压力作文400字

时间:2024-05-01 15:02:49 心理 我要投稿

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的压力作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[必备]压力作文400字

压力作文400字 篇1

  人生在世,难免会遇到困难与挫折。正视他的人,可以将它转化为人生前进的动力,而一味逃避则永远不可能成功。

  “叮铃铃”下课了,同学们纷纷长舒了一口气,数学老师总算走了。不知从何时开始,原本很喜欢上数学课的同学们纷纷变了样。细细回忆,其实是从上次整体没有考好开始,幽默风趣的数学老师性情大变,从那以后数学课堂变得压抑起来,我们也明白老师只是想对我们网课期间落下的课程进行补习,可这样压抑的氛围,反而使一些同学产生了厌学情绪,恰恰适得其反。数学老师上课时总会生一场气,他总是把书往讲台上使劲一扔,然后开始对我们长达五至十分钟的.训话。在结束时,每个同学头上都会冒出一层细细密密的汗珠。随着那种压抑的氛围弥漫开来的是数学老师那固定的结束语语气不同罢了。“孩子们马上就要考试了,大家一定要绷紧你脑袋里的那根弦,绝对不能松懈。”好不容易回到家,我的那根神经刚刚放松了一些,却不敢过于“明目张胆”,只好借着吃饭的时间稍微放松。吃过饭后我又要面对那堆成小山的作业,这也导致了我吃一顿晚饭要半个小时。果不其然,我妈那张嘴又开始叫嚷了:“你怎么还不去写作业?吃晚饭就得半个小时?你是蜗牛啊还是乌龟呀?”

  “压抑”的数学课堂让我们班的数学得了第一,母亲的话让飘了一个学期的我悬崖勒马,摔的还不是太惨。

  但好在我选择了面对,在我亲身经历过后我又对坚持与努力有了新的认识。

压力作文400字 篇2

  在这个充满竞争的社会里,时时刻刻都给我们增添着压力,老师的批评,家长的责骂,同龄孩子的耻笑,这一切的一切都会让我们感到压力的存在.

  星期一至星期五,我们白天在学校专心致志的听老师上课,晚上回到家后又认真的完成老师所布置的作业.节假日本来是让我们休息,放松的时间,但是父母总让我们上这个班,那个班,剩下的时间还要写作业,这让我们无法休息.每个星期就在这样的情况下反反复复,有时甚至会让我们感到生活是那样的枯燥无味.每当面临各种各样的大小考试,爸爸妈妈都会给我们到书店去买各种各样的辅导卷子给我们做.考试完后,总把我们和他们认识的'孩子做比较,夸别的孩子怎么怎么好.这让我们失去了信心,虽然我们有一点进步,但家长总把我们和比我们好的同学相比,不管我们再怎样努力在家长的心目中我们永远都是一个不爱学习的孩子。

  我真的不知道大人心里是怎么想的,好像自己的孩子永远都比别人的孩子差似的.为什么家长只知道让我们学习,批评我们,为什么大人一有事就会埋怨我们,真希望大人们能改掉这些习惯。

压力作文400字 篇3

  我记得刚进入初中校门的我,天真无邪。我估计我那时可能目空一切吧!我初中生涯的第一次考试结束后。那天,我拿着自己的成绩单欢欢喜喜地回到了家中。爸爸看到了这张成绩单——喜笑颜开;妈妈看到了这张成绩单——心花怒放。他们夸奖我,鼓励我,使我认为自己已经成为了天下“第一的聪明人”,好不欢喜。进入了初二。中期考试结束后。那天,我拿着自己的成绩单颤颤惊惊地回到了家中。爸爸看到了这张成绩单,一声不吭,一个人坐在饭桌旁喝闷酒;妈妈看到了这张成绩单,仍是一声不吭,用锅铲狠狠地在锅内翻了几下。在那天的饭桌上,他们批评我,教导我——我清楚地记得——那时我的心里好像压着一块石头,压得紧紧的,痛痛的,压得我直喘不过气来。当时我认为自己已是“天下第一的蠢猪”!。初二下学期。第一次月考过后。那天,我拿着自己的成绩单孤独地回到了家中。爸爸与妈妈看到了这张成绩单后,只是微笑着说:“儿子,你的辛苦没有白费。”我知道,这里的'功劳应该全部归属于我心中的石头。那时,我本应该笑,但是我却怎么也笑不起来,因为心中的石头压得更紧了,压得更痛,压得我更喘不过气来。我,哭了。现在,面临毕业的我,心中的石头也在与日俱增。我知道,它是为我好。所以,我现在就应该把这块压在心中多年的石头所给予我的力量变成生命中的跳板,让它给我带入一个新未来!

压力作文400字 篇4

  有压力才有动力,有压力才有进步。在生活、学习中,我们会受到来自各方面的压力,但也正是这些压力,促使我们健康成长。

  给自己加压,有压才有动力。我们只有不断给自己加压,制定超越自我的目标,向着目标前进,才能实现自己的理想。倘若放纵自己,没有任何束缚,随波逐流,不给自己加压,那么到头来只是一生碌碌无为。戈壁的白杨,因为顶着不扎根就要面临枯萎的压力,在环境如此恶劣之地茁壮成长。

  有时,我们会面临老师、父母的双重压力,这往往让我们透不过气。于是,我们便会抱怨,会诉苦。但你仔细想过没有,如果没有这些压力,我们会完成作业,会考上大学,会找到一份好工作吗?不会!我们只会没有任何束缚,像断了线的风筝,找不到前进的方向,会迷失自我。这是我在放风筝中悟到的:

  起先,我没敢把风筝放得很高,只让它低低地飞,因为那小小的风筝与我之间有一根细得看不见的线连着。风筝在低空飞,我慢慢放线,它十分听话地任我摆布。线已放到尽头。突然,线断了,风筝猛地向空中飞去,并开始在空中上下地翻滚起来,很快便栽落下来。

  我原以为摆脱了束缚,没有了压力,风筝会自由飞翔,可没想到它的命运如此凄惨。瞬间,我明白了——我就是那风筝,渴望自由的.飞翔,而父母的“良苦用心”正是那根线,如果没有父母的管束和压力,我又怎能在广阔的天空飞得更高,更远呢?

压力作文400字 篇5

  什么是压力?老师曾给我们说过:“垂直于物体表面上的力叫压力。”妈妈曾说过:“考不上云中就是很大的压力。”同桌说过:“每天作业成小山堆,深夜在桌下奋斗就是压力。”到底 什么是压力,也许只有我们学生知道

  好不容易到了“双休日”心想:终于可以轻松几天,自由地去“飞”。可是事实并如所愿。放学铃声一响,同学们兴致勃勃地正要走出教室时,其实也不太多,对了加上两篇单词。不。我的'天!还不多?还是收下吧,老班的心意岂能辜负?老班刚走,语文老师来了。大家回去歇一会儿,新支点,巴蜀英才回家完成21课,两个摘记,一个周记。”“啊”?同学们不约而同地叫了起来。

  下一个是数学老师,她满面春风地说:“见你们英语,语文布置那么多,我就少布置点。新支点59页就行了。”“啊”,老师,你太理解我们了,你是我的最爱。终于结束了老师的轮番轰炸,你可别以为只有语数外,其实政治老师、生物老师、地理老师、历史老师早就义不容辞地把作业奉献给我们了,班里一片寂静-----同学们全瘫了。

  夜深了,风不停拍打着窗户。人们早已进入甜美的梦乡。可我却还在桌子前挥动着自己的“冲锋枪”-----笔去攻陷那一座座“阵地”-------作业,我的手早已起了茧子。

  现在我终于明白什么是压力了。力的作用是相互的,也许是这种压力,同学们才会学到更多知识,也许只有这种压力,学校才会出更多才子,也许正是这种压力,创造了一个辉煌人生。

压力作文400字 篇6

  为什么人生给我们这么大的压力?为什么我们在年纪尚小时承受这些压力?我们的家长说过:“你们现在生活得很幸福,比我们那时候好多了,你们要努力学习……”这些话已经无数遍的进入我们的耳朵我们已经被他们说了,他们只会说学习,除了学习就是学习。难道就不能给我们一些自由吗?

  他们真的不懂我们,我只需要一点自由都不行吗?为什么有的孩子会变坏,为什么有些孩子承受不了压力而走向歧途?为什么大部分的.孩子都不会把真心话给家长说?这正是承受大压力的后果。有时候我会在书桌前想这些事情,想很长时间……可是我没有办法!我该怎么办?怎么办?请告诉我该怎办?逃避还是面对……

  每当我们取得好成绩他们就会很开心,可他们知道吗?我们到底付出了多少才取得到这一点点成绩!在这人世间好像只有学习才能做似的,其他的都不允许去做。我们交朋友可家长们偏去问东问西,弄得跟查户口似的。我们写一些私人日记可是有的家长却硬要去看,说什么了解我们,这难道叫了解吗?这叫偷窥被人的隐私,虽然你们是我们的家长,但是一要给我们一些私人空间呀!想了解我们难道不能换一种方法吗?而我们只好买可以上锁的日记本来保护我们的私人空间!我们已经长大了,想自己去外面走走,可你们偏偏不让,就是不放开我们。都说“自己的路要自己走”,可为什么我们的路却要你们去带我们走?我们想独立,想自由,可是为什么不能?

压力作文400字 篇7

  在六年级这关键的一年当中,压力是非常火的。压力,它会让人紧张,提心吊胆,但它却是动力的来源。

  这一次的数学考试,王老师仁慈地给了我们整个四点钟来做这张四面试卷,在发试卷时,我满怀信心地对陈训说:“这张试卷,我四十分钟就能搞定。”

  很快,就开始了紧张的考试。

  我先做前面的'填空题,填空题有很多,对于粗心的我是一片重灾区。还好,只有六题,很快便过去了。接着是选择题,我最喜欢选择题了:它的题目有趣,只用填字母很省力,并且不需要去绞尽脑汁地想解题方案。

  到了轻松的计算题,我随便写写便过去了。到了大题目,大题目还好,下面有很大的空给你写方法,我做到一半,上面的王老师说:“同学们,还有三十分钟,注意时间。”本来三十分钟是足够长的,可这对我来说,只有十分钟。我感到压力就像一座五指山,压了下去。压力来得突然,害得我把原先的思路压成了灰。我只好用麻烦的方程解,可我发现方程列不出来,又改用算式,求出答案时已经过去五分钟了。终于,我在老师报时前完成了附加题。我举起手,示意老师我写完了。

  可我一翻试卷,竟落了一道计算题。压力又如猛虎一样向我扑来……

  终于,我完成了试卷,得了个满意的分数:97+10。

  压力真是时好时坏,它让我紧张而落题,但又让我紧张而有动力,这是应了一句话:有压力才有动力。

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