压力作文

时间:2024-05-17 07:38:25 心理 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的压力作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

压力作文【精品6篇】

压力作文 篇1

  几周前,我们分了提优班(A班)和培优班(B班),分到A班的,当然皆大欢喜,而分到B班的不禁黯然神伤。

  几周后才知道提优班的惨处。

  班是很好的,老师也好,可像我这样成绩平平的学生就不一定了。

  前几天,进行了数学单元考试。本身数学就不咋地的我,更是急得焦头烂额。试卷刚到手,我赶紧草草地写上大名,开始答卷。“选择题写到第6题的速度正好”,我仿佛在一片密不透风的荆棘丛林中,听到了来自孤僻山村人的声音。已开始做第8题的我,看到了一束幽长的阳光,找到了一丝生存的希望。

  当试卷做了一半时,我的.速度明显慢了下来二我明白,是一群“拦路虎”挡住了我的去路。额头上不断流下咸咸的汗水,直弄得我的双眼疼。我却不能加快速度或另找新路。已走到这步田地了,下山的路,几乎没有了!

  “收卷了。”我的肩膀抖了一下,紧握着的笔险些从手中滑落。老师的声音很轻,但还是把在梦中的我惊醒了,这一觉我睡得很沉很沉,最后依依不舍地望了试卷一眼,竞还有半面和两道填空题没碰过。我愣住了:这么多年来,还是第一次在交卷前没写完卷子!看来,自己的实力太弱了。

  第二天,发卷了。我心里也有数,不情愿地瞟了一眼,才知道“伤亡惨重”。那一个个红叉就像一道道伤口爬满我的心。一股莫大的羞耻感充斥了我的心。

  放学了,走在昏暗的人行道上。春天的冷风一阵阵刮向心底。我豁然明白了:在提优班,是酸溜溜的:但它像葡萄一样,最初感觉会不怎么样,但慢慢品味,其中的甜味儿就出现了。它特有的酸味儿富有极高的营养成分,会促使我尝到期盼已久的——甜。不品,可会酸倒了牙哟。

压力作文 篇2

  “唉,真无聊!”我靠在沙发上叹气。突然,我的脑海里呈现了这样一个问题:如果水杯灌七八分水,将手帕放在水杯口上勒紧,将它们一起倒立起来,水会不会流出来呢?

  问题一出,我不假思索地给出答案:会流出来。可我又有些疑惑。于是,我想了一个最好的办法——实践,实践才能得知真相!

  说干就干!我立即动起手来。“工欲善其事,必先利其器”,想要做好一件事,准备工作很重要,准备得到位,就等于成功了一半。我不慌不忙地在洗手池旁准备了:一条手帕、一只玻璃杯、一条橡皮筋。准备完毕,开始实践。

  我将手帕平平整整地放在放在灌了七八分水的杯口,用橡皮筋沿着杯口围上一圈;然后迅速往下倒立。水却从杯口流了下来,而杯口中间却完好无“漏”。我想可能是没有勒紧的缘故。不甘心,再来一次!心急,慌忙地将手帕直接摊在杯口上,什么也不管,唯一细心地将橡皮筋沿杯口勒紧了两圈。我想这一次一定能看出分晓;便匆匆地将杯子倒立过来。谁知,水又从杯口一边流了下来,中间依然一滴不漏。我挠了挠脑袋,紧锁眉头,就是搞不明白——怎么总是从杯口边上漏水?我焦急地围着水杯转了两圈,定了定神,仔细观察,暗暗思忖,可能是手帕放歪了、橡皮筋扎得不够紧,从而导致这个结果。

  不行,再来一次!我就不信了!这次,我吸取前两次的教训,小心翼翼、严谨认真、一丝不苟地完成实验。我轻轻地将手帕摆红、理好;橡皮筋又让妈妈帮忙扎得紧紧的.。然后,迅速将杯子倒立。哇塞!一点也不漏!太棒了!实验成功!答案是不会流。

  可我还不知道这是为什么?百度搜索,终于知晓,原来这是大气压力的缘故。水由于重力的原因往下流,但在相对密闭的杯子里迅速倒立,由于大气压力就这么也流不出来了!

  想要实验成功吗?其实不难,只要善于观察、敢于提问、乐于思考、勤于思考、勇于探索、坚持不懈,便能有所发现。实践时还要严谨认真、精益求精,要学会举一反三。古今中外的科学家们不都是依靠这些宝贵的精神取得成就的吗?

压力作文 篇3

  人的一生中,难免会遇到挫折。挫折的压力,将你整日压在痛苦之中,让你的世界一片昏暗。冲出挫折压力的包围,是你唯一的出路。苏东坡被贬到黄州以后,也是一度沉浸在这挫折的痛苦之中,然而他并没有从此消沉,而是积极的建设黄州,为民所称颂。"驾一叶之扁舟,据匏樽以相属。"这是怎样的心情,怎样的闲适。倘若诗人从此一蹶不振今天的我们又如何欣赏这《赤壁赋》的美呢?

  人们每天都在为生计而忙碌,然而在动荡的社会中,如果你在贫困中挣扎,心力交瘁,你是否让精神向死亡之神靠近呢?生活的压力也许带给你许多凄凉于无奈,但如果你用一颗阔达的心去对待,那就将是另一番情景。杜工部的漂泊人生可谓艰难困苦,从他的诗中"潦倒新停浊酒杯"就可看出生活的压力。然而诗人不在意这些身外之物,"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!"这是怎样的气魄,怎样的豁达。贫困并没有让这个伟大诗人精神的死亡,生活的压力在这精神势气下又能怎样?

  古人有云:君臣如父子。但谁又敢逾越这无形的'界限?谁又能逃避这伴君如办虎的危险呢?君臣的压力是天地间最不好把握的。如此,这佞人便应运而生。在社会上做事,顶住这君臣的压力,应该是正义的人们所追求的。魏玄成乃是天下第一诤人,他直言进谏,又不失礼节,正天下之气。正因为谏臣的直谏,

  唐朝才迎来一片繁荣。君臣的压力虽然系着于你的性命,但天地之正气是否更该为你所重呢?

  面对你所遇见的种种压力,唯有保持一份独有的心情去对待,你才能在天地间自由行走。人的本能不能忘,人的作风不能忘,人的正直不能忘。这样,压力只不过是一层薄纸,捅破它,光明就在你眼前。

压力作文 篇4

  为了能让自己更好地进步、提高,我进入了一个非常好的培训班。转眼下周就要月考了,但班上大多数是六年级的“学霸”,压力瞬间像汽油打翻,散发着浓烈的气味,让我躲不胜躲、防不胜防。

  换做平时,我没有多大的压力,整天都感觉像是冬日里柔柔的阳光照在身上。我想做什么就做什么、爱怎么样就怎么样,我愿意看书就看书,愿意约同学出来玩就约同学出来玩,还可以拉小提琴解闷,自由自在,轻松愉快。但现在我的压力很大,像是在吐鲁番酷热的夏季暴晒。

  我不想考出一个很差的名次,于是开始翻看之前的笔记。不翻不知道,一翻吓一跳!这些公式、这些算式都是什么意思呢?我竟无端地觉得每一个字、每一个数都睁着恶狠狠的眼睛在嘲笑我。我头晕目眩,拳头捏紧了,手心冒出了汗,想立刻合上书。但此时在我的内心深处有一个声音呐喊着:“万里长征还没走出第一步,你就想放弃吗?考试想考倒数第一吗?”,我又静下心来,反复钻研每一道题。复习完所有笔记已是深夜,我思维的树叶还在摇曳,没有倦意。

  第二天,我想:公式倒是记住了,但可不能纸上谈兵呀!得实践一下做点儿题,于是翻出练习册来练习。开始,我好像如鱼得水;可后来难度越来越大,我的`脊背发凉,咽了一口唾沫,抓耳挠腮,内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过,它奔跑,上蹿下跳,扰得我很不安。好在,不一会儿我就冷静下来,拨通了老师的电话。老师知道了我的疑问,耐心地讲解:“这是反比例函数的应用……”,我仔细地听着,慢慢弄懂了所有题目。

  后来月考我考入了前五名,可见,适当的压力是保持活性的重要条件。上个世纪石油英雄王铁人也说过“井无压力不出油,人无压力不进步”,对此,我终于有了切身体会。

压力作文 篇5

  在每个人的成长历程中,总会有一些不愉快的事,也总会跌跟头。在我的成长经历中,就曾被一块绊脚石给绊了个大跟头。

  小学三年级时,我的成绩一直比较稳定,虽然不在全班排名的前五,但也不在十名之后。几次考试,我的成绩都不错,于是就有一些飘飘然。但是令我没有想到的是,那次考试,由于粗心大意,我重重跌出了十名之外。

  面对老师的批评,刚开始我还是可以听进耳朵里去的,但到了后来,我却显得有些不耐烦。从此,我开始消极,不乐观了,上课也不认真听讲,在老师讲课时经常插话,惹老师生气,我甚至连父母也开始顶撞。

  从那时起,老师的话,我也不以为然。一次,我顶撞完我的母亲之后,我妈妈的眼里却充满了慈爱与等待,一眨眼,一种液体从妈妈眼里流淌出来,那种液体,叫作泪。我跑过去哭得泣不成声,说:“妈,我错了,我改!”

  第二天,老师拿着一张以前做的试卷,指责我说:“你这样下去,没什么出息!”这句话彻底把我惊醒了,这句话对别人来说,可能会阻拦他前进的路,但我想起我的'妈妈,忍不住哭了。下课后同学们围着我问:“没有什么事情吧?”

  我只是摇摇头,但暗自下定决心,一定要考进前五!但我落下的课程太多,我坚持不懈地赶了半年的时间,终于,功夫不负有心人,我考了第二名,证明了自己。

  有时,压力会是动力,将学习看作一种乐趣,绕开不乐观的观念,将绊脚石转化成垫脚石,终究会成功。

压力作文 篇6

  压力与动力没有绝对的正比关系,只能说因人而异。在什么这么说呢?

  对于一个积极上进的人来说,有了压力才明确了动力;但对于不思进取的人来说,即使再大的压力也无法使他前行。

  在生活中和工作中,员工与老板经常打游击战。当老班在的时候,就装模作样,表现的特别认真,真的是一个特别称职的员工了;而老板前脚才走,又是另一番天地了。要不是这样,公司哪有什么规章制度?那是因为有了压力,他们要有高效率,所以要挽留这一切。

  大的压力使人崩溃,小的压力使人烦恼。在这个快节奏的`生活中,匆匆忙忙,车贷,房贷把人们压的喘不过气来。拼了命的赚钱,为了使自己在一线城市能有个安身之处,我们忘了初心,忘了自己是否快乐。只顾着赚钱,可是从来不考虑自己是否快乐?这是不是我想要的?盲目追求着人门口中得有车有房。压力中的动力,心中想要的,便要去追求。

  压力有时压的我们喘不过气,可是我们还不放弃,那是因为我们有动力,我们有我们想要的,有我们想追求的,有我们想给予的。高考时,我们的目标都是本科院校,可是不可能全都是,你想要的高学历,高工资。别人也想要,所以才有了差距和压力。

  压力与动力也可以说相辅相成,但是也不是绝对的。不管怎么样,我们要敢于正视自己。处理好压力问题。

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