压力作文

时间:2024-05-18 17:25:33 心理 我要投稿

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的压力作文10篇,希望能够帮助到大家。

压力作文10篇[精]

压力作文 篇1

  逼真的场景、最不愿面对的情境,我想摆脱,想逃避,它却得寸进尺的上演更悲惨的结局,直到他心满意足;直到我被完整击溃,又一次,在深夜被恶梦,惊醒。

  面对步步逼近的升学考试,原本自信、无惧的心灵堡垒,在家人的期望、同学的'比较、师长的在乎下,一砖一瓦的消失,不知不觉门户洞开,唤醒了我城堡中比外在更恐怖的内心怪兽,它控制了我每天的身心作息,在学校视所有同学为敌人,下课想放松,它用罪恶感捆绑我的行为,在朋友面前放松自在,它逼我记住对方也是对手,晚上躺在床上,它用会考倒数的天数、模拟考、段考的日期,提醒我它的存在,半夜被恶梦惊醒,隔天起床全身酸痛,却必须继续面对它。

  不知道同时有多少考生和我一样,必须强迫自己咽下压力,和压力共存,用各式各样的成绩喂饱体内的它,不让它吞噬自己。我没时间去学如何安抚它,更别想要消灭它,现在唯一能做的就是开始品味压力,让压力,变助力。

  周末早晨,没有师长,没有同学,是压力这头怪兽最虚弱的时刻,我把握时机,转守为攻。过去都是压力逼我吃下它,现在我要把它加入希望,加入鼓励,调制成一杯杯鲜美的鸡精,在劳累、厌烦时饮下它,接受它的激励,全身重新注满活力,带着这头被驯服怪兽,迎向未来。

  心念一转,才发现压力的滋味,原来可以像冬阳一样温暖人心;像咖啡一样提振精神;像可可一样舒缓情绪。晚自习时,有了压力的陪伴,身体一点也不疲倦;夜里的梦,在会考考场多了欢乐的气氛;早晨起床,喝一杯压力,让我有体力、有心情,面对新的一天。

压力作文 篇2

  俗话说得好:压力越大,动力越大。可真的是这样吗?我认为没有压力就没有动力,压力是支持我们学习的动力之一。进入初中后,压力成为了学习的代名词。可事实亦是如此。

  初二,是一个承上启下的黄金时代,它总结了初一及小学所学的内容,预先学习初三的少量内容。

  在我小学升初中时,由于我的小学学习成绩不咋滴,故分到了四班,我也不是说四班不好,至少在四班是我有了积极向上的动力,那就是同学与同学之间竞争的压力支持我积极向上。因为当时的我认为如果学习不好就交不了更多更好的`朋友。 为了这一切,我便提议去补习,想要提高自身实力。我的父母也同意了我的请求,由于社会和语文想提高成绩的方法与其他三门有所不同,因此社会和语文我会多阅读,增加阅读量。

  数学周六上午去桐乡补习,科学和英语周日到河山补习。这一天天跑桐乡一天天跑河山的使我倍感压力山大,我能怎么办呢?我只有努力学习学习再学习,才能够报答老父亲周末送我去补习的劳累。在这么一个一个压力山大的环境下,我的成绩有了显著提高。

  终于在初二的月考,我成功晋级了班级前十名,不论是老师还是同学都倍感惊讶。在初二的第一学期中,我感觉我已经进入了人生巅峰,起码是稳固在班级前十名,一次比一次稍微有点进步。

  这么强大的压力才使我产生了强大的动力,压力产生于人与人之间的攀比心理,我想要更好,文化成绩在提高,争取考进一所理想的高中。我强迫自己提高成绩,而这些学习的努力来自于压力给予我的动力!

压力作文 篇3

  时间过得飞快,你是否才发觉已经到了七年级的期末了?你是否觉得从刚到河实到现在的时间过得异常地快?期末了,同学们都在为期末决战而努力地准备着,比平常多一倍努力,比平常多流一桶的汗水,比平常多一倍认真地做某一件事。你是否觉得现在比平常多一些东西压在自己身上,你是否觉得你越来越多的压力,压得自己喘不过气来……

  记得从多个老师、亲人、朋友口中得知一些学生因为压力的缘故而放弃了自己的生命吗?都是因为他们的压力,也因为他们的抵抗压力的能力太低,所以才导致他们的生命结束。一条条鲜活的生命,就仅仅因为这小小的压力而消失掉了,不觉得这是非常可惜的事情吗?也太不应该了。压力从许多地方来,多数从生活、工作、学习等多处来,从这些方面又可以细分。在我们这个年龄,压力大会对我们造成巨大的影响,所以我们一定要把压力的强度控制在一定量内,没了压力,也会没了前进的动力,没有压力驱使自己前进,压力太大可能又承受不住。

  既然压力从很多的地方来,那么我们要缓解压力,就一定要找出自己压力的根源,否则胡乱施法,也是做无用功。如果是从学习方面来的话,那就要提升自己的学习能力,在弱科上下苦功夫,才能把那科成绩提上去,压力才得以缓解。如果是从生活上来,那就会有很多种方法。比如说,闲来无事的时候,和朋友逛逛街,把压力、忧愁撒在购物上面;也可以和朋友去大吃一顿,在“吃”的上面施力;也可以去喝个下午茶,陶冶陶冶情操放松放松心情;也可以去旅游,观赏美丽的`风景,忘却身边的一切,忘掉所有烦恼;也可以去游乐场大玩一场,在快乐中淡忘忧愁;也可以一个人在安静的环境下,阅读书籍,用知识来填充自己。

  缓解压力的“锦囊妙计”数不胜数,不过要靠你自己去探索,根据自己的兴趣爱好来选择合适自己的缓解压力的方法。临近期末,同学们的压力不要太大,不然,会把自己压得喘不过气来,适当的放松自己,缓解一下压力吧!因为,世上会给你压力的东西实在是太多了,承受不过来的。

压力作文 篇4

  世人常说:“有压力,才会有动力。”压力是创造动力的源泉。

  矫健的非洲羚羊因承受着猎豹追捕的压力,从而产生无限动力,努力奔跑;樊锦诗因为内心承受着对国家和历史的责任,从而忠贞为国,保护遗址;运动员因心中装着国家荣誉,从而艰苦训练,勇夺金牌。世间生命的发展都来自动力,而动力则源于压力。

  压力可以激发人的潜能。

  他一颗忠心、两朝元老、三顾茅庐而三分天下,五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。他跟随刘备,为自己的国家做出了巨大贡献,他深受刘备重视,因三顾茅庐而请之,所以他不负重望,承载着刘备与民族的压力,他毕尽一生,用兵如神,把智慧与谋略合为一体,激发出自身无限潜能,从而开创了新局面。

  面对压力,学会用动力克服它。

  就如牙买加一位40多岁的女田径运动员,她每次都与奥运会金牌擦肩而过,每次都被狠狠地丢到原点。而面对这种成绩带来的无限压力,她选择勇敢面对,选择用激情和动力向前迈进。以至后来人们仍然歌颂她,歌颂她将奥林匹克精神诠释得淋漓尽致,这个人就是梅莱娜·奥蒂。

  压力是创造动力的源泉。

  无压力,无动力;有压力,创奇迹。他在大雪纷飞的寒冷孤夜中走向秦营,他带着国家命运和国民责任走向秦营。面对虎狼之窝,满头白发的他没有担忧和胆怯,而是无限的动力和坚定的步伐。“我不入地狱,谁入地狱!国将不存,何以为家?”终于,他化干戈为玉帛,创造了奇迹。

  压力是一笔巨大的.财富。面对压力,无需胆怯,像巴尔扎克说的:“压力,是天才进步的阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”我们唯有以动力制压,才会走出荆棘,走上铺满鲜花的康庄大道。

  人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么压力不可畏惧,因为只有压力才能创造出动力,创造出奇迹。

压力作文 篇5

  说起压才我想起去年的期中考,那是我人生的最后一次失策。

  一开始我十分放松,因为我认为我可以,自从听了爸爸的.话和妈妈的鼓励,我开始认真复习,因为我不能让爸爸妈妈失望。复习时我有了一种可怕的压力,压力如同我的噩梦。我开始紧张,妈妈说:“放松,人生不可能没有压力,你一二年级也是有压力的,不去想它压力就没了。”可我不去想了还是有一种可怕压力在说:“我会和火一样地燃烧你,你就是一团土,一点点消失!”我想起了妈妈的话似乎压力没了。

  考试了我不怕,因为我心中没了压力就不怕了。成绩发了,我考了96。5分,没让他们失望。

  我不怕压力,压力就走了。

压力作文 篇6

  星期六,对我来说是个痛苦不堪的日子。

  早上,我得去陈老师那上课,回来后又得去写作业。吃完饭后,连半口气都没喘,又得去学奥数。之后,吃完饭就气喘呼呼地跑去学作文。其中,我最讨厌的课是奥数课,因为每次开车去上课时,妈妈开车太快,我都快吐了。而且,题目还很难,有些我都听不懂。回到家,我还得写托管的`周末练习,写完周末练习又得写书法作业……直到我眼睛睁也睁不开,妈妈说:“睡觉”为止,才可以洗澡睡觉。

  对我来说,这就是一个可怕的星期六,学习压力超大的日子。

压力作文 篇7

  压力,会使人疲倦,使人烦恼,使人烦躁。但是,我自从有了压力,我却要感谢它了。 上了五年级,我们小学生的压力更重了,我几乎每次考试都考不上九十分,而被父母打。 我的父母都很严格,要我每次考试都必须考九十分以上。但我基础不好,作文也不好,很少考上九十分,因此产生了压力。 有了压力,我每次上课都认真了,不在觉得上课很枯燥了。老师提出的问题都会举手回答了,变得更积极了。因为我想考个好成绩!有了压力,我放学回家的第一件事就是做作业了,不在干别的'事,做完作业就是看书,因为我不想在考差了!有了压力,我很少看电视或玩电脑,因为我不想再被人取笑说我笨了。有了压力,我变得更爱思考了! 靠第二单元的时候,我不在东张西望,无所事事,认真地答卷。遇到了“拦路虎”就认真思考。结果那次考试我考上了我“梦寐以求”得分数:九十分!虽然才正好考上九十分,才进步一点点,但是我也十分高兴,因为我有了压力,才认真学习。还有一次跳绳比赛,我很想拿第一,就有了压力。有了压力,我更加认真地跳,才加快了跳绳的速度。即使我的手已经很累很酸,快不行了,但是有了压力我坚持了下来。跳完以后,我问同学自己跳了多少下时,同学给了我又满意又使我吃惊的答案:二白零五下!!同学问我我为什么会跳那么多下,我对他们说:“因为我有压力,我把它变成了动力,才会跳得那么多下。压力,我需要你!有了你,我就能把你变成动力,努力学习,坚持不懈!

压力作文 篇8

  “人无压力轻飘飘,井无压力不喷油!”压力就是最好的动力,我们总是在抱怨学习辛苦,压力太大,可事实上,压力是我们生活中不可缺少的一部份,我们应该感谢压力!

  就是去年的期末考试吧!还多亏了压力的“帮忙”,两次的模拟考试的成绩都很不理想,我心急如焚,妈妈自然是比我更加焦急,于是,如海般的各种练习题,向我涌来,妈妈天天在我脑后唠叨,真是亚历山大啊!但是无论如何都提不起劲来,但现实和压力逼迫着我这么去做,一想到有了好的成绩爸爸妈妈的脸上会露出幸福的笑容,一想到有了好的'成绩会得到老师的夸奖,一想到有了好的成绩才有三好学生,有好成绩才能开开心心过年!就这样被压力压迫着,努力前进,努力向前冲,怎么能在压力面前低头?我浑身充满了斗志,心里萌发出一股决定的源泉。果然,压力的威力是如此强大,在压力的驱使下,期末三门居然都考得了很好成绩,别提有多开心了呢,因此,我们应该感谢压力的存在。

  压力,有了它就会释放出一股前进的力量——动力,使人能很好地完成这压力所担着的任务!让自己越勇,无无懈可击!压力,感谢你,是你让我有了催人奋进的力量,让我懂得了:“有压力就有动力。”让我高瞻远瞩!

压力作文 篇9

  压力增大,对于我们这些学生来说,就是学业增重。但,这似乎也成为了学生背后的人的压力。

  小时候,我总是喜欢自己拿勺子吃饭,拒绝让妈妈喂饭,那笨拙那小模样总是能将妈妈逗得哈哈笑,妈妈也总是夸我是个独立的女孩。可现在,我好像不是那么独立了,每当有什么事情,总是有人比我抢先一步做完。而那个人是谁呢?那就是我的妈妈。

  早晨,面包牛奶总是稳稳的放在餐桌上,不需要我自己从厨房端过来。卡通杯子里装好了满满一杯温水,放在早餐旁,那是我每天起来必喝的一杯水。就连洗漱时的牙刷上都挤好了牙膏。走进房间,书包的肩带正挂在椅子上,打开拉链,里面全是一本本放置整齐的书,都是当日所需的课本和作业。扭头一看,床铺上的被子已经铺得整整齐齐,被单和枕垫也被铺平。提上书包,走向玄关处,一双双运动鞋排成一行,鞋带打开,好似要迎接我一样。晚上,回到家,等待的是睡在沙发上的妈妈,还有一碗热腾腾的夜宵。当我一拉开椅子,她就醒了过来,待我吃完夜宵,便刷好碗,就招待我睡觉,帮我掖好被子,关灯,然后就蹑手蹑脚的回了房。

  每一天,都是那么过,我就是像是个机器,重复着每一件琐事。根本就没有什么事是需要我做的,除了学习以外。当我向妈妈说道:“让我来吧,至少牙膏得让我自己挤吧!”她总是这么回答:“你现在最主要的任务就是学习,压力这么大,其他的事情我来帮你做就好了。”真的吗,压力大?我怎么觉得妈妈的`压力比我要大得多。不论是微信还是QQ,聊天记录几乎都是关于孩子的学习,就连图库里都装满了什么中考的等第分数线,各大中学的录取线图片。

  妈妈,您就休息一下吧,不要再为我操劳这些小事了,我定会独立自主,将自身的事情做好。我是多么希望您能像以前那样,当我自己铺被子,自己准备早餐,自己收拾书包时,您能再次展看笑容。

压力作文 篇10

  李嘉诚认为,鸡蛋向内打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向内打破是压力,向外打破是成长。都强调了一“破”字,不破不立,荆棘之中也有娇艳的花朵,温室里的花抵抗不了风雨。

  “苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”古人很早便为我们指明了方向。当然,这绝非是一条康庄大道,危险未知,各种因素促使你前行。歌曲《淋雨一直走》中有这么一句:有雷声在轰不停,雨泼进眼里看不清……人都应该有梦,有梦就别怕痛。

  压力致使退却还是造就成长,在于我们自己的面对压力时的态度。你可以被压力逼到崩溃,也可以愈挫愈勇,挑战自我,超越自我,刷新最高值,完成不可能。某一天,你突然发现自己长大了,那些难题已不再是难题了。

  玫瑰花虽美,可别忘了它枝条上锋利的'倒刺。荆棘丛中的花,自有不同于温室中的花朵的娇艳。它们抛弃了“美但不中用”“经不住风雨”的缺憾,姑且把它认作是一种新生吧。

  我们要做荆棘丛中的花,做花中的佼佼者。把压力转化为动力,变劣势为优势,绊脚石可以成垫脚石。越王勾践卧薪尝胆,终报亡国之耻,那些为奴为仆的屈辱,没有使他丧失一位国君的尊严,反而激励了他,鞭策了他,成就了他。遭遇变故后一朝觉醒的例子比比皆是,但一蹶不振的事例也数不胜数。唐伯虎有奇才,本可与王阳明齐驱,立言,立德,立功,创一番伟业,但他却用错了地儿,倒得了一个浪名。

  人无三六九等,关键是你想作为还是不作为,想上进或不上进。在压力之下,活成一具行尸走肉是愚者,智者在压力中觉醒。

  愚与智、荆棘与温室,选择权在于我们,既然少有上智下愚之人,我们为什么不可以努力一把呢?为什么不可以成为人人口中传诵的传奇呢?压力是虎,我们与之搏,驯之,教化之,压力就是羊,我们可以主宰之,索取之。无论难与易,在与压力这场竞技赛中,都要始终相信我行,我能行!

  荆棘枝头,有花儿获得新生;压力面前,有我们取得成功。

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