压力作文300字

时间:2024-05-06 12:44:38 心理 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的压力作文300字9篇,欢迎大家分享。

压力作文300字【集锦9篇】

压力作文300字 篇1

  压力就像一块大石头,毫无偏见地落在我头上。我经常对压力不满意。大人说:“孩子无忧无虑,最好!压力在哪里?”压力让我想起了初三。

  上学期初三第二次月考一天天临近,教室里的每个人似乎都在和月考打一场激烈的战争。有一天,我突然头疼,就先回家了。这种痛苦持续了两个月。这两个月,我要么是一天都不能上学,要么是上学半天,然后就因为头疼受不了回家。这两个月去医院拍脑电波,也去大医院检查,就是找不到原因。我妈经常对我说:“我从来没让你考第一,你尽力就好!”月考大战结束后,我得了第二名,却笑不出来。直到有一天,我放松了自己,突然发现头不再疼了。从那天开始,我告诉自己要学会放松自己,就不会有压力了。

  但是,压力也是动力的'来源,所以不要什么都怕,退缩,这样压力只会越积越大,到时候我也会有同样的头疼。压力就像闹钟,总是提醒我们一步一步实现梦想。所以,面对压力最好的方式就是接受它的监督,发挥自己的潜力,和它成为好朋友。

  压力就像一个严厉的老师。也许它不会一直对你微笑,但真的是为了你好。只要知道这一点,我们就能勇敢面对压力,接受任何挑战!

压力作文300字 篇2

  课时,讲师突然拿起一杯水:“各位认为这杯水有多重?”有人说200克,也有人说300克。

  “是的,它只有200克。那么,你们可以将这杯水端在手中多久?”讲师又问。

  很多人都笑了:200克而已,拿多久又会怎么样!

  讲师没有笑,他接着说:“拿1分钟,各位一定觉得没问题;拿1小时,可能觉得手酸;拿1天呢?1个星期呢?那可能得叫救护车了。”大家又笑了,不过这回是赞同的笑。

  讲师继续说道:“在准确无误的同样重量下,随着我所拿时间的'延长,它的重量也在发生变化。其实这杯水很轻,但你拿得越久,就觉得越沉重。这就像把压力放在身上,不管压力是不是很重,时间长了都会觉得越来越无法承担。我们要做的是放下这杯水,休息一会儿后再拿起,只有这样我们才能拿得更久。所以,我们所承担的压力,也应该在适当的时候放下,好好地休息一下,然后再重新拿起来,如此才能承担更久。”

  说完,教室里一片掌声。

  压力谁都会有,我们该如何面对呢?这个问题很难回答,也许最好的办法是别给自己太大的压力,或者,就像拿这杯水一样,适时地放一放,别让它越积越重。

压力作文300字 篇3

  晚自习上,高老师来给我们上数学。

  黑板上,高老师写下一道关于皮球的数学题。可是底下有些同学早已坐不住了,做起了小动作,一会儿翻一下书包,一会儿拨弄一下橡皮。你瞧,那个张钞,不知又在桌底下干什么了呢!但是再怎么细小的动作也逃不过高老师的“法眼”。可高老师非但没有责备他们,反而借这道数学题,巧妙地说:“皮球自由落下,但弹起时的高度却会比刚才落下时矮许多。可是只要拍一下初中,它又会弹高。主要原因就是压力……”老师一边做着动作,一边瞟了一眼那几个各干各的同学,又讲了起来:“就像现在一样,老师父母压着你好好学习,掌握知识。等将来你要弹起来时,就会很高!”大家都点头称是。高老师讲起话来,总是那么富有哲理。几个同学听了,不好意思地收起了东西,端正了姿势,仔细听老师讲起了课。

  老师的话就像一阵阵春雨,滋润着我们的'心田。我想如果父母老师不在平时督促我们学习,不要求我们写字挺直腰,不要求我们成绩考到优秀,让我们感觉轻飘飘的,没有一点压力,可以想干什么就干什么,那长大后会有什么出息呢?

压力作文300字 篇4

  时光似箭转眼间我已经是一个六年级的学生了,六年级的语文与数学难度与以前相比难度大大增加,尤其是语文知识点特别多,不像以前那么容易了。我多了一份压力。

  就说说这两天,要考三门主课。由于我没有复习,加上国庆七天我去我老家,没有时间复习功课,成绩如流水往下降,直接从七八十分调到五六十分。当我拿到卷子的时候我脑子一片空白。我心想我考那么差,怎么跟爸爸妈妈交代呢?回家肯定又要被爸爸妈妈骂了!于是我怀着惴惴不安的心情回家了。到了家,我把卷子交给了妈妈,妈妈皱起眉头说:“怎么考那么差?你上课有没有好好听讲?”我不知所措,低着头,不敢吭声。“你这样的成绩,在班上已经是倒数了,这个成绩将来不要说考好的高中,普通高中都考不取,你初中毕业,将来怎么办?赶快把卷子订正完。”妈妈生气地说。

  我订正完卷子,交给妈妈看,妈妈拿了一张A3的.卷子给我,让我在1小时内做完。那时已经8点半了,我已经很累了,我咬牙坚持把它做完了。6年级了,同学们都卯足了劲在努力学习,我如果还象以前一样的方式去学习的话,我的成绩势必是垫底。我才不愿意这样呢!六年级我多了一份压力。

压力作文300字 篇5

  新学期来了,昔日的“鬼哭狼嚎”重现。同学们在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作业多了,压力大,压力大啊!同学们望着堆积如山的作业,不禁声声埋怨。

  哪些方面压力大呢?主要就是作业太多、考试太多、休息娱乐时间过少。老师在下课后还就是喋喋不休,这使许多同学欲哭无泪:“连上厕所的时间都没了。”压力大!压力大!

  但就是,老师们“施压”还不就是为了我们吗?你在得到的同时,就应感谢“压力”。压力就就是动力,它促使你进步。为什么你们只看到“压力”坏的一面,不看看收获呢?一分耕耘,一分收获。没有了耕耘,又何来的收获?

  “压力”这个重担,在父母眼里就是十分需要的。中国孩子的作业挺多,父母就是“拍手叫好”的。这只就是父母的心愿,望子成龙,望女成凤。社会上没有压力,就没有进步。任何人的.成功都就是付出了常人想象不到的努力。正所谓“台上十分钟,台下十年功”,他们经受了压力,并且转化为自我努力的动力,才有了今日的成功与辉煌。

  成功并不就是说来就来的,承受压力就是成功付出的方式。适当“施压”,才就是成功的真谛。

压力作文300字 篇6

  大家可能都有过压力,但是,你知道其实压力是非常好和难找的动力呢!

  今天下午,王铭泽说拍卡,原因找不到可以玩的。我拍手称赞连说好!好!这是我们开始招人,一时间三个男生抢着爬着跑了过来,他们就是郑炜芃、王宇轩、郭励飞。好,正式开赛,我、郑、郭一队,剩下一队,不一会,我们队就占了优势,可是他们并不甘心失败,不一会,形势转变了,此时我们的压力已经很大了,更别说当时的战况了,这几场战,我们接连失败,当我们只能再出两次卡时,我记起了一句话,“压力就是动力”,于是我和队员说了一下,大家立刻就从绝望中清醒过来,个个斗志高昂,终于我们又打了回来,可是,我们的'实力太弱了,尽管斗志高昂,可还是敌不过王铭泽和王宇轩的强烈反攻,这时,我们手上只剩下1张卡了,算了,孤注一掷、背水一战,但最终,我还是没有挽回失败的局面,我们并没有赢过他们。

  通过这件事,我明白了一个深刻又简单的道理,人生会遇到千百次甚至成千上万次的失败,有时失败也会给你创造压力,不如把压力换为动力,即使失败了,也没关系,因为人一生的机会会有很多次。

压力作文300字 篇7

  苦!苦!苦!没有自由,没有权力,四面八方的压力,啊——我受不了了

  最近刚进入六年级下学期,无穷的压力就早早的缚在了我的身上使我被压的快喘不过来气,开学了,爸妈为了让我奥数学好还特地给我在一家奥数班报了名,又四处给我买补药,老爸老妈为了我在6月16日考上五中给我做了充分的准备,累的他们也气喘吁吁。下面就看我的'了,就因为这次的考试还让我专门做了一两张学习计划表让我紧张起来,家里人也给我做出了特殊的安排:两天一检查背诵作文情况。据我听说高考时家长才是这样的,每想到小学毕业也是这样……哎!如果找这样推的话,等到我该考大学时也许这时的压力就等于考大学时压力的百分之一了。

  真是“十年寒窗苦”呀,但是从我快该考五中的这一次,使我体会到了深深的父母之爱,使我永世不能忘的爱,再这里我想对父母说一声“我爱你们!”

  那么由此,我就把这些学习的压力,转化成一种动力,努力的为了自己的明天拼搏奋斗!!!

压力作文300字 篇8

  压力,是一种无形的东西,它让我们有点喘不过气,但也让我们懂得了要努力而上。

  我有一个同学,她家里很穷。父母离婚,爸爸长年在外打工,妈妈不管她,她只能跟着姐生活。现在,姐姐念大学,家里把所有钱都给姐姐了,剩下的钱连给她交生活费都不够,每次交生活费,都是我们班主任老师给她垫付的。

  每次当我们吃着薯片,嚼着口香糖的时候,她只能在一旁默默地啃着馒头,每当我们换上新裙子,新衣服到处炫耀的时候,她都只能在一边抓着她那打了无数补丁的衣服,看着我们玩。

  即便她的家庭环境再差,她也在用功读书。她喜欢在图书角里借书,她喜欢在教室的角落津津有味地品读一本书。我们图书角的书被她翻了个遍。因为她知道,只有读书才能改变一个人的命运,只有读书才能改变自己的命运。所以她要付出比别人多两倍甚至更多的努力。她也这样做了,她在别人还在食堂吃饭的时候,她就早早地直到了教室读书,她在别人玩的时候抓紧时间写作文,甚至她在别人喝水的.时候都在复习。所以她的学习成绩很好。

  她把家庭带给她的压力转变成了一种学习的动力。这种动力促使她勤奋努力,我相信她一定会成为一个成功的人。

压力作文300字 篇9

  压力本身是学习中的拦路虎,但我相信,只要坚持相信自己,努力克服压力,拦路虎也会变成小猫。

  首先带给我压力的是奥数老师,他非常看重我,三年级他几乎想都不想就给我报名参加奥数比赛。正因为这个压力,我每天都“泡在题海里”,我手上只有“压力之笔”。

  其次带给我压力的是父母。但父母带来的压力就是用千言万语也说不出口,难以形容。就是因为父母给我的压力我连试卷上最简单的题我也答不出来。不过我用自信、努力和冷静战胜了压力。

  那一次,我坐在教室里。背着沉重的压力,提着十吨重的紧张努力地写下了四面,最后两面正是写童话。我的压力一下子增加了十倍,不不不,是一千万倍,总之数也数不清到底多少倍。

  这个单元写童话是这样的':给你一组词、选一组词写童话,必须一个词不落。否则扣五分。

  我用冷静的心态写了一篇用铅笔橡皮为主角、用语言展开故事的童话。

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