在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的压力作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
压力作文 篇1
每个人都有压力,就比如我在考试中的压力。
上一次考试我只考了82分,给这次考试带来了巨大的压力,只见铃声一响起。同学们的笔纷纷行动起来。一个个字在我脑中穿来穿去,我利用我所知道一切知识去思考,破解了一道道难题,可是,到了最后一题,我冥思苦想,可一点头绪也没有,我用尽各种办法还是没有解出来,看着周边的人,各个都放下了笔,开始认真检查是否正确,这让我的压力更大了。如同孙悟空的.金箍棒,定在龙宫中。这时,我想起了妈妈对我说过的话:“千万不要有压力,这会让你思想混乱,你要尝试着放下他,让压力成为你的动力。”我听了妈妈的话把压力放下,把压力变成动力。就在最后五分钟,我完成了这场考试。
考完后,我在想:“压力是黑暗,要用自己的智慧来照亮他;压力是一座高山,要用自己的努力去超越他;压力是一片大海,要用自己的自信去跨越他。
压力作文 篇2
在六年级这关键的一年当中,压力是非常火的。压力,它会让人紧张,提心吊胆,但它却是动力的来源。
这一次的数学考试,王老师仁慈地给了我们整个四点钟来做这张四面试卷,在发试卷时,我满怀信心地对陈训说:“这张试卷,我四十分钟就能搞定。”
很快,就开始了紧张的考试。
我先做前面的填空题,填空题有很多,对于粗心的我是一片重灾区。还好,只有六题,很快便过去了。接着是选择题,我最喜欢选择题了:它的题目有趣,只用填字母很省力,并且不需要去绞尽脑汁地想解题方案。
到了轻松的计算题,我随便写写便过去了。到了大题目,大题目还好,下面有很大的空给你写方法,我做到一半,上面的王老师说:“同学们,还有三十分钟,注意时间。”本来三十分钟是足够长的',可这对我来说,只有十分钟。我感到压力就像一座五指山,压了下去。压力来得突然,害得我把原先的思路压成了灰。我只好用麻烦的方程解,可我发现方程列不出来,又改用算式,求出答案时已经过去五分钟了。终于,我在老师报时前完成了附加题。我举起手,示意老师我写完了。
可我一翻试卷,竟落了一道计算题。压力又如猛虎一样向我扑来……
终于,我完成了试卷,得了个满意的分数:97+10。
压力真是时好时坏,它让我紧张而落题,但又让我紧张而有动力,这是应了一句话:有压力才有动力。
压力作文 篇3
“你看我们小区里有个孩子不爱学习,这不,进了职教,家长头发都白了,你说你不好好学习我们哪有钱给你买学校读!”“哎呀,知道了知道了,都念了几年了。妈,你先喝口水行不行?”
这样的对话,经常在我看电视时上演。真的,上初一时,老妈就已经对我敲响了警钟。那时候,我满不在乎,总觉得时间还长,毫无任何压力可言,并不需要着急。到上初三的时候,我感受到了巨大的压力。不敢走亲戚,甚至怕见到他们,因为成绩是他们必问的,而我,不知怎么回答。爷爷也经常拿我开玩笑说:“我孙女这么机灵,肯定会考上大学,你知道是什么大学么?”“是什么大学啊?”“挖泥大学,专门挖泥巴,哈哈哈!”听到这话我立刻丢下挖泥巴的木棍尴尬的杵在那,不知道该把满是泥巴的手往哪放。如此轻松幽默的对话于我来说并不轻松,我知道大家都对我寄予厚望。在这里,我尤其要说我的姨妈。姨妈对我很好,像对亲女儿一样,小时候都是姨妈在带我。姨妈的女儿没考上理想的高中,是花钱进去的,但后来考大学的时候考的还挺不错,所以姨妈老拿这事说我,说要是考不上怎么怎么样的。这让我特别紧张,开始担心考不好怎么办。无形之中,压力这座大山已向我压来。
亲戚隔得远还好,我妈隔得近,这可苦了我的`耳朵。我曾在网上看到这样一句话“如果你方圆五里内有一个学习好的孩子,那恭喜你,你可要倒霉了。”看到这句话,我不禁苦笑。不巧我家周围正好有这号人物!她不仅成绩优秀,还特别爱学习,走哪都抱着书看。而更不巧的是我们都姓廖!这似乎给我妈提供了一个好数落我的理由:“你看看,你们都姓廖,怎么有这么大的差别,别人天天啃书,你天天啃电视!”我偷偷的在心里想:电视能吃吗,还啃电视,太夸张了吧。
虽然这样想,但我知道我是该有点压力感了。跟我妈斗嘴,只是见不得她老说别人的女儿好,而老数落我。我并不讨厌他们施加的压力,于我来说压力就是动力,要是没有压力,只怕我会玩物丧志。有了压力才能感受到自己的责任所在,才能更好地前进。所以我觉得给我加点压也是很有必要的。
不仅亲人们给我了压力感,老师啊,学习比我好的同学啊都在给我压力。担心辜负老师的期望啊,担心别人成绩比自己好啊,这其实也是自己给自己施压,就像网络上流行的那个词一样“亚历山大”了。我最怕辜负别人的期望了,何况自己心里也是想学好的,好多老师也放话了,四面夹击,让我倍感动力十足!
与压力同行吧,无压的环境,可能只会让人松懈,无法前进,无法成长。将压力化为动力,挂上远航的风帆,破浪前进。
压力作文 篇4
我记得刚进入初中校门的我,天真无邪。我估计我那时可能目空一切吧!我初中生涯的第一次考试结束后。那天,我拿着自己的成绩单欢欢喜喜地回到了家中。爸爸看到了这张成绩单——喜笑颜开;妈妈看到了这张成绩单——心花怒放。他们夸奖我,鼓励我,使我认为自己已经成为了天下“第一的聪明人”,好不欢喜。进入了初二。中期考试结束后。那天,我拿着自己的成绩单颤颤惊惊地回到了家中。爸爸看到了这张成绩单,一声不吭,一个人坐在饭桌旁喝闷酒;妈妈看到了这张成绩单,仍是一声不吭,用锅铲狠狠地在锅内翻了几下。在那天的饭桌上,他们批评我,教导我——我清楚地记得——那时我的心里好像压着一块石头,压得紧紧的,痛痛的,压得我直喘不过气来。当时我认为自己已是“天下第一的蠢猪”!。初二下学期。第一次月考过后。那天,我拿着自己的成绩单孤独地回到了家中。爸爸与妈妈看到了这张成绩单后,只是微笑着说:“儿子,你的辛苦没有白费。”我知道,这里的功劳应该全部归属于我心中的.石头。那时,我本应该笑,但是我却怎么也笑不起来,因为心中的石头压得更紧了,压得更痛,压得我更喘不过气来。我,哭了。现在,面临毕业的我,心中的石头也在与日俱增。我知道,它是为我好。所以,我现在就应该把这块压在心中多年的石头所给予我的力量变成生命中的跳板,让它给我带入一个新未来!
压力作文 篇5
转眼间,两个月的暑假已经过去,同学们又升了一个年级。这是多么惬意的生活啊!什么?我听到有人抗议了:年级越来越高,作业越来越多,这可如何是好?
是的,随着年级的升高,同学们的压力也大了起来:老师越来越严格,课程越来越多,考试次数增加,题目越来越难……一系列的问题正困扰着大多数的同学。如果你问我有压力吗,我的回答是:没有。为什么呢?其实,老师凶是因为有很多同学学习态度不认真,只要你认真了,就算你成绩不理想,老师也不会怪你。有些同学问,那题目越来越难,比如语文的阅读理解、数学的奥数、英语的语法等,这些你也毫无压力吗?我的回答还是:没有。因为题目再难,老师一定会在课堂上讲解,如果是课外题你也可以问老师。
从前有一位少年,他三岁时爱看《猫和老鼠》,特别喜欢汤姆猫穿着帅气的燕尾服弹钢琴的那一幕。年轻时,他终于如愿以偿地弹上了钢琴,可是他突然发现弹钢琴好累啊。有段时间,他不想弹钢琴了。他的父亲就拿了一瓶农药,给他两个选择——要么一起喝下去,要么好好弹琴,最后他只能继续练习。后来他爱上了弹钢琴,从一位钢琴师的第六、第七替补,到第一替补,再到国际大师,成为众所周知的'钢琴家。他,就是郎朗。他曾经有多少压力,可是他不照样过来了?
前年,我代表学校去香港的某兄弟学校进行交流活动,还参与了他们的课程。在课上,我明显感受到了一种活跃的气氛。他们的老师非常友善,同学们都把老师当朋友一样。那种气氛,是在内地感受不到的。
我们再回头说一说,其实同学们还是喜欢暑假,尽情地玩是多么享受啊,但我还是比较喜欢上学,至少比一个人待在家里好吧。
压力作文 篇6
生活中处处有压力,有时压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。但没有压力就没有动力,机遇与挑战并存,压力与动力共生。莎士比亚曾经说过:“压力是一把双刃剑。”因此,我们要学会正确对待压力,让压力鞭策我们进步!
相信大家一定听说过破釜沉舟的故事:项羽战败逃到江边,明知已没有退路,所以便破釜沉舟,拼死一战。项羽和士兵们被压力激发出了自己的小宇宙结果大败秦军,反败为胜!
正因为有压力这个无形的力量鞭策着他去前进,而他也能正确地面对压力这个敌人,才让他身体中的能量完全迸发出来,才使他最终拥有一个辉煌的人生!
压力使我们造就辉煌的人生!
海伦凯勒年幼时因高烧而关闭了她心灵的窗户,但她经历了一段时间的消沉过后,却奇迹般的复苏了。当把失明当做一种压力时,她不能真正面对生活;当她把压力转化为动力时,生活便选择了她。
正因为她心中有一个坚韧的压力转化器,能让她把压力转化为动力,才是她最终能够走上创作人生的'巅峰!
有的人因正确面对压力而造就人生的辉煌,有的人却也倒在压力的血泊中。
原指南针乐队主唱罗琦曾是一位乐坛的风云人物,但后来却因一些挫折,用吸毒来解压,最终毁掉了她的一生。
如果她能够正确的对待压力,用压力来激励自己前行,那么她或许会在她人生道路上离成功越来越近!
不管是曾铸就辉煌的项羽还是著名作家海伦凯勒,他们虽然有这不同的身份,不同的地位,但这些都不重要,只因他们都正确的面对了压力,进而使他们都获得了成功。
青少年在通往成熟的道路上,总要背负几块压力的巨石,让我们化压力为动力,迎战压力,让压力成为我们走向成功的垫脚石!
压力作文 篇7
考试考试考试,我甩着头,想逃避这恐怖的考试,可是,我永远也逃不掉。我是学生,想上大学就必须做十二年学子。在这十二年里,唯一能证明我的,也只是考试,那刺眼的红色分数,让多少人苦恼啊?
有差生羡慕优生的成绩,可他们哪里知道在那优异的成绩背后是什么啊?是没完没了的记单词,是没完没了的资料,是……我就是再优中挣扎的一员,虽然我的父母对我的成绩不是那么在意,可是在如此强烈竞争的社会中,我怕了。我每次考试,都想着要第一,一定要第一,成绩下来时,公布名次时,一如既往的第一却让我如何也高兴不起来。我在想下一次呢,下一次考试呢?我还能是第一吗,如果我不是,怎么办啊?
上次,数学考试,我只考了88分,我欲哭无泪,虽然我不想考试,不想没完没了争第一,但是在老师失望的眼神中我退却了。回家后,我买了几本厚厚的`资料,把自己埋在题海之中。又一次考试,我第一,老师以赞许的眼神看我,我却觉得自己好虚伪。
我不知道我还要面对多少场考试,但如果是必须的,我要改一下心态了,以快乐的心态去面对,但在成绩背后我仍是欲哭无泪……
压力作文 篇8
在某年某月的某一天里,一声声婴儿的啼叫划破天空,在一家医院里我出生了,我出生在一个普通的家庭中,我是家里的长子,在这普通却又温暖的家里,我一天天的长大。
长大的过程中免不了学习,从丫丫学艺到现在我已经有了10多年的人生经历,小时候爸爸妈妈工作忙,放假后,我就所以爷爷奶奶在乡下住,爷爷奶奶都是地地道道的农民,久而久之我能做一些简单的轻便的活了,便乐呵着要去帮忙撒种种豆剥花生,玉米传到了小学三年级的时候便很少回去了,在城市里安静的生活了几年,现在到了初二想到又不经,觉得小学的学习任务真的好轻松啊,是的,我小学成绩还是很不错的,初中以后我坏习惯的全都显现出来了,说起我好像就没有什么太大的表现奖状也很少拿,有点后悔胡乱过的这些年。
俺妈妈说她把我生得挺好看的,大眼睛高鼻梁,奈何我不知道珍惜,会让我一样悔啊,在小学五年级的时候,我因为躺着看书,静操着看电视,付出了代价,我近视了,而且因为近视我那乌黑的星星眼不见了,成了现在的黑棕色的眼睛,看上去朦胧的,没有一点星光的眼睛,而且因为眼镜戴了时间太长,鼻梁也有一些矮,而且因为眼镜带了太久,两边的鼻子就有一些印子,我就这么给眼镜毁了,虽然近视不能妨碍我的快乐生活,但也带给了我影响。
这么多年我也在慢慢成长,会在力所能及的范围内尽可能帮助父母减轻负担,学会了各种家务,学到了一堆又一堆的知识,但是我的学习却一直在走下坡路,我想着挽救一点一点的自学补上,却发现在我认真听讲的情况下,我仍然不能在老师讲完后完成作业,总比别人花的'时间多,花了时间想也不一定能想出来,这让我很苦恼,更苦恼的是我的英语只能靠猜了,我的英语出现了一个巨大的无底洞,在课上,即使有些零碎的知识点听懂了,这也不能从边缘填上去,过了一段时间甚至一下课就忘了,这让我很崩溃,从基础开始补,不说时间的多少,我也找不到方法,所以你现在我都想放弃英语了,好像这么说,但是心里,却心知肚明,逃不过的终究必须学,必须找回方法补回来,妈妈想请一个家教老师来帮我从零开始学英语,但我顾这顾那家教很贵,家里经济条件也不怎么好,妈妈总是说我不要想那么多,但终究是没有让她请家教,后来学习也成为了我一种苦恼,我不由得想起躲避他,我知道这是一个坏习惯,总之这就是所谓年龄的增长压力而增长吧。回想起小时候那些无忧无虑,现在都变成了更多的压力。
压力作文 篇9
压力是一把双刃剑,使用得当会成为我们前进的动力,而使用不当则有可能对我们的身心造成伤害。
很久以前,凯巴伯森林中有5000多只鹿但也有许多狼一直寻找机会吃鹿。人们不忍心于可爱的鹿被杀害,也要时刻提防狼。
人们终于忍受不了了。他们开始捕杀狼及鹿的天敌。从此,凯巴伯森林就成了鹿的“天堂”。由于没有天敌,没有压力,鹿的数量迅速超过了10万只。也由于鹿的大量繁殖,森林里能吃的绿色植物都被饥饿的.鹿吃光了。再一步,病魔开始在鹿群中肆虐游荡。仅仅两年,森林的生态系统就被破坏了。鹿的总量也只剩下了几千多只,当然,都是病鹿。
原来,狼吃掉的都是一些没有能力逃跑的病鹿,减少了疾病的传播,也控制了鹿群的数量。而同时,狼的存在又给鹿群施加了压力。常常跑就有效地锻炼了它们的身体,使它们健康活泼,可见压力的重要性。
我所说的压力,并不是让你毫无底线地一味乱加。压力不能太大,不然就像变形过度的弹簧了。应该为自己施加适当的压力,使自己更加努力,使压力变为动力。使自己更加优秀。这种压力可以是对自己所规定的规则、目标,可以是一个使自己可以有比较对象,进而努力,变得更加优秀的假想敌。
当然,压力太大时,我们也应适当地减压,不要让压力这把“双刃剑”伤害到我们。
两个人一起经过宝藏地带。一个人十分贪婪,不停地往口袋里装宝贝,而另一个人却只挑选了一颗宝石。
经过沙漠地带时,贪婪的人因为之前想留下更多的宝石,将水、食物扔了一些,很快就死在了里面。而另一个人到达了目的地。因为他只有一颗宝石,因为他的压力小一些。
生活中不能没有压力,但又不能过量,压力是把“双刃剑”。
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