在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的压力作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
压力作文 篇1
压力其实也是动力，它会不断鞭策着你去做得更好，去活出人生的精彩。
国外科学家做过这样一个实验：将河两岸的羚羊对调生活环境――一岸的羚羊生活在没有天敌的环境下，而另一岸的羚羊却无时无刻不要提防狼的捕杀。最后的实验结果表明，原先生活得舒适安稳的羊在无天敌的猎杀下存活率大幅度下降，而另一岸的羊却与其相反，这是为何？是因为生活中的压力与竞争不断激发着羊的求生本能，从而只留下那些精英，因为只有他们才有求生的能力。人类何尝不是如此。
华为公司近年来在国际市场迅速崛起，成了世界品牌。其优良的性能，引起美日等发达国家手机品牌的敌对。这应归功于华为公司那近乎苛刻的对于创新人才的选拔。优者胜，劣者败，这便是华为公司的.选人准则。正因如此，其工作人员感到紧迫，谁不想保住饭碗？于是他们便在这“高压”环境下培养才能，争取不被淘汰。相反，中兴企业因缺“芯”而不得不向美国赔钱，这便是一种完全依赖于他国科技而缺乏创新竞争意识的表现，从而导致技术的落后。所以，当在没压力时给自己施压，不因外界舒适麻痹自己，也是立足社会、国际前沿的有效方法，可见压力是人们生活所必需的。
古代这种例子也不少。勾践在失败中努力吸取教训，时时不忘前耻，最终才能灭吴报仇。反之，夫差在战胜勾践后不思进取，沉迷玩乐，才招致灭国的灾难。又如刘备，他虽是汉室远亲，但却心怀光复汉室的抱负，肩担重任，才留下一段佳话。这责任感又何尝不是一种压力的“变形”，这“变形”的压力又何尝不是一种信念，一种活下去的动力呢？
居里夫人在艰苦的生活环境下，仍不放弃科研，最终提取出了镭。这是逆境，同样是生活给她的压力。但在压力下，她非但没有放弃信念，反而更执着地投入对梦想的追求。虽劳苦是翻倍的，但最终的快乐也注定是成倍的。所以说压力会让人体会到通过劳作获得的成就是真正宝贵的。
压力是动力的源泉，生活因压力而充实，生活需要压力。
压力作文 篇2
现在，我们都要上初中了，成了毕业班，学习的负担也随着增加，家长为了让我们好好学习，不惜我们的身体健康，给我们加作业，上补习班，连原本用来休息的周末的给我们的补习班占用了，老师也非常重视我们的学习，每天下午留下来给我们做导优辅差等事情。虽然如此加强了我们的学习，但是，却让我们失去了踢球的快乐，占用了我们原本该用来放松的课余时间。这一切。都是为了什么！为了我们能上好的中学！如果我们从父母的角度来看，这些都是自己千心万苦的杰作。
部分人士分析认为，青少年处于心理波动期，自尊心很强，社会阅历却极其有限，认知能力不成熟，导致他们对学习、生活和家庭关系不能正确认知，进而选择过激的方法看待和处理身边发生的事情。作为家长，应与孩子建立起良好的互信关系，及时了解孩子的内心世界，缓解孩子的心理压力。而学校在进行心理教育时，也要考虑到学生青春期的接受水平和控制能力，把心理辅导工作做细致，才能避免类似悲剧的发生。部分老师说： “每一位老师都应该是学生的心理指导老师，发现学生心理波动后，要尊重、理解和关心学生，选择学生理解的方式进行交流和教育，才能避免悲剧发生。关于中国教育失败这是中国整个教育的失败，光注重学习看重智商的培养，却忽视了意志品质这些情商的培养，但很多事例表明往往在成功的过程中情起到决定性作用的却是情商。小学生的压力大我能理解，但真的大到要用死来解脱吗？不要让中国再产一些高分低能的孩子了。
我的压力有非常多，作为一个六年级的小学生来说，我知道自己面临着毕业，必须得好好学习，吃点苦也是应该的，可是，我的学习负担还是太大了，单单补习班就把我的周末给扼杀了，我要上一个语文补习，两个英语补习，一个数学补习，还有一个音乐的兴趣小组，我的`周末就这么没了。我每次说起我的负担太大，妈妈都只用一句话就把我给打发了，然后用一种不知什么意思的眼神看着我，看得我毛骨悚然，我只能乖乖的去上了。我说我要看电视，妈妈说周末才能看，可看看我的周末，我还有什么时间能看啊！再加上写的作业也变成了平时的一倍，我还有那些课余时间啊！我妈妈还给我买了一大堆练习，所有主课都有，堆起来有座小山那么高。真是令我眼睛发麻，脑袋变大。我们每天写那超过从前作业的两倍的作业，每次都得写到十点，第二天精神又不好。我好象变成了一个学习机器，每天只知道学习，一点自由都没有。
压力作文 篇3
“田恬！下次考试必须考在95分以上！”，“田恬！语文必须在90分以上！”，“田恬！……”“田恬！……”。你看看，又在喝令我下次考试必须考好。都从公元20xx年说到公元20xx年了，用我的话说都听了N遍了，耳朵都听出老茧了。我想同学们都有和我一样的烦恼吧：家长希望我们考好，我们往往会因为这样而十分紧张，越紧考不好，越考不好，家长越会生气，越生气越考不好。这样恶性循环，永远考不好，反而会使我们讨厌考试。
我也不例外，今天我就和大家谈谈压力过重的后果，症状以及解决方法。
压力过重的症状有：
症状一：感冒
如果你连续几周感到筋疲力尽、咽喉疼痛，很可能是因为压力削弱了免疫系统功能。
症状二：头痛
紧张是偏头痛的主要根源。通常10个女人当中，就有一个患不同程度的.偏头痛，但患偏头痛的人中，只有一半会主动寻求治疗。人们对偏头痛的起因说法不一，一般说来，如果你反复感到眼眶周围疼痛、恶心时，很可能是偏头痛的前兆。
压力过重的后果是：头脑一片空白，老想上厕所，总感觉有东西忘带了，更严重的甚至会晕倒。
那到底有没有什么解决方法呢？当然有啦！做深呼吸，找个空旷的地方大喊几声 或者去练歌房发泄发泄或者对老师说说，跟家长谈谈，让他们给你减减压。
我是通过和老师谈心，老师转达给我的父母。爸爸妈妈也意识到他们的期望值一下子给定地太高了，要循序渐进，现在我在爸爸妈妈的鼓励下成绩在不断的提高。
很快就要期末考试了，是检验这一学期所学习的知识我到底掌握了多少，也是检验爸爸妈妈地新式教育方法好不好的时候了，大家拭目以待吧！
压力作文 篇4
“鸭梨山大”是一个网络热门词汇。作为一个少年，我一直生活的无忧无虑，也从未真正感受过这个词汇。
往往只看见大人们喘着气下班回家，听见大人说“哎呀，我压力有多大”的孩子们会觉得好笑。可是，科目越来越难，学生之中竞争越来越激烈，压力也就袭卷了整个校园。在上课的时候，大家都十分认真地听讲，下课时，出去玩耍的同学数目减少了，大家都忙着看书，向老师和同学请教问题。临近大考，同学们都留在了教室，就连平时以“玩圣”著称的同桌也埋头苦读。有时他下课上一次卫生间叶如闪电一样快，生怕解手的短短几分钟耽误了学习。
这种学习的氛围使我在无形中提高了意识，感受到压力来了。作为老师眼中还可以的我拼了命似的学习。一次竞赛，我和同学们走进考场。我在心底对自己说：“×××，你千万不能考砸了，不然多没面子啊。不能让后面几十个同学超过自己，一定要赶上前面的人。”那次考试，我比平时更认真地做答案，不敢有丝毫马虎，因为我知道稍稍松懈一点点，就会被后面几个同学追上，就得不到前几名的宝座。顿时，考场的`气息仿佛凝固了起来，我突然感受到莫名的压力。
参加完考试，我们还有一节晚课。我听到有人说自己没有考好，心中窃喜。我多么想把这个消息告诉父母。可是，我却竭力克制住自己，认真上好那一天最后一节课。因为，也许这一节课就有一个重点，考试要考。知道这巨大的压力，我仍认真地记下老师讲的所有内容。
在学习中，压力很大。随着竞争的更加激烈，我们应更努力地学习，化“压力为动力”为学校争光！
压力作文 篇5
新学期来了，昔日的“鬼哭狼嚎”重现。同学们在“鬼哭狼嚎”些什么呢？原先作业多了，压力大，压力大啊！同学们望着堆积如山的作业，不禁声声埋怨。
哪些方面压力大呢？主要是作业太多、考试太多、休息娱乐时间过少。老师在下课后还是喋喋不休，这使许多同学欲哭无泪：“连上厕所的时间都没了。”压力大！压力大！
但是，老师们“施压”还不是为了我们吗？你在得到的同时，就应感谢“压力”。压力就是动力，它促使你进步。为什么你们只看到“压力”坏的一面，不看看收获呢？一分耕耘，一分收获。没有了耕耘，又何来的收获？
“压力”这个重担，在父母眼里是十分需要的。中国孩子的作业挺多，父母是“拍手叫好”的。这只是父母的心愿，望子成龙，望女成凤。社会上没有压力，就没有进步。任何人的.成功都是付出了常人想象不到的努力。正所谓“台上十分钟，台下十年功”，他们经受了压力，并且转化为自我努力的动力，才有了今日的成功与辉煌。
成功并不是说来就来的，承受压力是成功付出的方式。适当“施压”，才是成功的真谛。
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