压力作文

时间:2024-05-16 12:37:19 心理 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的压力作文7篇,希望对大家有所帮助。

压力作文精选(6篇)

压力作文 篇1

  考试考试考试,我甩着头,想逃避这恐怖的考试,可是,我永远也逃不掉。我是学生,想上大学就必须做十二年学子。在这十二年里,唯一能证明我的,也只是考试,那刺眼的红色分数,让多少人苦恼啊?

  有差生羡慕优生的成绩,可他们哪里知道在那优异的成绩背后是什么啊?是没完没了的记单词,是没完没了的资料,是……我就是再优中挣扎的一员,虽然我的父母对我的成绩不是那么在意,可是在如此强烈竞争的社会中,我怕了。我每次考试,都想着要第一,一定要第一,成绩下来时,公布名次时,一如既往的第一却让我如何也高兴不起来。我在想下一次呢,下一次考试呢?我还能是第一吗,如果我不是,怎么办啊?

  上次,数学考试,我只考了88分,我欲哭无泪,虽然我不想考试,不想没完没了争第一,但是在老师失望的`眼神中我退却了。回家后,我买了几本厚厚的资料,把自己埋在题海之中。又一次考试,我第一,老师以赞许的眼神看我,我却觉得自己好虚伪。

  我不知道我还要面对多少场考试,但如果是必须的,我要改一下心态了,以快乐的心态去面对,但在成绩背后我仍是欲哭无泪……

压力作文 篇2

  每个人的生活都是多姿多彩的,我的生活也是,但我认为在我生活周围存在最多的便是压力。

  我为什么会这样说呢?现在我正在上初二下学期阶段,等到6月15号左右,我们将迎来地理、生物的会考。当然八年级也是成绩的分水岭,假如你的每次考试几乎都有点进步,说明你还有进步的空间,但是假如你的每次考试都在那几名,你的成绩也就差不多定型了,不管你怎么考,都是那样了。

  现在的我们每天都在作业堆里,不做的话被老师罚,想做完吧,时间太少做不完,可那能怎么办呢?没办法只能照做。由于地理和生物会考,地理老师让我们背书,并且几乎是地理老师一进教室我们就开始,直到下课我们才停下来,那时我们的`嗓子都快冒烟了。生物老师呢,天天发试卷做题,那试卷都可以铺一张床的了。现在做梦都能梦见地理老师让我们背的知识点,生物老师让我们做的题,还想着如何来分配时间,在学好地理和生物的同时也来学好其他科目。压力真是如山一般大呀!

  但是压力也是动力,我的姥姥有三个孩子,一个儿子两个女儿,我母亲排老二。我大舅当年应该能上大学的就是因为家里太穷没钱给我大舅交学费,导致他没上成。我还有一个表哥,他今年应该上高一的,但由于考试没考个好,没能考上高中,现在蹲级上初三,我大舅为此头发都愁白了。

  我小姨家的姨弟学习也不好,每次考试的成绩几乎都在及格线上,甚至有时还考不及格,我学习还行,全家都想让我考上个好的学校,这压力我都没得说了。

  母亲几乎每天都在我耳边念叨“你要是上不好学,你一个女孩子难道还要出去打工吗?”。母亲的一番苦心我也是懂的,所以说我的动力有一大部分是家里人给的。

  所以要记住一句话:没有压力哪来的动力。

压力作文 篇3

  大家都知道,随着年级的上升,压力也随着加大。

  不说其他时候,就说这几天。从月考到期中考完了,也只上了一节美术课,音乐课也没上。老师都说其他老师生病了,我就想问:那老师天天生病,年年生病,还不病S了。

  而且每天都有好多的作业,动不动就是一张卷子一张卷子的,然后就背课文,没完没了了。

  每次动不动就是十一二点了,一点小休息时间都没有,气人的.很。周末又要去上辅助课,自己明明可以学好的,还偏偏要去上。知道这是为我们好,但也不用这样吧。

  还有就是,天天去都能听见老师骂,我们犯啥错了,天天骂我们。还有一次语文课上,我一直都在举手,可老师就是不叫我,就是举到眼皮底下,也当作没看见。下课还说你不回答问题,上课不认真听讲。我不相信老师看不见我,我就想问:难道我是空气吗?(你们别不信,这是真的。)。真的让人很是委。你解释也不行。

  有时候我都羡慕外国人,TA们都没有家庭作业,周末还能去其他地方玩,能开阔视野。而我们大多数人都不可以,天天就在家里也各种各样的作业,一点休息都不行,还出去玩?想的到美呀。

  现在,我晓得了:压力有好有坏,好是让人有动力,但也能让人趴下,坚持不住。不要给我们太多压力了!

压力作文 篇4

  人的心里,难免不会有压力。不管压力或大或小,都会让人感到压抑。有的人的压力来自于外界;有些人的压力来自于自己;有些人则是两者兼备。

  有人说,有压力才有动力,没有压力的人无法成功。是啊!人的潜能是很大的,我看过一份资料,上面说,如果人的大脑完全开发,可以学会50多门外语,记住100多万册书籍内容。就如同天才爱因斯坦,科学家评估,爱因斯坦的大脑,只开发了,大约3%,由此可见,人脑的潜力是非常大的。但是,我们的'大脑,绝大部分却在“沉睡”,因此无法利用。只有人们感受到压力,才能激发潜能,从而获得成功。

  所以,对于一些人来说,压力是有益的,可以让他们努力奋斗,获得成功。但是,并不是对所有人来说都是这样的,压力也会使人感到消极,从而失去信心,放弃奋斗的目标。

  对于更多人来说,压力,无疑是一种累赘。不知有多少人用不同的方式,来表现自己“压力山大”!严重的甚至,因为过重的压力,变得自卑;变得自闭;甚至有的因此而自杀。

  事物都有两面性,压力也是如此。像是两块磁铁,位置放的不同,效果也不同,可以互相吸引,也可以互相排斥。

  所以,压力要放对位置,要使其成为自己的垫脚石,而不是绊脚石。

  压力放对位置,不再是压力,而是动力。

  压力的位置怎么放?那就要看你自己的心态,正视压力的存在,把压力化为自己的目标,向其冲刺!

压力作文 篇5

  生活中每一次磨练都是上天都对我们的考验,将负担转化成前行的动力,可使美好与我们越来越近,大卫背着另一个人上路,有了负担也有了成功的力量。

  承受负担是接受困难的磨练,是接受人生的种种考验。承受了它,我们便会滋生出完成某种使命的念头,于是踏上了奋斗的征程。

  负担可以转化成前行的动力。人生之路充满鲜花与快乐,却也少不了荆棘。有时负担会半路而来,有时它也会从人生的开始就存在。若是我们抛弃了负担,命运也会抛弃我们。正是因为敢于接受负担,张海迪才做出了喜人的成绩。她坚强地接受了命运对她身体健康上的伤害,却因此而更加坚强。在那个时代里做到了好多人梦寐以求的事。可见,对负担坦然,对自己不放弃,不畏惧,会让人更加有信念,更有动力。

  面对一些负担,坦然接受是最好的选择。面对负担,有的人常会摇头,说那会耽误他继续前行,有的人说它太难了,一辈子也做不到。可是,请想一想,从古至今哪位成功人士没有接受自己面对的负担?名垂千古的唐太宗便以江山为努力的方向,岳飞以报效祖国、以国家兴盛为己任,周总理更是为了国家而学。其实负担并不十分可怕,只要我们以一颗平常的心来视它,接受他,就可能有意想不到的收获。

  面对负担,要坚强地走下去。背着负担有时真的会让人疲倦,可是它也会时时刻刻提醒我们,还有未完成的任务,不可以放弃。我们背负的有时是生活的压力,即使生活那忙碌的脚步让我们迷失了方向,我们也要咬着牙挺过去。因为我们没有理由也没有资格扔掉自己的'负担。若是警察因辛苦不怨坚持,那么惩恶扬善的事谁来做?若是守卫边疆的军人放下离家的负担,那么祖国的边疆何人来守?若是登山者放下高度的负担,那么他又将何去何从?所以接受了负担就要勇敢地走下去,把负担当作一种无止休的痛苦,我们也只会越来越累,那么负担也就自然地成为了人生当中某一方面的责任。由此看来,负担会让我们有一种动力。背着负担上路是一种成长,一种拥有信念的体现。

  学会承受压力吧,负担会让我们有一定的动力。背着负担上路,一步一个脚印,人生的路会因此而更加完美。

压力作文 篇6

  打开初中的花名册,第一眼就看到了初中的代名词——压力。由于开学晚,这一学期时间紧迫,学习任务又重,压力山般的压在我们身上。

  看看这一段时间同学们的学习吧!有的彻夜在学习,有的升国旗的时候不忘捎带藏一本书,有的下了课还伏在桌子上奋笔疾书,还有的中午带回一摞摞的作业。这些我们都看在眼里,急在心里,只怕自己的学习还不够努力被别人超越,于是心情一直处在极度紧张状态。

  听听:谁谁谁又得了年级第一,谁谁谁又得了什么奖,这些信息无疑又在我们的压力之上又扣上了一层压力,心中只是羡慕、嫉妒、恨不说,更多了一份前进的动力。

  语文课上,张老师口吐莲花,让我们认识到我们的`浅薄与落后;地理课上,地理老师语速翻飞,重点记了满满一整页;英语课上,miss.zhang虽幽默,但口语说得飞快;就连数学老师刘老师都给我们狂布置作业,十几页十几页地做,惟恐落下功课。

  在如此紧张的时间下,我却又生病耽误了两周,天啊,历史转眼间学了六课,英语和地理学了两单元!我该怎么办,我该如何补上落下的功课?于是我便睡得比狗晚,开夜车学习,起得比鸡早,每天脑子里就是学习学习再学习!但我还是会抽出一段时间放松放松自己的心情,尽管时间很短,却让我更乐观的去面对压力。在烧水的十分钟里,我会给我自己调制一杯茶,伴着阳光感受它的香醇;在梳洗的五分钟里,我会给镜子里的自己一个微笑,并在心里默念:我能行!我坚信,学习的过程如一枝玫瑰,悲观的人看到了它的刺,而乐观的人却看到了它娇艳的花朵,只有承受住玫瑰刺般的压力才能迎来成功之花的开放。

  通过我的努力,我终于走出了困境,重拾起对学习的乐观与热爱,以坚强而充满毅力的心态昂首阔步到学习之中。我再也不会因为谁得了什么奖而羡慕与自卑,也不会因为学习的压力而失去信念,我只想着能够认认真真的,乐观的看待学习投入那别有意义的紧张气氛。

  如今我合理的利用时间,谨慎的看待学习,沿袭着自己的座右铭走自己的路,让别人说去吧!的看法,目视前方,步子迈的铿锵有力,在学习的道路上,我没有了畏惧,没有了退缩,没有了恐慌,只是乐观的接受压力带给我们的挑战与刺激。

  于是,我在初中学习生涯中的宣言是让我们在压力下茁壮成长!

【压力作文】相关文章:

压力作文(精选)03-01

【精选】压力作文03-02

(精选)压力作文03-02

压力作文(经典)03-03

(经典)压力作文03-07

【经典】压力作文03-04

压力作文[精选]03-08

(精选)压力作文03-09

压力作文(精选)03-10

压力作文(经典)02-24