无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的压力作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
压力作文 篇1
面对风暴,老船长果断放弃货物,任船内大量注水,最终水的重压让一船人得以保全性命。由此可见,压力于我们而言是种乌云重重的武器,甚至能在危难之中救人性命。
正如林达所说:“刺破平静水面的锐利冰峰,它也许只露出一角。”我们不仅要看到老船长面对灾难时的智慧,更要看到这智慧背后有如冰火之重的思想本质,那便是压力的重要性,它才是通往成功的唯一捷径。
倘若深思便不难发现压力的必要性。
孙正义完美地利用压力,借力打力,成为了人生赢家。十六岁,少年孙正义独自赴美求学,在语言不通,学业差距大的压力下,他仍主动加压,跨级读书。正是这样强大的重压,导致他手不释卷,连吃饭上厕所都捧着教科书,最终,他仅用了3个星期从高毕业,进入大学。少年被压力压垮了吗?没有,压力于有毅力的人而言,不过是加快他取得成功的催化剂罢了。好的举重,比赛中选手给自己加上的砝码,砝码重吗?重,但越重的砝码越能成为他们取得成功的筹码。
人生亦如此,有的人在一次次的拿掉砝码的过程中失去了平衡,有的人却在一次次的.自我加压,增添了自我价值的份量,更为世界增添了美好。
所以,主动施压,更能成就美好。
面对困扰世界的粮食问题,年逾九十的袁隆平仍敢向世界人民说出他的“杂交水稻覆盖全球梦”,是主动施压,让他带领海水稻科研队深入塔克拉玛干沙漠,向大漠要耕地,是主动施压,让他连吃三个月腊肉,倒职务日为平,前往云南、海南和广东等地辗转研究,只为寻找合适日落;是主动施压,让他“不害怕冷嘲热讽,不害怕标新立异”,义无反顾地选定了杂交水稻这个课题。这个老人用他六十多年的身体力行,让世人感受到了主动施压的魔力。是啊,压力从来不是阻挠我们前进的绊脚石,相反,当我们学会主动给自己加压时,无疑是走在了通向成功的捷径上。
反观当下,中兴因缺少主动鞭策的压力,而仍由美国宰割,华为面对这些发达国家的不公平对待,却能自力更生,亮出了中国制造的强劲实力。究其根源,正是多年来的未雨绸缪、主动施压在起着推力作用。
这无数个例子也在提醒我们青年人:沉得住气,加得了压,方能遇见更美的风景。
冯强才曾说过:“生命的定义在于拥有明天。”的确,压力是我们通向成功的捷径,把握住,便哪怕是天寒地冻,路遥马力,也定能闯出一片属于我们的辽阔骄天!
压力作文 篇2
压力,有一种压力可以让人害怕退缩,有一种压力可以让人使这种力化为前进的动力。
记得一次,我因为贪玩,而耽误了作业,我之前就觉得作业有什么大不了的,反正我不想写,我就不写作业,老师能拿我怎么地!可后来我发现,在我玩的时候,总是觉得我心里好像有一个闹钟,如果我不写作业,它就叫个不停,星期日晚上,我从外面回到家里,刚刚记起还有作业没有写,我的心里很难受,当时,我觉得我肯定是做不完了,因为已经8点了,我觉得我当时的压力就如十座山压在我的.身上,但我灵机一动,我反过来想了想:我今天就算通宵,也要把作业作完,我一定要把我这种痛苦的压力,改变成前进的动力。我立刻翻开书本,拿起笔来就做,结果我写到凌晨0点终于写完了。
还有一次,我可以清晰的记得那一天发生的事情。那一天,我去上街舞课,我记得街舞老师给我布置的作业我还不会,我感觉浑身都充满了压力,我立刻练了起来,一遍、两遍、三遍……我觉得我没脸见到老师,结果我就犹豫的选择了退缩,我的心里十分的不稳定,所以那一节街舞课我没有去上。
压力,有一种压力可以让人害怕退缩,有一种压力可以让人使这种力化为前进的动力,有了前进的动力,你就去努力,努力付出了,你才能得到你想要的东西。
压力作文 篇3
俗话说得好:有压力才有动力。可是,压力就像是一个气球一样,过度的压力反而会把气球撑爆,带来难以磨灭的伤害。所以,我们应该适当地解压,甩开沉重的心理包袱,然后正确看待压力,把它变成一个新的动力。
有时候,我的考试没有考好,成绩很糟糕,令人失望,完全没有达到我对自己的要求,使得我十分的焦躁不安,好像突然掉下来一块大石头沉沉地压在我的心上。回到家后,爸爸妈妈一个劲儿的数落我,是我本来就烦躁的心情,变得更加糟糕了,而且心中又叠上了一块更加沉重的巨石,这个时候,如果是你,你又会怎样做呢?
首先,我会先停一会儿歌,平复自己原来烦躁不安的心情,然后,等整理好心情,自己的`心理压力减轻了几分后,我就客观又仔细的分析那张试卷,为自己寻找错误的原因,并且和爸爸妈妈商量着每天早上读一读自己还没有掌握的知识点,并请爸爸妈妈监督我。这样,爸爸妈妈知道我在努力地改正,也就不会一个劲儿地责怪我了,使爸爸妈妈带给我的压力就轻松了不少,而且,还使原本如同两块沉重的巨石压在我心头的压力,变成了好似载着我勇往直前的火箭般的动力。
并且,我在这里为大家分享两个非常实用的“解压锦囊妙计”。第一个就是“两次深呼吸”,也就是先正常地吸一口气,接着用力地把肺里的吐出去,然后,把剩余的气再吐出去,接着再重复做一遍。你是不是感觉浑身轻松了不少呢?那么,就对了。第二个是“抗压碎碎念”,比如说:神啊!请赐予我力量吧!再比如说:台下观众都是笨蛋,谁都不认识我,没有关系的,上吧!你们可千万不要觉得这些“抗压碎碎念”很好笑,一点用处都没有,其实不然,你临场发挥时,它绝对能带给你意外惊喜。
压力,你只要有效地利用,它就能变成激励你前行的动力!
压力作文 篇4
寒风凛冽,覆压一切,唯青松抵挡得住风雪的压力,构成一幅千里冰封,银装素裹的世界;大漠黄沙,阵阵狂风,似恶虎一般吞噬了一切,唯白杨傲然挺立,构成了一道金色世界中的绿屏。杨松似人生,风雪如压力。杨松因风雪而雄伟,人生因压力而精彩。
现实生活中的压力太多太多,在这种种压力中,你总是一遍又一遍的抱怨自己的压力太大。你总是抱怨上帝给了我们太多太多本不属于我们这个年龄的压力趁虚而入;你总是抱怨上帝剥夺了我们优哉游哉的生活;你总是抱怨上帝将我们的时间安排的满满当当,不留一丝缝隙让我们自由呼吸。
其实,上帝给了我们太多的压力,是希望我们永远学会发现压力所给予我们的动力,你可知道,源源不竭的动力之后是一次又一次沉重的压力。 王进喜说:“井无压力怎出油,人无压力轻飘飘。”的`确,生命是一座蕴藏着无限雄伟与气魄的大山,而我们一生的任务就是在大山沉旬旬的压力之下勇攀极峰。好比种子,如果只是轻松的躺在那里,只不过是一粒腐烂的种子,成就一方沃土;如果你顶着地皮的压力努力地向上,那么一万缕金色的阳光终会照耀在你的身上。
你烦恼于你的压力,是因为你总是逃避压力,不敢正视你的压力,就像你总是警惕自己的对手,却忘记了超越对手。
其实,压力并不可怕,正是因为它的点缀,生命因而更加精彩,你无须把“减压减压”整天挂在嘴边;也无须把失败的原因归咎以压力太重而让你无暇顾及,你要做的只是换一种思想,明白动力源于压力,用你的激情,用你的冷静,去奋斗那沉旬旬的生命。
或许,从前总认为青松因顽强而苍翠挺拨,而今方明白是风雪的压力铸造了它的傲然挺立。或许,以前总认为白杨因坚韧而挺然屹立,而今方明白是干旱的压力成就了它的坚如磐石。
杨松尚且因压力而雄伟,人生不也可因压力而精彩吗?
压力作文 篇5
树叶轻轻飘落,是风的执著,还是树的叹息?生活中有太多太多琐碎的事情,你可曾安静的坐下来,安静的看看天空,安静的到大自然走走,让灵魂在喧闹的'世界里得以停歇。
曾几何时,那群在草地上打滚,把衣服弄得脏兮兮却笑得像天使一样的孩子们早已不见,曾几何时,回荡在走廊里的笑声早已消失;曾几何时,我们再也没有夸白夸得上天下地的心情。在大人眼里,我们应该永远阳光灿烂,永远天不怕地不怕,像三毛一样大喊:远方有多远?请你告诉我。可是,当各种压力交织而来,我们再也没有望着天空发呆的时间,如果要问,我们一定会问:中考考什么?请你告诉我。
同桌说:“为什么老要考试,每次到考试的时候,我就特别想穿越。”是哦,穿越就不用考试了,就有足够的时间睡觉了,就不用做题目做得想把它吃掉算了,可是,命题错误,以下结论都不成立,付出了不一定有收获,可是想要收获,必须努力。一个不一公平的不可逆转的命题。
我们的生活依旧是由日考、单元考、月考、期中考、期末考叠交起来的悲喜交加的心情。没有时间让我们去思考,去犹豫。我们依旧早上六点快马加鞭地出门,晚上八点半昏天黑地下单,老师的目光依然咄咄逼人,我们的目标依然不容置疑。
班里的同学逐渐减少,第一次感受到升学的压力。有的同学参观职校后便爱上了那儿,从此离我们而去。物理老师说,留下来的人是幸运的,也是不幸的。是的,跃然留下了,便没有退路。不管有多累,有多苦,有多痛,都不应该放弃。既然执著地选择了远方,留给世界的便只能是背影。
压力人人都有,只要你生活在这个世界上就会有压力。如果跌倒一次便永远倒下,如果因为压力便选择放弃,这样的人永远不会取得成功。不承受压力的人生,往往在庸庸碌碌中沦为失败的人生。我们听过这样一句谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”在很多时候,不给自己回头的理由,不给自己留后路,学会用压力逼迫自己,才能珍惜自己的人生,浓墨重彩的书写每一页。
压力作文 篇6
压力,一个人人都背负着而又令人害怕的一个词,现在,令我更加困难。
小时候的我,天真,活泼,天天与同学打打闹闹,玩的不亦乐乎。可自从开始上学后,我便有了压力,上幼儿园的我,什么也不懂,还是整天玩耍,及时考了个零蛋,有那么一分,我也还回得个奖,而上小学时,便开始不同了。一年级的老师很严厉,他给我制定分数,让我考到指定的分数,可我却一次也没考好,所以被打了好多次,而我的生活,也从此有了压力。
从一年级到二年级,我的成绩不好,天天挨打挨骂,所以我决定要冲破压力,想要受到老师的表扬,我天天学习学习再学习,终于考到了理想的成绩,再到六年级的过程中,我一路顺利,而六年级下学期时,我的压力又增长了很多,妈妈对我说:〝孩子,你一定要考上一个好学校,那样才能有好前程,如果考不上的话,妈妈可就不要你了。〞我知道妈妈不可能不要我,但他的话对我还是造成了一定的压力。
小毕考结束时,我哭了,我说我答卷的时间不怎么充足,而妈妈则说我还有一次机会,去初中的中学考试,可是那时的`我早已哭得不成样子,没办法,只好不去考了,可老师还是推荐了我到××中学来,我妈妈非常高心,而我,只是应和而已。
到了中学,没过多久第一次月考便来了,我调整好心理准备去迎接,可谁知半路出了个陈咬金,她对我说:〝孩子,要努力啊,一定要拿个好成绩。〞顿时我的信心全变成了压力,考试时的我满脑子全是妈妈的那句话,想丢也丢不掉,考试成绩出来时,我简直是心惊胆战,可事实摆在了眼前,我只好认命。
我多了一份压力,心里也不知怎么的,感觉很失落…
压力作文 篇7
在这个充满竞争的社会里,时时刻刻都给我们增添着压力,老师的批评,家长的责骂,同龄孩子的耻笑,这一切的一切都会让我们感到压力的存在.星期一至星期五,我们白天在学校专心致志的听老师上课,晚上回到家后又认真的完成老师所布置的作业.节假日本来是让我们休息,放松的时间,但是父母总让我们上这个班,那个班,剩下的`时间还要写作业,这让我们无法休息.每个星期就在这样的情况下反反复复,有时甚至会让我们感到生活是那样的枯燥无味.每当面临各种各样的大小考试,爸爸妈妈都会给我们到书店去买各种各样的辅导卷子给我们做.考试完后,总把我们和他们认识的孩子做比较,夸别的孩子怎么怎么好.这让我们失去了信心,虽然我们有一点进步,但家长总把我们和比我们好的同学相比,不管我们再怎样努力在家长的心目中我们永远都是一个不爱学习的孩子.
我真的不知道大人心里是怎么想的,好像自己的孩子永远都比别人的孩子差似的.为什么家长只知道让我们学习,批评我们.为什么大人一有事就会埋怨我们.真希望大人们能改掉这些习惯.
压力作文 篇8
离大考的日子越来越近,我感到了一种无形的压力。而且,最近的科学期末考我考的并不理想,数学的练习也做得很差。所以在期末考前,一定要拼一下!
最近考试、作业比以前多(但个人感觉不算多),上次语文试卷打印错了很多,不得不动手改题,今天老师又颁布了一条消息:7月1日、2日及3日的上午都要来校上课,上的好像跟初一的内容有点关系,是语数英科四门主课,为了备战新生素质测试,许多同学听了这个消息,又是怨声载道。我鼓励自己,这点辛苦不算什么,如果现在都坚持不了,别提初中了!要化压力为动力啊!
俞老师与我们讲了她要做的功课,给我们写评语至少加起来8000多字,修改五年级的期末考卷、写班主任总结、心理素质报告、法制研究报告,还要批改昨天我们做的卷子,加上放假后给我们上课,她连双休日都没有了。我听了很吃惊,就想尽自己所能帮俞老师减轻点负担,比如今天在学籍卡上贴同学的照片。
我在贴照片时,听见办公室里一班班主任周老师和英语老师韩老师正在说话,好像是在说,现在太忙了,都没时间管自己的孩子,有些老师又不负责。甚至说出了有些偏激的话,说做得再怎么不好学校也不会开除你,何必那么认真,只要把孩子管好就行了,因为只有孩子是自己的。又说了最近二班的王老师没来二班很乱的问题,周老师好像情绪特别差,有一段时间我甚至以为她哭了。不知为什么,我有点害怕,突然想起要离开老师我们了,有些同学竟开心地喊“耶!”(唉,我当时匆匆转学时,也没来得及和钱塘的老师同学做个告别,留点纪念)
这个星期,期末音乐会,我与邵南月说,我不和她们一组了,我自己一个人一组吧,她好像有点遗憾的样子。同学们要排练音乐,中午都去音乐教室了,俞老师有点不高兴,有时候我会在旁边看。邵南月其实还是喜欢和大家在一起的,渴望融入这个集体的,而我不是。我常常耽于想象,沉浸自己一个人的小群体,似乎从一开始,我就对学校的班集体有所排斥。又时我觉得这是我想象出的温馨世界,有时我又觉得这分明是现实中存在着的,似乎离其他人很远,而离我却很近。那些朋友,我们似乎已经不需要用语言交流用眼睛,用心,就足够了。也可以用画画,用文字,那样清新隽永,只是一片无边的宁静安详。这些朋友们仿佛从未离我远去,一直在我身边,我连呼唤也不需要,但是她们却知我的喜怒哀乐,仿佛我什么时候会需要,她们就会如天使般无声无息降临,却只一瞬间,便能用翅膀治愈我心灵的伤口。有时,我甚至觉得,我是不是不属于这个世界?
有时我听到同学们滔滔不绝地说话,尤其是夹杂着一些粗话时,我会紧锁着眉头。大约是因为习惯了手工艺,我对使用工具很迷茫,就连简单的圆规,我使用时手都会抖,最后往往画不成一个圆,也许生活本来就不可能如此圆满。这是我在他人面前从不会那样做的原因吧,我习惯了孤独。我与自己小世界里的朋友尚是那么做的,不须语言,躺在草坪上看星星,用手画、编、写,也是绝妙的语言,就算是语言,是歌曲罢了,是乐器罢了,我不会演奏什么乐器,就听。是不会有什么体育运动吧,只是跳些舞,随意编的`舞。我记得前几天,邵南月想跟我打球,可我不会打,她教了我几次,无奈放弃了,她说:“你怎么什么都不会,结都不会打(指的是我们栽种送给学校的桃树后,每个人要往上面系彩带表示祝福)……”不爱别人,怎么会在乎他对你的评价,我没爱过这世界上的一个人,现在,更是无所谓。在这个世界,我就管封闭自己的内心,我不想在这里交朋友了,只是做些分内的事,尽量别给谁造成麻烦。我一边想着,一边看见小莹、茉茉和萱萱走过来了,我冲他们苦笑。小莹像大姐姐似的抚摩我的背,萱萱递给我一张纸:“假如全世界都背叛了你,我会站在你身后,背叛全世界。”
我只是摇了摇头,凄惨地一笑。美术课上,有女生让我换位置,我不支声,突然看到了教室后面一把“残废”的椅子,被遗弃在一边,我激动地走上去,一屁股坐了上去,我抚摸着它,“何时才有人让你恢复原样,治好你的伤?”与我换位置的女生走过来想给我换一把好椅子,我冷冷地说:“不用了,这把椅子坐起来比普通椅子还舒服呢!”我看看教室后面损坏的椅子,一阵怜悯,不知是谁这么狠心,使你们受了伤?我突然想起以前学过的一篇外国作家写的课文,当老板问:“孩子,为什么你要买一只跛脚的小狗,这样它就不能陪你玩了。”小男孩微笑着露出钢铁做的假肢:“我自己也跑不快,但我会和那只小狗一起努力!”
我感觉我也像那个小男孩一样,但恐怕不会有谁把椅子当成有生命的东西,我觉得他们是有生命的,它们是在为我们奉献么。我生活很幸福,但身体不太好,所以我也要比别人更努力,不论是学习,还是生活,哪怕是做一件微不足道的小好事,我想起了那把椅子,它整个椅面已严重倾斜扭曲,但它仍然立着。压力?不,是动力。
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