压力作文400字

时间:2024-05-14 10:25:12 心理 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的压力作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

压力作文400字范例【8篇】

压力作文400字 篇1

  生活中,人们需要的东西很多,但最需要的,莫过于压力。

  压力并不惹人讨厌,甚至有时需要它。

  就拿我们班上的我来说吧。我平时行为懒散,做事也不紧不慢,但当老师施一点儿压力,我就快如闪电了。一次,老师布置了课堂作业,下课时做,第三节课来收,我们的下课时间被占了2/3,就在第三节课前,教室里鸦雀无声,都在埋头苦干,我做了一会儿,看了眼钟,快上课了,我深吸一口气,在那儿“马不停蹄”地写着,我刚写完,老师就来收作业了,我从没写这么快,看来压力还真是有用呢。

  再说我老爸,可以说我的懒就是遗传他的。他平时慢吞吞的.,等他干一件事情,一个世纪都过去了。一天,老爸正等老妈出门,只要老妈一走,就开始玩手机,但这一次老妈似乎有火眼金睛,让老爸晾衣服、扫地,再把地拖一下。等她回来,如果有一件没做成,手机没收,她去附近菜市场买菜。就在这期间二十分钟吧,那衣服有点多,老爸说干就干,像老妈一样快,平时的懒散一扫而光,看他行如流水般的动作,我张大嘴巴,不出二十分钟,他又悠闲地玩起了手机,我佩服,这速度,这……老爸还真是深藏不露啊!

  经过这两个例子,你觉得压力是生活必需的吗?替你回答了:这是当然的,俗话说:“有压力才有动力”嘛!

压力作文400字 篇2

  正因为有压力,喷泉才比普通的水流的更加美丽;正因为有压力,雨后的天空才会出现美丽的彩虹;正因为有压力,成长的道路上才会留下你的脚印。

  从我上小学开始,每一个学期,爸爸妈妈就会给我定一个新的目标,这个目标既是无止境的压力,又是强大的动力。比如说,每年的暑假我都要参加钢琴的考级,考试前,我总是集中精力的弹了一遍又一遍,虽然很枯燥乏味,但是爸爸妈妈告诉我,这个考级目标是必须要过的`时候,我就会精心苦练。每当通过考试的时候,我就会从里面体会到无限的快乐。

  进入初中以后,虽然我的成绩不是很拔尖,但我总是给自己定一个比较高的目标,那就是——超过班长。因为我明白有压力就有动力,我相信我的目标一定会实现。我不断的努力学习,经过几次考试,我们的成绩还是相差甚远,但我始终不放弃。期末考试的成绩揭晓了,虽然他还是比我好,但我进步了6名。我感谢她,他给我了压力和动力,鼓励我向前走去。如今,我依旧十分谨慎的努力着。压力,成长的良药,甘甜的乳汁。

  成长也需要压力,给自己树立一个目标,并为之奋斗,不要害怕,努力进取,常常压力带来得美好和喜悦!

压力作文400字 篇3

  考试考试考试,我甩着头,想逃避这恐怖的考试,可是,我永远也逃不掉。我是学生,想上大学就必须做十二年学子。在这十二年里,唯一能证明我的,也只是考试,那刺眼的红色分数,让多少人苦恼啊?

  有差生羡慕优生的成绩,可他们哪里知道在那优异的成绩背后是什么啊?是没完没了的记单词,是没完没了的资料,是……我就是再优中挣扎的一员,虽然我的父母对我的成绩不是那么在意,可是在如此强烈竞争的社会中,我怕了。我每次考试,都想着要第一,一定要第一,成绩下来时,公布名次时,一如既往的第一却让我如何也高兴不起来。我在想下一次呢,下一次考试呢?我还能是第一吗,如果我不是,怎么办啊?

  上次,数学考试,我只考了88分,我欲哭无泪,虽然我不想考试,不想没完没了争第一,但是在老师失望的眼神中我退却了。回家后,我买了几本厚厚的`资料,把自己埋在题海之中。又一次考试,我第一,老师以赞许的眼神看我,我却觉得自己好虚伪。

  我不知道我还要面对多少场考试,但如果是必须的,我要改一下心态了,以快乐的心态去面对,但在成绩背后我仍是欲哭无泪……

压力作文400字 篇4

  我要感谢父母,是他们为我遮风挡雨,给了我一个温暖的家;我要感谢书籍,是它们给了我翰墨书香,带给我许多做人的华章;我要感谢同学,是他们给我带来了欢声笑语,帮我共度难关......然而,我最要感谢的还是压力。

  记得有一次乒乓球比赛:那天下午,阳光明媚,我踏着轻快的`脚步,哼着小曲儿来到新东方外国语学校参加广陵区的乒乓球赛。其实说心里话,我一点儿也不紧张,重在参与吗?但是到了赛场,看见一张张陌生的面孔,初中的一些大哥哥,大姐姐也都来参加,看着他们在比赛中精彩的表现,我不禁有点紧张,脑子里瞎想着:我的对手会不会是一位又高又大的初中大同学?我总是“三天打渔,两天晒网”,我的下旋不行,那万一她(他)......我越想越害怕,我到底参不参加?

  “19号!”正当我犹豫不决,评委叫到了我的号码。我走上台去,果然不错,只见对面站着位“包公大哥”——黑黑的皮肤,两只炯炯有神的眼睛直瞪前方,又高又壮!我紧张得连球拍都没抓稳......

  “愣着干啥?开局!”一个下旋球,不好!我措手不及,胡乱地瞎打了一阵。哎!11:0我低着头下了场。这次比赛给我带来了不少的压力,看来以后我一定要好好学乒乓球!

  谢谢你,压力!是你让我知道了做任何事不能“三天打渔,两天晒网”,我一定会将你化为动力,继续努力的!

压力作文400字 篇5

  新学期来了,昔日的“鬼哭狼嚎”重现。同学们在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作业多了,压力大,压力大啊!同学们望着堆积如山的作业,不禁声声埋怨。

  哪些方面压力大呢?主要是作业太多、考试太多、休息娱乐时间过少。老师在下课后还是喋喋不休,这使许多同学欲哭无泪:“连上厕所的时间都没了。”压力大!压力大!

  但是,老师们“施压”还不是为了我们吗?你在得到的同时,就应感谢“压力”。压力就是动力,它促使你进步。为什么你们只看到“压力”坏的一面,不看看收获呢?一分耕耘,一分收获。没有了耕耘,又何来的`收获?

  “压力”这个重担,在父母眼里是十分需要的。中国孩子的作业挺多,父母是“拍手叫好”的。这只是父母的心愿,望子成龙,望女成凤。社会上没有压力,就没有进步。任何人的成功都是付出了常人想象不到的努力。正所谓“台上十分钟,台下十年功”,他们经受了压力,并且转化为自我努力的动力,才有了今日的成功与辉煌。

  成功并不是说来就来的,承受压力是成功付出的方式。适当“施压”,才是成功的真谛。

压力作文400字 篇6

  妈妈,你知道我是多么想去看看蓝蓝的天空、青青的草地以及可爱的鸟儿……

  为什么您总是不能给我一点时间玩呢?哪怕是半个小时都可以。难道我在您眼里就只能学习、学习、再学习吗?您想想!从星期一至星期五都要上课,星期三下午要上古筝,星期五下午要上作文课,星期六早上要上语文、数学培优班,下午又要回来做培优班及学校里的作业。每次我做完后就只能看课外书解闷了,最多是看看电视。星期天早上我就做您给我布置的作业,下午又要上美术。您再想想!我哪有时间找几个小伙伴玩呀!

  比如说那一次,我星期六早早地完成了您的“命令”。我恳求您带我去打乒乓球,您却冷冰冰地说:“玩什么呀?成天就知道玩,你玩的时间还少了?”我听了委屈极了。急忙回到房里,差点哭了出来……

  还有一次,我星期六就把星期天的作业完成了,我就高兴地对您说:“妈!您让我出去玩一下吧!”“不行”妈妈的神情比以前凶多了。我也不敢再说了,自觉地回到桌边,又该做那令人讨厌的题目了。

  像这样的`事还发生了许多许多……我仿佛觉得蓝天白云离我是那么的遥远,难道我那快乐的童年只能在题海中度过?

压力作文400字 篇7

  从小到大,妈妈总是找我谈话,我家的客厅变成了审讯室。每个星期,妈妈总会到那里

  审讯我一番,不仅检查我的作业、背诵、书法等,还要在谈话结束后给我一大堆压力。搞得我都看到客厅就想起妈妈那张严肃的脸,那些充满了压力味道的话。这不,又开始了。

  “薇薇,你现在别那么迷恋电脑游戏,等你考上好的大学,时间多的是!”

  “考上大学就该想着找工作,还有什么时间玩呐。再说,能不能考上还是未知数呢!”

  “要考上好的大学,就要考上好的中学、好的高中,考上这些好的学校,就离不开好的成绩呀……”

  我哑口无语。

  “再说,”妈妈见我没反驳,就当是默认了,“你弟弟还小,爸妈都错过读书的年龄,全家的希望都寄托在你的身上了!”

  我低着头,心里嘀咕着:啥时才能结束这长篇大论喔。

  “还有,”妈妈越说越有劲,“你想有一份安逸的'工作,还是成天在外奔波找不到工作的好?”

  妈妈絮絮叨叨,我不得不接上话茬:“我明白了,ok!”

  “明白就好,明白就好!” 妈妈心满意足地走了。

  我走出那扇门,深深地吁了一口气,这十三年来,从我懂事起,我就生活在压力的“阴影”下,不过,我也在压力的阴影下变了,变得更加上进了。

  我又想起妈妈对我说的那句话:有压力才有动力。是呀,有压力才有动力……

压力作文400字 篇8

  随着新千年钟声的敲响,历史的车轮被推进到一个新的世纪——21世纪。对于站在新世纪门槛上的我深感压力重重。

  21世纪是一个激烈竞争的世纪。和平与发展成为当今时代的主题,激烈的竞争好比残酷的战争,淘汰一批又一批高分低能的'人,这就昭示我们必须具有非凡的素质,具有各种能力,然而竞争是不可避免的,这使我感到压力或重。

  21世纪将是中国的世纪。她以崭新的面貌告别了20世纪进入了新千年,像巨人一样屹立在世界的东方,刚刚加入世贸组织的她,将开始一轮新的战斗,作为中国的一位公民,我深感压力重重。

  21世纪是“知识爆炸”的世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲,为什么他们把我推到世纪之交的舞台上,接受知识的考验。知识的地位口趋提高,没有知识就无法在社会上生存和立足。祖囚的建设需要人才,需要的是高素质的人才,我害怕自己成为一名落伍者,我深感压力重重。

  21世纪是“减负”的世纪,我的愿望是想当一名人类灵魂的工程师,为祖国的四化建设培养和输送高质量的人才,然而在新世纪里,“减负”成为时代的主题,要求教师必须具有新的教学方法和创新能力,培养出懂知识有能力的新型人才。这一切使我为我的愿望能成为现实,只有变压力为动力,发奋学习,努力拼搏去迎接新千年的挑战。

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