但同时，我也火冒三丈，心想：“老虎不发威，你拿我当病猫。我非要跟你对着干，拿个冠军给你看。”
次日早晨6：00左右，我特意赶了个早，为比赛做特训。当时还有初三的特长生在训练。我上了跑道，就发疯似地跑，身边还有一个特长生，他却轻轻松松地超过我，并拉开了距离。我拼命地追，可就是追不上，最后不得不退下场来喘口气。可你倒好，在一旁说起风凉话来：“投降吧！一个天上一个地下，根本没得比！”虽然运动会上不会与初三级的选手交锋，但我就是咽不下这口气。在以后的日子里，我常与朋友们私下比试，有一次，跑得连我的好“搭档”都耍赖不干了。
到了决赛日，我与对手们都大显身手。最终我赢得第二名的好成绩。心中还是有些不服气，没有达到目标，但同时我还是充满了斗志，我的下一次目标，就是把第一抢到手。在欢呼声中，我得到了快乐和信心。
压力，我的好兄弟，我可以大声地对全世界呐喊：“我的生活，因你而精彩。”
压力作文600字 篇2
“鸭梨山大”是一个网络热门词汇。作为一个少年，我一直生活的无忧无虑，也从未真正感受过这个词汇。
往往只看见大人们喘着气下班回家，听见大人说“哎呀，我压力有多大”的孩子们会觉得好笑。可是，科目越来越难，学生之中竞争越来越激烈，压力也就袭卷了整个校园。在上课的时候，大家都十分认真地听讲，下课时，出去玩耍的同学数目减少了，大家都忙着看书，向老师和同学请教问题。临近大考，同学们都留在了教室，就连平时以“玩圣”著称的同桌也埋头苦读。有时他下课上一次卫生间叶如闪电一样快，生怕解手的短短几分钟耽误了学习。
这种学习的氛围使我在无形中提高了意识，感受到压力来了。作为老师眼中还可以的我拼了命似的学习。一次竞赛，我和同学们走进考场。我在心底对自己说：“×××，你千万不能考砸了，不然多没面子啊。不能让后面几十个同学超过自己，一定要赶上前面的人。”那次考试，我比平时更认真地做答案，不敢有丝毫马虎，因为我知道稍稍松懈一点点，就会被后面几个同学追上，就得不到前几名的宝座。顿时，考场的`气息仿佛凝固了起来，我突然感受到莫名的压力。
参加完考试，我们还有一节晚课。我听到有人说自己没有考好，心中窃喜。我多么想把这个消息告诉父母。可是，我却竭力克制住自己，认真上好那一天最后一节课。因为，也许这一节课就有一个重点，考试要考。知道这巨大的压力，我仍认真地记下老师讲的所有内容。
在学习中，压力很大。随着竞争的更加激烈，我们应更努力地学习，化“压力为动力”为学校争光！
压力作文600字 篇3
来到龙岗之后，先是思念了一下分别的兄弟。之后，所有的想法都被学习冲走了。我总是觉得有一种无形的压力，使我总在忙碌中度过。
这几个月来，我的语文倍受打击。第一次月考八十多分，第二次月考也只有七十多分。况且，我被分到了七（7）班，在进攻语文的同时，还得守住其它六门课。所以我总觉得肩上的担子很重，甚至晚上睡觉都在想，很晚才睡着。
上周，父亲来接我。“这周怎么又不给家里打电话呀。”他问。
“下周第三次月考，所以太忙了……”
“唉，啥时候都忙啊！”父亲叹了口气。
星期六早上，父亲见桌上放了很多香蕉，拿起一个就吃。母亲说：“这是给儿子买的。校讯通的信息说，吃香蕉可以减轻一些压力。”
“减压？这么小的孩子哪会有压力？”父亲不以为然地说。
“不信，你去问他。”
父亲进入我的房间，问我：“儿子，你有压力吗？”
我点了点头。
“那你一定没全身心地去学习。”父亲说，“人在有事做时，是不会有压力的`。只有去想，才会有压力的。”
“可我每天都很忙啊！”
“你不过是在乱忙罢了。没有头绪的忙，以至于电话都不打一个。这样忙，当然有压力了。”
我说不出话来了。
父亲意味深长地对我说：“一粒红豆种子在生长时，是会有压力的。扎根，可能会碰到石头；破土而出，也可能碰到石头；成长时，可能会有小孩拔掉它的茎。但它还是生长，因为生长，它能把压力化为动力，长成一株茂盛的植物，去实现它的生命价值！”
望着父亲花白的两鬓，我点了点头，心想：“父亲为了这个家，十几年来不知受了多少压力，我这点压力又算得上什么呢？”
压力并不可怕，关键在于你如何转化它。你可以使它变成动力，也可以变成挫折。而那个转化器，便是我们看待它的态度。
压力作文600字 篇4
压力是滂沱秋雨，可雨后就能看见彩虹;压力是漫漫的黑夜，可漆黑后就能看见地平处的黎明。
因为承受压力，黯然无光的石墨化成了灿烂耀眼的金刚石;因为承受压力，种子聚集一冬的力量，破土而出，染绿冰封的世界;因为承受压力，枯萎衰败的枯树长出了绿芽。
我无法给出一个完美的定义去诠释何为压力，可我明白，压力是一笔财富，只要合理正确的去承受，你会发现：许多的压力，在你的面前竟能够轻舞飞扬。
纪伯伦曾说：除了透过黑暗，我们无法到达黎明。许许多多的人，不正是在黑暗的压力下，才有光明的人生篇章吗?孙子膑脚断着兵法，司马迁忍辱而作<<史记>>，他们不都是因为承受了许许多多的压力，在困苦中，在黑暗里让自我亮成一颗星，磨成一粒珍珠吗?
也许生而健康，我们便没了海迪在轮椅上的奋斗，在人们不写的眼光下，承受压力的.机会;也许，前途光明我们便没了张迷在前途无望的压力下，写出佳句找历史的机遇;也许，一切只是上天给我们太多的机会去承受成为伟大的压力。
但是，身边的压力还少吗?升学的压力;人际交往与应付的压力;各种小磨难，小挫折的压力，我们学会承受了吗?学会让压力在自我面前闪亮成为一笔财富，成为一种幸福吗?孟子言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤压力是我们身边不可缺少的东西，没有压力就没有动力，但压力过大就会使我们感到很累。因此我们要简单对待，让压力轻舞飞扬。
简单的对待你就会发现其实它是你努力的动力，因为它你明白该怎样去努力，你的生活就会变的很充实。不要总是害怕它，你要正确的对待它。生命正是因为它而有了不一样的好处。
我相信：压力能够轻舞飞扬，只要正确的去对待，一切皆有可能，黎明也许正在穿过苍茫的黑夜，向你赶来。
压力作文600字 篇5
“哎呀，你们往边上挪挪行吗？我都快被压成书饼了！”语文课本快快的说着，打破了书包中的寂静。“你就忍这点吧！大家都不容易。”代数和几何两兄弟接过话儿，“小明（书包的主人）自从升入初三，咱啥时候舒坦过？”“说的也是，你们语文六姐妹整天挤在书包里，大家也没说什么呀！现在倒好，反过来让我们靠边站，你的道德水平也太低了！”这是政治课本在反驳。语文六姐妹瞪着红红的小眼，生气地想：你以为我们愿意来这里受罪呀！还不是为了小明能考上重点高中！
忽然，书包里好象发生了大地震，所有的书都差点摔倒。他们都习以为常了，因为小明每天都很晚才睡，来不及吃早饭，就得匆匆忙忙去上学，当然顾不得安稳不安稳，一把抓起书包，就向学校飞奔。同往常一样，“地震”之后，开始了一路的颠簸，听着小明“呼哧、呼哧”的喘气声，一直沉默的英语课本开腔了：“各位受压迫的同胞们，这书包里我最胖，给大家带来不少压力，可我身子硬朗，经常被压在底下给书包撑腰，苦水也喝了不少。你们看，以前我这脸皮哪像现在这么多皱纹呢，害得我一年像老了几十岁一样！我们大家都应该互相理解？为了小明能考上重点高中，咱哭点儿累点儿也值得！”“哗……”所有的`书都为英语课本这语重心长的话鼓掌。
“哐啷”一声巨响，大家顿时冒金星！怎么回事？快嘴的文具在外面看的真切，急忙向大家报信儿：“不好啦，小明忽然晕倒在底上了！”所有的书都恢复了往日的平静，只是神情不同以往，它们在思索吗？它们在抱怨吗？它们在……
其实，这事值得全社会去思索。我们疾呼：我们的书包要减肥，我们的书包要降压！
压力作文600字 篇6
漫长的寒假已经过了一半。在这个寒假，一向喜欢运动的我只报了一个运动班——羽毛球班，可这次的教练，让我收获了一个意想不到的知识。
记得寒假的第一节羽毛球课，教我打羽毛球的教练有翻天覆地的变化，原先教我的是吴教练，可这是最厉害的阮教练教我们，阮教练原先是教高级，最喜欢用杀球来打那些不听话的人，虽然我没有尝试过，但看那力度，就会让我忐忑不安。
当我第一次和阮教练打球时，经常有十几个球打不到对面，而我却为了接到球跑的气喘吁吁，“下一个”阮教练每次都用复杂的声音，对我说着，眼神里流露出一丝无奈。
过了几天后，阮教练好像在家里想了很久，在今天做了一个决定，“每个人有一个球打不过网，就两个俯卧撑。”我一听，立刻傻了，我一般有十几个球没打过来，那不是要做二十几个俯卧撑，那不累死。但教练已经下了命令，不能不遵从，只好尽力而为吧！我痛苦的想着。“下一个。”教练忽然叫道。我定眼看了看，到我了，时间怎么过的这样快？只好尽力而为。
“前面两个球，后面开放。”教练大声叫道，“妈呀！”我小声嘀咕着，“为什么一到我就变换一个打法？”可这是，阮教练已经发球，我只好认认真真地打球，想一切方法让我可以准确地打到每一个球。我不停地跑，喜欢出汗的'我已经汗流满面，可我还是努力接到球。“一个，哈哈，你终于有一个了。”教练说道，“还有几个，加油哦！这时，我万分激动，刚刚有十几个，这次只有一个，太好了。我的眼睛里留下了成功的泪花。
这件事已经过去了几天几夜，但我的脑海里对这件事仍然记忆犹新，阮教练叫我们做俯卧撑，其实就是给我们加大压力，有一句俗话说：有了压力，就有了动力。“因为做俯卧撑累，辛苦，所以我为了不做俯卧撑，当然就会想方设法接到球。
压力作文600字 篇7
现在的初中学习让我感到紧张，到了8年级，我觉得一号的竞争力极大，我也早已被落在了后面，让我呼吸急促，让我压力山大，我甚至出现了消极的，令我恐怖的念想。如果我现在不披荆斩棘，执著前行，是不是就真的失去动力而落后了？不，不可能，我没有理由落后，别人能行，我也一定能行。
这次期中考试，成绩出来后，使我觉得一切顺利，很有信心的念想被无情地打破，仅是一门英语的成绩就让我哭笑不得，那其它科目呢？是不是就跟着英语成绩也一起落后了？我的心砰砰直跳，狠狠的瞪着我试卷上的分数，双手紧握着卷子，似乎要把它撕烂，眼泪在眼眶里打转，但又持久部落。这一刻，我快崩溃了但却欲哭无泪。
班主任也找我谈话了，他说“你这段时间是怎么回事，其他人都在猛追猛赶，你还在原地不动。”我脸红彤彤的.，想说话，但喉咙似乎卡住了，一个字都蹦不出来，我顿时觉得自己就像一个笑话，我多想钻进一个洞中。但我想，机会是留给有准备的人的。
我脑子似乎就在那一刻，突然开窍了，心想：自己坚强一点，没有过不去的坎。说不定只要过了这个坎，路就好走了呢？我的字典里，不能再出现放弃和落后这两个词了，班主任的话让我大彻大悟，摔倒并不可耻，但是在同一个地方摔倒两次，就说明自己真的欠记性。我想：化压力为动力，才是我达到目标的前提，可以先从最基出的课上任务做起，一心为学，在完成任务时，要想，我应该做到尽自己最大的能力，争取在作业上达到满分，在任务上达到最好。
还要一边预习一边复习，一有时间就翻起课本，看一看前面的知识点，好记性不如烂笔头，还要多读多写，这样才记得牢。在给自己制作一个阶梯性的目标，并逐步完成它。现在我的学习态度也有了转变，我希望通过我的努力，超越自己。
有人说落后就要挨打，是啊快步入9年级的我，必须对自己的学习负责任，必须开始严格要求自己，也要猛追猛赶。超越别人。从此我不在落后！我要奋力前进！
压力作文600字 篇8
自从我步入长江二中的精英班，开始了我六年级的学习生涯。以前耳边家长的唠叨声，非但没有减少，反而比以往还要多，时时刻刻还要提防家长的“抽查”。以往的赞扬声越来越少，耳边只充实着家长的唠叨和责备，还有那烦躁的教育。你听，他们又开始了对我的“狂轰乱炸”。
放学回到家，我把书包放下，拿出作业，准备“大开杀写”，耳朵则听着门外的声音，就怕他们又来“抽查”。待我许久也没有听到门外有脚步声时，我就放松了警惕，安心地写作业。等我学到一半，突然，门外传来“蹬蹬蹬”的脚步声，我马上提高警惕，时刻预防家长的“突击检查”。门开了，奶奶进来了，原来奶奶进来是晾衣服我松了一口气，奶奶见我在看她，喊了一声：“看什么看!还不赶快写作业!”然后又是一阵自言自语的唠叨。听了奶奶的话，我心中不爽，作业有那么重要吗?“知道了……”我敷衍了一句，就转过去写我的作业去了。时间过得真快，一转眼就到了晚上。晚上是令我最担心的时刻，因为每到晚上家长基本上都会来“抽查”。在这段时刻我一定要十分十分十分的警惕。“蹬蹬蹬”，门外又响起了脚步声，这一次肯定是来“抽查”的，我为自己默哀了三秒钟。三秒钟后，老爸走了进来，果然不出所料，他一进来就开始翻我的书包。只见他把所有的作业本都倒了出来，一本一本的翻着，一页页地翻着，我的心的'跟着纸张的翻动，紧张的跳动着。每翻到一个不及格或八十分以下，都要问我，：“怎么默得差，你到底懂不懂啊?”他问的问题我无法回答：说懂，那么为什么懂了还会错;说不懂，又要问老师上课难道没有教过吗;沉默，又要开始唠叨。
唉，虽然我知道这是对我好，但是，我还是受不了那些不定期的“抽查”，受够了那些烦躁的唠叨，还有那烦躁的询问，和烦躁的练习题。什么时候，我才不用受那些“皮肉之苦”和耳边的唠叨、询问的“囚禁”呢?唉，家给我的压力真大。
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