在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的压力作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
压力作文 篇1
俗话常说,有压力才会有动力。生命亦是如此,让生命负点重,生活有压力,人才会感到充实,人生才会更加有意义。
打开历史的扉页,让我们回到春秋战国时期,越王勾践卧薪尝胆的故事浮现在眼前。正是国家的灭亡给越王带来了巨大的压力,才让他感觉到人生的重担,他励志多年以后,用自己的生命开创了历史的又一个奇迹。生命的负重,让越王勾践有了冲向成功的动力。
让我们回到现代,来到英国,看看生活在学术世界里的霍金。有谁敢说霍金的生命是幸运的呢?他先天性肌肉萎缩,胸部以下只有两个手指能够活动;但又有谁敢说霍金是不幸的'呢?他是当今世界最著名的科学家之一,他拥有多种学术头衔,他受人尊敬,他所研究的黑洞理论令人津津乐道。在我们看,霍金的生命是拥有巨大的压力的,霍金丧失了正常人所拥有的一切,但他的生活很快乐,很充实,他的大脑思维非常灵活。正是生命的负重,让霍金有了坚强活下去的决心。
现在让我们看看我们自己。有许多同学在高三轻松不已,没有压力,生命没有负重,这就注定他们要与好的大学失之交臂。也有许多的同学学习非常刻苦,因为他们感觉到了压力,他们的生命拥有负重,他们希望上一个好的大学,所以他们有了学习的动力。他们起早贪黑的学习,这也注定了他们获得了上大学的机会。
虽然身体的不足是上天给予的,但生活的压力终究是我们自己决定的。有些人也像霍金一样天生残疾,但他们没有给自己压力,没有让自己的生命负重,所以这些人只能自暴自弃。如果我们每一个人都能够给自己压力,不论自己的身体有无缺陷,只要能让生命负重,并有为生活奋斗的动力,那么,我们也能成为霍金,成功也不再是梦。
生活如此多娇,引无数英雄竞折腰。给点压力,让生命负重,我们这帮英雄也能够直起腰来,我们的生命也会更加充满意义。
压力作文 篇2
不必去追求温室里的花朵;不必去渴望事事都能一帆风顺;不必去遐想你的愿望都能很轻松的实现。人活着,唯一的是要有压力,只有这样的人生才会很完美。
竞争是激烈的,社会是残酷的。天下不可能一手掌管在你的手下,它,是属于每一个人的。是要靠竞争来换取的,是要靠实力来夺得的。
经历过风雨后的明天才会有七色的彩虹。拼搏过一翻之后才会觉得一切都很美好。不要总是什么事情你都遥遥领先,不要总是认为好的事情会降临到你的头上。不要总是经受不住挫折。因为,挫折将会是你临近成功的一个牵线,成长需要压力,是压力催促着你的'前进,让你明白了你的确有不足的地方,是压力使我们不断进步,不断成功。
进入中学后,虽然我的成绩并不是很拔尖。但是,我却给自己定下了一个很高的目标。因为我明白她对我来说虽是一个压力,但是我坚信自己一定会超过她的。就这样,我每天都不断的努力认真学习,经过几次考试,我与她的分数还是相差甚远,但是我却坚信自己一定能超过她的,我努力着,坚持着,一步一个脚印。虽然压力甚大,因为我进步的同时她也在进步,但是,我最终坚持下来了。逐渐。我超过了她,我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激着她,是她让我不断进步,提高自我。每一次的成功我都会很高兴。如今,我依旧坚持着,十分的矜持,谨慎。笑就要笑到最后,含泪播种往往含笑收获。压力,成长的良药,甘甜的乳汁。
成长离不开压力,需要压力。将压力视为一件好的事情,它,常常会使你成功,不断进步。每一次的成功,你都要感激压力。现在,为自己树立一个目标,不要害怕,努力进取,尝尝压力带给你的成功的喜悦吧!你便一步步接近成功,走向成熟。抵达成功的顶峰!
压力作文 篇3
上个星期天的上午,我兴致勃勃地去上我最爱的'围棋课。
来到围棋教室,老师首先让我来一次围棋战,我一听便心生畏惧,唉呀,上天睁眼吧,让我和“低手”下棋吧!
可老天偏不睁眼,让我和一个“大内高手”下棋,唉,惨!他的年龄比我小,万一输了,那不是好没面子?带着如此压力,我坐了下来,准备决此一搏。
开始下棋了,只听一个大人声响起:“下右边,不要让他拦住!”循着声音望去,只见两个大人站在了“高手”后边,这对于我来说不亚于雪上加霜,一个都不得了,那两个人岂不是了不得?
下到一半时,我手心出汗,满脸“皱纹”。从形势上来看,我已是全面退却,而对手则左突右冲,让我无从下手,拿着棋子凝视着,这时对手大叫:“快点走呀!”,他这一叫我的压力更大了……“呀!我为什么没看到这一手呢?”我心里暗喜,在巨大的压力下,我拼命地寻思,终于找到了一手“点睛之棋”,下了那一手后,我的形势立刻峰回路转——反战幕拉开了,我对对手“狂轰乱炸”,而对则“漏洞无数”为我增添进攻机会。
最后,经过一番“血拼”,我胜利了,我战胜了这位我心目中的“高手”。这胜利应该归功于压力,是它迫使我寻找绝杀一棋,是它让我努力拼搏。我感谢它——压力!
压力作文 篇4
现在又到了作文时间,我要写自己的亲生体会到的一件长久的'痛苦。
先做一下自我介绍—————我,方圆的脸,原本一个活泼好动的小孩,现在变成一个身负压力的孩子。 以前,我在丰禾上学,在那里无数喜 和愉快都在身边回荡现在我整天板着脸。
我的爸爸对我很严格,今年我上5年级了,爸爸说这次对我考邻中至关重要,给我布置了许多任务。如:每天改一个作文、考试在班上前3名、作文考25以上......这些压力时刻在我身上背付着。
到第一单元成绩下来,才考了74.5分,我从没考过这么低的分数,在丰禾,我的成绩非常优秀,但这次,我不敢相信我的眼睛。
你们想一想,这是怪谁呢?是怪我那严厉的爸爸,他给我制造压力,在上课,下课,放学,我时时刻刻想着爸爸的作业,心不在焉地听课,着才让我的学习极速下降。
现在我的成绩时上时下,没有一个平稳的地方。
压力作文 篇5
树叶轻轻飘落,是风的执著,还是树的叹息?生活中有太多太多琐碎的事情,你可曾安静的坐下来,安静的看看天空,安静的到大自然走走,让灵魂在喧闹的世界里得以停歇。
曾几何时,那群在草地上打滚,把衣服弄得脏兮兮却笑得像天使一样的孩子们早已不见,曾几何时,回荡在走廊里的笑声早已消失;曾几何时,我们再也没有夸白夸得上天下地的心情。在大人眼里,我们应该永远阳光灿烂,永远天不怕地不怕,像三毛一样大喊:远方有多远?请你告诉我。可是,当各种压力交织而来,我们再也没有望着天空发呆的时间,如果要问,我们一定会问:中考考什么?请你告诉我。
同桌说:“为什么老要考试,每次到考试的时候,我就特别想穿越。”是哦,穿越就不用考试了,就有足够的时间睡觉了,就不用做题目做得想把它吃掉算了,可是,命题错误,以下结论都不成立,付出了不一定有收获,可是想要收获,必须努力。一个不一公平的不可逆转的命题。
我们的生活依旧是由日考、单元考、月考、期中考、期末考叠交起来的悲喜交加的心情。没有时间让我们去思考,去犹豫。我们依旧早上六点快马加鞭地出门,晚上八点半昏天黑地下单,老师的目光依然咄咄逼人,我们的目标依然不容置疑。
班里的'同学逐渐减少,第一次感受到升学的压力。有的同学参观职校后便爱上了那儿,从此离我们而去。物理老师说,留下来的人是幸运的,也是不幸的。是的,跃然留下了,便没有退路。不管有多累,有多苦,有多痛,都不应该放弃。既然执著地选择了远方,留给世界的便只能是背影。
压力人人都有,只要你生活在这个世界上就会有压力。如果跌倒一次便永远倒下,如果因为压力便选择放弃,这样的人永远不会取得成功。不承受压力的人生,往往在庸庸碌碌中沦为失败的人生。我们听过这样一句谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”在很多时候,不给自己回头的理由,不给自己留后路,学会用压力逼迫自己,才能珍惜自己的人生,浓墨重彩的书写每一页。
压力作文 篇6
十二岁,是告别童年的时候;十二岁,是迎接青少年的时候。小时候,我是多么天真可爱,整天都自由自在。但现在,越来越多的压力压在我的双肩上,使我很迷茫
想当年,我在班里是要啥啥都好的女孩子,学习成绩好,老师和同学都很喜欢我,那时候应该是我在小学阶段最美好的时光吧!
但是好景不长,从三年级开始,我的数学成绩就像滑滑梯一样往下坠。看着其他同学一个一个的超越我,我心里很着急,可是我无论怎样努力,都还是跟以前没啥两样。爸爸妈妈发现了我的成绩在一直下坠,也很着急。但是急没有用,需要有正确的对策才行。因此,爸爸妈妈立刻给我报了数学班,我开始了魔鬼训练般的奋斗。一开始,我一直在努力,但时间一长,我发现数学题越来越难,上课时间越来越长,并且,我开始分心,手中的铅笔都摆弄很长时间。老师报告了妈妈,说我上课总是分心,妈妈教育了我,我很伤心,连做梦都想提高数学成绩。啊~~压力山大呀!
虽然数学压力很大,但我觉得升学压力更大!别以为我的.语文成绩很好,其实,我的语文成绩也不是很好,好在最近我喜欢上语文课,最近的小测试我也在进步。这就说明,只要你喜欢这门功课,你就会努力。我很想把这种感受放在数学上,这样,我就会喜欢上数学,然后取得好的数学成绩,升学就不会有问题了。但是,我做不到,我不能像其他同学一样爱上数学。
每天晚上睡觉之前,都会想起升学的问题,如果我小学成绩不好的话,就不能考上好的初中,考不上好的初中,就考不上好的高中,没有好的高中,就考不上我理想中的大学了。要知道,我的理想是考上南京大学呀。
想要好的成绩必需努力,天上不会掉馅饼。从今以后,我会努力学习,向我的目标前进,化压力为动力,朝着心中的大学努力!
压力作文 篇7
逼真的场景、最不愿面对的情境,我想摆脱,想逃避,它却得寸进尺的上演更悲惨的结局,直到他心满意足;直到我被完整击溃,又一次,在深夜被恶梦,惊醒。
面对步步逼近的升学考试,原本自信、无惧的心灵堡垒,在家人的期望、同学的比较、师长的在乎下,一砖一瓦的消失,不知不觉门户洞开,唤醒了我城堡中比外在更恐怖的内心怪兽,它控制了我每天的身心作息,在学校视所有同学为敌人,下课想放松,它用罪恶感捆绑我的行为,在朋友面前放松自在,它逼我记住对方也是对手,晚上躺在床上,它用会考倒数的`天数、模拟考、段考的日期,提醒我它的存在,半夜被恶梦惊醒,隔天起床全身酸痛,却必须继续面对它。
不知道同时有多少考生和我一样,必须强迫自己咽下压力,和压力共存,用各式各样的成绩喂饱体内的它,不让它吞噬自己。我没时间去学如何安抚它,更别想要消灭它,现在唯一能做的就是开始品味压力,让压力,变助力。
周末早晨,没有师长,没有同学,是压力这头怪兽最虚弱的时刻,我把握时机,转守为攻。过去都是压力逼我吃下它,现在我要把它加入希望,加入鼓励,调制成一杯杯鲜美的鸡精,在劳累、厌烦时饮下它,接受它的激励,全身重新注满活力,带着这头被驯服怪兽,迎向未来。
心念一转,才发现压力的滋味,原来可以像冬阳一样温暖人心;像咖啡一样提振精神;像可可一样舒缓情绪。晚自习时,有了压力的陪伴,身体一点也不疲倦;夜里的梦,在会考考场多了欢乐的气氛;早晨起床,喝一杯压力,让我有体力、有心情,面对新的一天。
压力作文 篇8
压力,一个人人都背负着而又令人害怕的一个词,现在,令我更加困难。
小时候的我,天真,活泼,天天与同学打打闹闹,玩的不亦乐乎。可自从开始上学后,我便有了压力,上幼儿园的我,什么也不懂,还是整天玩耍,及时考了个零蛋,有那么一分,我也还回得个奖,而上小学时,便开始不同了。一年级的老师很严厉,他给我制定分数,让我考到指定的分数,可我却一次也没考好,所以被打了好多次,而我的生活,也从此有了压力。
从一年级到二年级,我的成绩不好,天天挨打挨骂,所以我决定要冲破压力,想要受到老师的`表扬,我天天学习学习再学习,终于考到了理想的成绩,再到六年级的过程中,我一路顺利,而六年级下学期时,我的压力又增长了很多,妈妈对我说:〝孩子,你一定要考上一个好学校,那样才能有好前程,如果考不上的话,妈妈可就不要你了。〞我知道妈妈不可能不要我,但他的话对我还是造成了一定的压力。
小毕考结束时,我哭了,我说我答卷的时间不怎么充足,而妈妈则说我还有一次机会,去初中的中学考试,可是那时的我早已哭得不成样子,没办法,只好不去考了,可老师还是推荐了我到××中学来,我妈妈非常高心,而我,只是应和而已。
到了中学,没过多久第一次月考便来了,我调整好心理准备去迎接,可谁知半路出了个陈咬金,她对我说:〝孩子,要努力啊,一定要拿个好成绩。〞顿时我的信心全变成了压力,考试时的我满脑子全是妈妈的那句话,想丢也丢不掉,考试成绩出来时,我简直是心惊胆战,可事实摆在了眼前,我只好认命。
我多了一份压力,心里也不知怎么的,感觉很失落…
压力作文 篇9
“逆境造就人才,而顺境埋没人才。”这句话说得很对,没有人在前行的道路上是一帆风顺的。而我要感谢压力,是它给了我动力。
在一次数学考试后,袁老师来报分数,九十几的一个接着一个,而里面没有我,却已经开始报八十几分了,我的.心“咯噔”了一下,心想:完了,考砸了!试卷发了下来,我心里像打翻了五味瓶一样复杂,我庆幸自己考得还好,却也伤心没能考到九十几分,那么多同学超过了我,而我却考砸了,心里说不出的伤心,听到老师对我评价说:我这次没考好。我心里充满了压力,十分焦急烂额:再这样下去怎么行呢?不行!我一定要把自己的数学成绩提上去!回家后,我立刻嚷着让妈妈赶紧陪我去买数学试卷做。连平时最喜欢在星期天出去散步的美好时光也改成了复习,吃饭随便往嘴里塞两口,就赶紧去做试卷,一天下来,已经损伤了大量的脑细胞,晚上,一上床就进入了梦乡,过了几个星期,成绩已经稳住了,而且一点一点的往上升呢!我心里终于松了一口气:付出总是有回报的,看来这几个星期的辛苦值得了,我要继续努力下去!
社会总是充满了竞争,当下次遇到压力时,我会把它化作动力,更上一层楼的!
压力作文 篇10
在生活和学习中,有时我们需要给自己一点压力,让自己勇敢起来;给自己一点压力,让自己奋斗起来;给自己一点压力,让自己充满信心起来。学会给自己一点压力。
当我从咿咿学语的小娃娃变成一个聪慧的小女孩时。我突发其想;写日记是不是可以提写作能力,是不是还能使我变成一位有名的作家呢?从那以后,我便把日记定作我的压力目标。有憧憬没有耐心时坚持不到最后的。刚没过几天,我就不耐烦。“哎,写日记浪费我的时间又浪费我的墨水,还是不写好。”我喃喃自语道。这时,爸爸悄悄走进我的身边,用那双长满老茧的双手抚摸我的头,慈祥地对我说:“孩子,做什么事都不要半途而废,要坚持到底,否则一事无成的”。听了爸爸的话,我似懂非懂地点点头,又提起笔写起了那熟悉在熟悉不过的日记。
不到几个月,几个本子已经被我写得满满了。“写作秘笈”已经在脑海中飞舞,每当要写作文时,优美句段也源源不断地涌出来。终于,苍天不负有心人,在一次考试中我作文得了满分!啊!好高兴啊!我呼唤:“压力万岁——!”以后我要多给自己一点压力,虽然会吃一点苦头,但是苦尽甘来,将是别样的美丽,别样高兴。让我们从现在开始,从自己做起,第一个给自己压力的.人一定要切记多给自己一点压力。只有这样你才能尝到别样高兴的滋味!只有这样你才能到同学敬佩的滋味!只有这样你才能尝到老师夸奖的滋味!只有这样,你才能成为老师心中,同学心中喜爱的孩子!
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