在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的压力作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
压力作文 篇1
一年前,习惯一个人孤单的时候点燃一支烟,对着灰色天空吐着不成形状的烟雾。我不知道别人抽烟是为了什么,我是知道,我抽烟只是为了不想一个人,不想一个人用手数着你给过的温柔,不想我一个人的时候想起和你一起的时候的幸福的笑。
她说,因为你太优秀,我感觉到压力,因为你太优秀,我才知道,我并不爱你,只是崇拜你而已。我看着自己满是老茧的手苦笑。有谁知道我为什么努力去学习那么多,有谁知道我为什么想要做到那么多。我只是想给我爱的人一个可以依靠,我只是想让她知道,在她眼里,我无所不能,值得信任的人。可是我想不到的是是这样的'结果。
耳边一遍遍地重播着小文的《难以启齿的柔弱》,听着那无比熟悉的音律和歌词。有谁知道,我心里有多痛。
医生说,你这个病已经是晚期,我们尽力了。然后叹息地走了,嘴里嘟喃着什么“还这么年轻就。”我拿着病历单,苦笑地对Alan说,看来只能麻烦你们了。安可说,三少,我会做好的,希望你也要坚持,坚持到你说的那段时间。我笑了笑看着窗外的那片灰暗的天空说,我很会坚持的。但是我知道的,太阳终究要落下去,才会有明天,明天太阳依然升起,而我?呵呵,我不知道。
压力作文 篇2
作为一个毕业班的学生,很多人都会觉得压力很大,可是,如果你换一种思维方法设想,你会发觉:其实,有压力真好。
我的压力很多来自于学习,因为即将毕业,老师会通过考试的方式来检测我们。每次考试前,我都非常紧张,因为我生怕自己考不好,那爸爸妈妈该多失望啊!我更害怕别人超越我,所以这些压力促使我更加努力。在周末,我很想出去玩上一整天,毕竟孩子的天性就是玩啊,可我不能,我要逼迫自己学习。我常想:如果我不努力,别人不就会超过我了吗?我可没办法忍受别人那略带骄傲的眼神。
虽然,我不可能是最好的,我的对手很多,可当看到我因努力而获得的成功时,我也会沾沾自喜,毕竟,那是我通过努力得来的.回报啊。我始终明白,每个人不一定有攀登最高峰的能力,但只要我一直努力,一直勇往直前,我一定会到达我心中的顶峰。
在生活中,我也有着压力。爸爸妈妈一直希望我做个很乖的女孩。可我天性爱玩,又是个倔强的小孩,所以很难服从爸爸妈妈的要求。然而我却必须努力做个乖孩子,因为在我调皮时,妈妈总会说:“你看,你们班上的某某某就比你好,你看人家多文静啊!”每当听到这话时,我的心里总是酸溜溜的,我可真不希望别人成为妈妈心中的好孩子。所以每当我调皮时,我会想起妈妈的话,我会克制自己做得更好,变成一个名副其实的好孩子。
现在,我成了个比较乖的孩子了,我想,这应该就是压力起的作用吧!如果没有压力,就没了动力,没了动力,我也就没有了现在的优秀。所以说,我要感谢压力。
其实,换个方式设想,有压力真好,它会帮助我进步。
压力作文 篇3
20xx年暑假,对我来说是那么不平凡。那天,得知自己被外国语学校录取,我简直欣喜若狂。外国语学校是一所新办的学校,也是全市最好的学校,有多少人为之羡慕,为之憧憬。不过,我被录取也不足为奇,因为我原本就是班级中的领头雁、佼佼者,每次考试在班级都名列前茅。
开学了,走进崭新的校园,坐进崭新的教室,看着同学们一张张充满朝气的面孔,我多么欣喜,多么自豪!可是没多久,我的内心就有了一种莫名的`失落与不安。课堂上,同学们的发言,见解是那样的独到,语言是那样精美。我连举手的勇气都没有了。开始的几次考试,我就像经历了“滑铁卢”之役,名次竟徘徊在二三十名。我简直无地自容,我以前可都是前三名呀!天哪!这是怎么了,怎么会这样了?是我退步了吗?不,我要努力,我要超过他们,我能行!
我开始努力,课堂上,注意力高度集中,课后认真温习,晚上总要多做些课外习题。我坚信,付出努力,一定会有回报。又一次考试来临,我信心十足,满以为能进入前几名,可成绩仍不理想。我完全崩溃了,他们太厉害了,我比不过他们,我完了,我彻底地输了!
每天回到家,我总是闷闷不乐,沉默不语。妈妈好像看出了我的心思,一次,当我做完作业,妈妈来到我身边说:“张宇锋,你跟我来一下。”我疑惑不解,跟着妈妈走向厨房。
妈妈对我说:“我知道你学习一定很累,所以现在轻松一下,让你来玩个游戏。你把水池里的球用力往水里压,再快速把手拿开。”我莫名其妙:妈妈这是怎么了,怎么让我玩起游戏了?
我走向水池,水池里放了三分之二的水,水上静静地躺着一个球,我捋起袖子,张开手掌用力一按,然后突然一松,球轻轻弹起来,像个调皮的孩子,有意思!我又加大力度,把球完全按下去,猛地一松,球跳得更高了。我忽然明白了什么:我们每个人不就像这只浮在水面的气球吗?给它的压力越大,它反弹得越高。我会心地看向妈妈,妈妈意味深长地说:“以前的你是‘山中无老虎,猴子称大王’,现在,对手变多了,变强了。其实,对手就是你前进的动力,对手越强,斗志应该越旺,这样,才能开掘你的潜力。你要像邓亚萍那样“越挫越勇”,相信自己!”
妈妈的话有如一阵清风,拂散了久久笼罩在我心头的阴云。我重拾信心,笑容又回到我的脸上。没错,我就是那只压力越大弹跳得越高的气球!
压力作文 篇4
《哈利·波特》7出版了。是《哈利·波特》的终结篇。是哈迷的都知道,《哈利·波特》英文版7月份就出版了,中文版10月份才到。
昨天买了它。很厚实的.一本书,相当漂亮,无论是封面还是纸张、字体,都是我喜欢的风格。可是捧着它,并不想急切地看,反而对故事不太有兴趣,只是一遍遍地抚摩,丝毫没有看望之意。是我对《哈利·波特》不感兴趣了吗?是吗?我对自己的疑问感到害怕。是吗?我不知道。我将书放在枕头下,心想睡觉前翻翻。坐在写字台前画画。画几笔就没了意思,索性倒在床上。我发现我对太多东西失去了兴趣。比如我的书,比如我最爱的绘画。这一切似乎对我都没有了吸引力。我变得懒惰、无趣。这到底怎么了?
上了六年级,我第一次感到有压力。不知道这到底是什么。要说作业,其实也不算多,老师已经很谅解我们了;要说成绩,确实有一点,可是这谁没有呢?是成长吗?我我想我长大了,每一天每一分每一秒,我都在长大,难道我每时每刻都有压力吗?我不相信。即使是真的,我也不会承认。我为什么会这样呢?……
压力作文 篇5
刚告别了小学生活,迎来了初中学习生涯。
走进校门,一切几乎都是新的——新的校园、新的教室、新的老师、同学当然少不了新的课程。
一到初中,课程一下子变多了起来、内容也更加系统化了。有时候甚至觉得不知道该学哪一门而感到前途一片迷茫。跟小学比起来,还是小学轻松。小学的时候只学语文和数学,到了初中什么历史、语文、数学、地理等等都必须要掌握,门门都要背,太坑爹了。当我们是机器人啊?
因为,我的学校是一所民族中学。所以高中全是一类模式,中考时彝文不满三十分就不能上高中。压力好像从一个小石子儿瞬间变成了一座山。完蛋了,前途没希望了。这压力压得我喘不过气儿来,谁能救救我们?我对彝文那是一问三不知,小学的时候从来没讲过一节彝语课。
我暑假迫不得已在家补习彝文。天哪,这彝文跟甲骨文似的。一个字可以当很多种意思来组词,形近字也不少。我13岁才学彝文,省里在坑我们。这是成心让我们上不了高中,这无异于逼我们这些学生拿自己的前途跟他们赌一场博,省里的赌注什么都没有。而我们的'赌注是我们自己的一生和前途。如果我们赢了,可能还会有翻盘的机会;如果我们输了,一生就这样彻底完了。
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