在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的压力作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
压力作文300字 篇1
很多时候,我们没有干成一件事往往是因为没有动力,如果我们能把周围人施加给我们的压力转变为动力,成功的机会会大很多的。我就经历了类似的事情。
记得我学自行车的那会儿,我由于平衡感不是很好,老是摔倒。有时我摔疼了就会生气,我会将自行车扔在一旁,就回家了。
有一次也是这样的.原因我就回家了,回家后,妈妈找不到了我的自行车,便去找了,回来时,妈妈推着自行车,告诉我了我一个“重大”的消息:那个只比我大一个月的小明哥哥,居然在昨天学会骑自行车了!还许诺,如果我学会了,就答应我一件事,我很不高兴,心想:“天哪!他都学会了,我还有什么理由学不会?”
我又重新骑上了自行车,一次又一次地在小路上学习。汗水湿透了我的衬衫,杂乱的发丝随着风而舞动着,一次又一次的摔倒,使我渐渐地找到窍门。
天渐渐地暗了下来,两排的路灯的橙色光芒悄悄滴撒落在我的身上,两旁的草丛中慢慢地传出了虫鸣声,不远处的房屋飘出了阵阵饭菜的香味。终于,我没有摔倒,而是身轻如燕,身下的自行车灵活自如。
是小明哥哥学会自行车的这件事无形中给了我压力,同时又给了我动力。在以后的生活中我一定要学会化压力为动力,这样就能做得更好了。
压力作文300字 篇2
转眼间,我们已经度过了十几年的光阴,真是光阴似箭啊。我即将面临人生的第一个转折点。在这十六的花季中,我多了一分压力。
在晨曦与晚霞的交替中,我明白了时光的匆匆,在痛苦与欢笑的轮换中,我明白了学习的艰辛,成绩优异时,我会一脸笑意,成绩下降时,我会自我安慰。十六岁的我学会了很多。千里之行,始于足下。理想的实现要靠脚踏实地的努力。我们当前的主要任务是学习,为理想的'实现打基础。学习压力使我焦虑不断增加,影响学习效率和己有水平的正常发挥,有时使我失去动力。止步不前,面对考试,心跳加速,注意力不集中,判断力减弱;读书效率低,记忆力减退、失眠... ...
随着知识的增加,我知道我应该理智的面对学习带给我的压力,适度的压力和焦虑可以激发我的干劲和潜能。俗话说:人不炼,不成器。因给我一些困难,让我懂得克服,给我一些挫折,让我经受磨难。了解学习压力正确对待压力,学会将压力化为动力。
在成长的过程中,岁月如流水一样不复返。承受的学习压力使我们毕经的考验。把多的一份压力变为动力,坚信成功总有一天会向自己招手。
压力作文300字 篇3
有一个故事:鸡蛋,从外打破是食物,从内打破就是生命。人生也是如此,从外部打破是压力,从内打破就是成长。
成长的路上,总会有瓶颈时期,无论怎样努力还是卡在某一个地方,不上不下,压力就随之而来。
你有足够的理由相信,压力就像吹气球。适当的压力,使得气球膨胀,舒展,但是当气流过大,而气球已经膨胀到必须程度的时候,那么……结果可想而知,在“嘭”的一声中,它的生命就终结了。或许有些言过其实,但事实如此。
在电影恶棍天使里面,莫非里的一席话是更好的诠释,他说:想象世界是一个混沌的'蛋壳,蛋壳很硬,你很柔软。可你也有你的武器--你那坚硬的大板牙。拿出你的勇气,一点一点的啄,总有一天,世界会被你啄出一条生路。
是啊,生路永远都是自我“啄”出来的,当压力存在的时候,拿出自我的武器,勇敢的应对吧!
压力作文300字 篇4
每个人都有自己的烦恼,没有人没烦恼。有些人的烦恼是很小的,而另一些的人的烦恼是很大的。而且你们肯定认为我们小学生没有压力!
可是你们想错了,也许我们的压力比你们大很多,认为我们是很悠闲的,自由自在的,可是我们也有压力!!!! 压力!!压力!!现在我们的主要强敌就是压力大呀!!可是你们大人们就是不能谅解我们呀!!所以造成了很大的损失!!五年级时,五(5)班的班长由于压力太大了就选择了跳河自杀。这是为什么呢?因为他在班级里的学习很好,所以他的.爸妈就想要他的成绩更好,就一直让他做作业,老师也这样,所以他就选择了跳河!! 我呢?我也有很大的压力!
每天晚上回家,把老师布置的作业给做好了。就听到老妈说:“来,把这个作业也做了。”哎,虽然我不想做,但是老妈都在了,能不做吗?所以我就拼命的写啊写!! “小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好......小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶......”你们都听过这首歌吧!歌曲中的主人公是那么的悠闲,自由自在,是多么的快乐呀!!我也想做一个和这里面一样的主人公!!那该是多么的幸福呀!!在这边,我想说:“我们应该抛弃所有的烦恼和压力,去好好地放松一下!!
压力作文300字 篇5
有,一个故事。一位教授来给学生上课,他手中拿着二个装满水的杯子,他问学生:“这杯水重吗?”学生很惊奇地说:“当然很轻,不就是一杯水嘛!”教授一笑,又说:“你拿一分钟,当然很轻,如果你拿一个小时,两个小时,恐怕你的手臂己酸痛得不能忍受了吧!”同学们笑成了一片。教授又说道,“这杯水就如同压力,如果一直背着不放,压力便会积少成多,最终难以承受。人就像吹气球一籽,到了一岌定程度、自然就会爆破……”
是啊!在我们的生活学习中,压力无处不在,而它也总让人们恐慌。但是再想,如果生活中没有了压力,又会是怎样的情况呢?
一些成功人士都说:“压力就是动力。”这句话很有道理,升学的压力,就业的压力,生存的压力……哪一个不是激励你的动力?
不过,我们也应该注意压力的负面效应,许多青少年乃至于大人在不断增大的压力下,不堪重负,结束了自己宝贵的生命。然而作为一个现代人,必须有承受压力的`足够心理准备。
我,作为一个六年级的学生,应苹下压力,调整好自己,以充沛的精力、旺盛的斗志,去迎接新的挑战!
其实,我们不必俱怕压力,它不过是我们脚下掠过的山峰,是托我们不断攀升的白云,是我们飞向成功的翅膀。
压力作文300字 篇6
作为一名学生,因学习而带来的压力肯定是有的。但是,我觉得有压力还是好的,因为有压力才会有动力。
但使我犹豫的是每当别人比我强时,总是让我有压力的跟在后面,不断努力。每当我考的不好时,心里特别有压力,总想着下一次考试该怎么办,总要为下一次付出努力。
进入初中以来,总管觉自己身上的担子特别重,从以前的`两门主科,变成三门主科,又有四门副科,每次考试,都是七门一起装,不仅脑子受不了,而且还感觉到特别的累,现在一提到学习,总想逃避它,但越想逃避越懒散。
爱因斯坦为波兰和德国战争而烦恼。残暴使他们气愤,他们曾经想过议和,但爱因斯坦说都到了这个地步,不得不打,波兰人民怪他不为人们着想,爱因斯坦饱受人民悲愤的压力,但他的想法还是施行了。爱因斯坦和我都有压力,但爱因斯坦承受的是心灵,责任上的压力。
如果我正确对待了压力,压力有时推动着我,让我勇往直前,但有时远离我,让我碎的像蛋壳。这显现出我承受压力的能力太弱。就像现在的许多青少年,有压力,但不知道如何面对,不过想想那些因压力而振作的人们,我们真应该正确对待压力。
压力就是动力的象征,将压力转化为动力,拿出自己全部的精力。
压力作文300字 篇7
我是一个乐观的女孩,遇到挫折时,总是不以为然,考试分数下九十分也是以平常心对待。所以,我要给自己压力作文,使自己变得与众不同。
我的爱好非常广泛,古筝我最擅长。每天写完作业,就要练习半小时,可我的学习进度总比别人慢一拍。所以我要给自己压力作文,超过别人。练习时间也就从半个小时变成了一个小时。
暑假里,我参加古筝考级,以检验我学习的'程度。到了考级那天,我和妈妈一起来到考场。老师叫到了我,我走到古筝旁边,深呼一口气,把准考证交给评委老师。坐在琴凳上,我紧张的手直发抖,原来记得很熟练得谱子一下全忘了,脑子里一片空白。这时,妈妈的话使我振作起来:“不要紧张,一会儿就闯过来了!”我直起腰,把双手放在琴弦上,悦耳动听的曲子从我手中弹了出来。我的手指在琴弦中穿梭,让人看得眼花缭乱。评委老师看了直点头。最后,我得了“优秀”。
给自己压力作文,让自己在人生的道路上超越别人,用自己的行动证明自己有信心,有勇气。给自己压力作文,让自己变得快乐,每天都能茁壮成长。
压力作文300字 篇8
每个人要想做好一件事情,少不了要面临“压力”的考验,因为我们要面对的是一个竞争的社会,不管是在竞争中获得成功还是遭受失败,人人都要承受压力。现实生活之中,谁也脱不了这种压力的束缚。
我们在压力到来时不必诚惶诚恐,压力从某种意义上就是责任、就是推动力,将压力转化为动力是压力管理的最高境界,通过转变为动力最终达成某种突破,达到某个目标,那个时候你将沐浴在成功的喜悦当中,而不是被压力压垮。俗话说得好,压力有多大,动力就有多大,尤其内在压力转化为动力时的效果更为明显,也就是把“领导让你进步,别人让你学习”转变为“自己要进步、要学习”的`一种过程。
在受到挫折时,把压力当成推进人生的动力之后,许多事在不顺利的情况下都会变得顺利,压力能使人产生奇异的力量,人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下完成的。反之,缺乏压力就会沉于懒惰,而体会不到挑战人生的意义和快乐所在。
现实生活中,我们会遇到许许多多不顺利的事情,要不怎么会有“逆境出人才”这一说法呢!只要你能承受得住压力,承受一切磨难挫折,跌倒了再爬起来,那么你就会战胜困难、战胜自己,到达成功的彼岸。
压力作文300字 篇9
哎!现在六年级了,快升初中了,功课越来越重。就像个大石头,压得我喘不过气来,就拿昨天来说吧。
昨天早上,我六点钟就赶到学校,已经教师,哇!满黑板的数学练习题,我赶紧放下书包做起题来,啊!好难啊。我好不容易写完数学题,英语老师就赶过来,发了一张试卷,让我们在半小时内完成。天啊……
好不容易到了中午,我们吃了午餐就趴下睡觉,全班同学一会就睡着了,哎,这几天把同学和我都快要累得不行了……
晚上,我回到家里,把书包一扔就趴在沙发上睡着了。哦,好大压力啊,好多的'功课啊!我真希望学校能为我们六年级学生着想一下,不要让我们每天都过得这么痛苦,这么累。
每当我们让老师别写那么多作业的时候,老师就说:“你们都六年级了,下学期就是初中了,小学不好好学好一点,中学你就学不进去了,努力一点嘛,想想鲁迅、毛泽东、周恩来……这些伟人,人家小时候家里那么苦,人家都那么认真,而你们呢?有这么好的条件都不好好学习,只知道累!……”
哦!好重的学习压力啊,这些烦恼什么时候才能抛弃掉呢?
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