在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的压力作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
压力作文 篇1
针对如今大部分中小学生而言,她们如今的生活尽管比她们的老人年青时好许多,也幸福快乐许多,可是她们享有的儿时的开心少了许多,由于老人们小的时候是在原野、草木的守候下渡过的,而大家的儿时则是在父母的期待和压力中渡过的,因而针对每名学员而言全是一种重任,那麼这类重任来源于谁呢?有些人会把这一切归入老师和院校,但客观事实不是这样的,大家真实的压力来源于当代这一迅猛发展的社会发展,以便融入国家的持续发展趋势,因此文化教育水平也在不断提高,正由于这般学员遭受的.学习培训压力也在伴随着文化教育的提高而持续提高。
压力的直接原因虽来源于社会发展,而这压力的传输者是学生的家长,如今每个家中里绝大多数只有一个孩子,自然父母便会将期待都寄予在他的的身上,而这种无边无际的期待针对孩子而言也许是一种无边无际的压力。每每孩子的考试成绩不理想化时,父母那忧郁的眼神和嘴中的说词,每每孩子的考试成绩比他人差时,父母的叹息声,每每孩子的成绩不佳时,父母的呵斥声,针对每一个孩子而言全是一种无形中的压力。
实际上,这类来源于社会发展的压力关键来自于大家国家的人口数量,由于我国人口过多,因此学生就业也就较为艰难,因而这类艰难变成了市场竞争,而市场竞争更深层次就变成了对每一个人的压力。
说到这好像是大家自身把压力带来自身一样,实际上无论如何即然时代挑选了你,给你赶到这一填满压力的时代,那麼你也务必勇敢面对压力,应对压力让你产生的一切艰难与麻烦,悲观者要说:压力会伴随着时代的发展趋势而日益增加,可是俗话说得好优胜劣汰,假如你没去应对压力你又怎能在这里全世界存活呢?如何在这社会发展上立足于、占据一席之地呢?即然你出世在这个填满市场竞争的时代,那你就务必学好接纳这一切生活所产生的压力,接纳一切不悦,用以不变应万变的俗套着数来看待压力。
压力作文 篇2
压力与动力没有绝对的正比关系,只能说因人而异。在什么这么说呢?
对于一个积极上进的人来说,有了压力才明确了动力;但对于不思进取的人来说,即使再大的压力也无法使他前行。
在生活中和工作中,员工与老板经常打游击战。当老班在的时候,就装模作样,表现的.特别认真,真的是一个特别称职的员工了;而老板前脚才走,又是另一番天地了。要不是这样,公司哪有什么规章制度?那是因为有了压力,他们要有高效率,所以要挽留这一切。
大的压力使人崩溃,小的压力使人烦恼。在这个快节奏的生活中,匆匆忙忙,车贷,房贷把人们压的喘不过气来。拼了命的赚钱,为了使自己在一线城市能有个安身之处,我们忘了初心,忘了自己是否快乐。只顾着赚钱,可是从来不考虑自己是否快乐?这是不是我想要的?盲目追求着人门口中得有车有房。压力中的动力,心中想要的,便要去追求。
压力有时压的我们喘不过气,可是我们还不放弃,那是因为我们有动力,我们有我们想要的,有我们想追求的,有我们想给予的。高考时,我们的目标都是本科院校,可是不可能全都是,你想要的高学历,高工资。别人也想要,所以才有了差距和压力。
压力与动力也可以说相辅相成,但是也不是绝对的。不管怎么样,我们要敢于正视自己。处理好压力问题。
压力作文 篇3
世人常说:“有压力,才会有动力。”压力是创造动力的源泉。
矫健的非洲羚羊因承受着猎豹追捕的压力,从而产生无限动力,努力奔跑;樊锦诗因为内心承受着对国家和历史的责任,从而忠贞为国,保护遗址;运动员因心中装着国家荣誉,从而艰苦训练,勇夺金牌。世间生命的发展都来自动力,而动力则源于压力。
压力可以激发人的潜能。
他一颗忠心、两朝元老、三顾茅庐而三分天下,五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。他跟随刘备,为自己的国家做出了巨大贡献,他深受刘备重视,因三顾茅庐而请之,所以他不负重望,承载着刘备与民族的压力,他毕尽一生,用兵如神,把智慧与谋略合为一体,激发出自身无限潜能,从而开创了新局面。
面对压力,学会用动力克服它。
就如牙买加一位40多岁的`女田径运动员,她每次都与奥运会金牌擦肩而过,每次都被狠狠地丢到原点。而面对这种成绩带来的无限压力,她选择勇敢面对,选择用激情和动力向前迈进。以至后来人们仍然歌颂她,歌颂她将奥林匹克精神诠释得淋漓尽致,这个人就是梅莱娜·奥蒂。
压力是创造动力的源泉。
无压力,无动力;有压力,创奇迹。他在大雪纷飞的寒冷孤夜中走向秦营,他带着国家命运和国民责任走向秦营。面对虎狼之窝,满头白发的他没有担忧和胆怯,而是无限的动力和坚定的步伐。“我不入地狱,谁入地狱!国将不存,何以为家?”终于,他化干戈为玉帛,创造了奇迹。
压力是一笔巨大的财富。面对压力,无需胆怯,像巴尔扎克说的:“压力,是天才进步的阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”我们唯有以动力制压,才会走出荆棘,走上铺满鲜花的康庄大道。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么压力不可畏惧,因为只有压力才能创造出动力,创造出奇迹。
压力作文 篇4
现在这个社会,21世纪,社会的美好,每个家庭都很幸福。父母对自己的儿女的要求也在提高,一定要达到最好、最棒,做老师眼里的优等生,做父母眼里的乖孩子。 可是做父母的你们有没有想过孩子的感受,学校里已经有很多作业了,回家了还有父母布置的家庭作业,真的是太累了!
压力好大啊,让你的孩子喘不过气来了。每次考试还要达到100分,获知不能低于95分,所以在考试当中总是想着你们给的目标,心里总是害怕考砸了,达不到你们的要求让你们的`孩子心里害怕,每次考试压力都很大,考不好了你们就打你们的孩子、骂你们的孩子,真的好痛苦啊!你们要好好说:这次考不好了,下次再加油。
不要一直要求孩子下次考100分,比如:这次考了96分,下次就要求考好一点,最好是98分。分数并不能代表什么的、并不是很重要的,重要的是让你的孩子轻松地去考。包含里面所学到的知识,分数是一分一分地上去的,并不能一步登天。 父母不要拿自己的孩子跟别人家的孩子比,也要看孩子不同的一面,要从孩子的兴趣方面发展。
压力作文 篇5
雨,终于停了,窗边的伞啊,你也终于孤单。可喜悦,你又在哪里?
望向离我只有一步之遥的书桌,可为何觉得,你远在天边?心中没有过多的快乐,而烦恼与焦虑,却慢慢浸入心田。成堆的书本,成垒的作业,以及糟糕的试卷,你们为何在这时映入我的眼帘?而我,也只有叹气来表达心中的哀怨。
母亲常常在我耳边念叨,初二后必将更加辛苦,更加忙碌。以前没有什么感触的我,却在此时仿佛有一种验证母亲话语的.感觉。内心的压抑,似乎要让我时刻喘不过气,每天的匆匆忙忙,把原有的兴趣反而变成了负担,成了不得已而为之的修炼课,哪怕一丝快乐和放松也寻不着了。
学业的压力,或许到了该让我放弃爱好的时候了。但心中那不服输的因子,却总逼着自己继续向前。久而久之,每一丝压力都成了我的敌人。而对他们每一次逾越,都是一次残酷的挑战。
其实人生为何不是一场终极挑战呢。每一次成长,每一次进步,以至于每一次小小的测验,都是一种肯定自己,相信自己并超越自己的挑战。或许结果不佳,又或许败得一塌糊涂,但敢于迈出这一步去证明自己的勇气,哪怕一无所获,无人喝彩也在所不惜。这种境界,败也无憾。这份历练自己的信念,也将是每一次挑战中最大的“亮点”。
我很佩服女作家三毛,她的一生,就如同一本现实版的《三毛流浪记》,流浪成了她人生的主业,这也是她取笔名的原因。或许在很多人的眼中,她是多么的可怜,多么的可悲,但是快乐和乐观一直与她人生相随。她在描述自己时,永远都是那样的自信和随意,仿佛淡淡地述说着别人的平常小事。“一个人无论有多么坎坷,多么不幸,但首先要肯定自己,相信自己走过的每一座山,都是最高的山;相信自己淌过的水,是最美的水;相信自己见过的落叶,是最精彩的落叶;相信自己遇到的人,都是最善良的人。只有相信自己,这个世界才将美妙。秋季之至,暮然回首,那山,那水,那人,那落叶,都将是我最美的记忆”,这便是她对自己最好的证明吧!
三毛的人生,似乎是一个比常人更大的挑战,但她没有放弃快乐地活。这,也是她的挑战中最难能可贵的。而我们,又何言放弃?困难或许永远都解决不完,但只有一步一个脚印,持之以恒地付出和努力,将压力变为动力,才能走到最平坦的大道。也许,压力将伴随成长变得越来越多,但“挑战”却不会消失。相信自己,学会挑战,才是人世间最珍贵的喜悦!
压力作文 篇6
不知道为什么,最近的压力好大!
各方面的压力都如猛虎般向我扑来,一两个还好,可这回是一大堆,我有点崩溃,有点快承受不住了!来自家庭的,单位的,朋友的,上司的,也包括自己的`,反正好多好多。从来没感觉到过这么多压力,难道注定这是个多事之秋?
一向都认为自己很坚强,可以承受一切,可这次真的来了,我却是这样的表现,是我真的还不够坚强?还是这次的压力来的太猛太多太突然?不管怎样,事实是我开始走向崩溃,开始了。
但是,我得承受,而且我得继续坚强!!!我已不是从前的我,我该微笑着面对着这一切,不是吗?压力来了,这只是假像,真正的是磨练来了,动力来了,都说,有压力才有动力,我想,这句话是对的,而且我会去证明它,所以,对于这次的诸多的来自各方面的压力,我会慢慢解决。
我想,我会在这次风暴过后变得更加成熟,更加稳重,更加坚强。
压力作文 篇7
最近几天在看一本关于压力的书,受益匪浅。
书中谈到了我们大多数人对于压力的观点就是:压力有害。
的确,包括很多很优秀的成功人士,他们即使是很会化压力以动力的人,也是认同“压力是有害”的观点。
我看这本《自控力》与压力做朋友,作者提出观点却是说,恰恰是我们所认为的压力有害的这个观点,才是对我们有害的。
就是我们认为压力对我们有害,结果它真的对我们有害。
乍一听这观点很多人都有点不能接受,但细看了本书之后你就会从作者列举的很多实验实例去理解这个观点。
目前我看到的就是,作者其实她的观点是想让大家不要一刀切地去惧怕压力,而是学着拥抱压力,去用更平衡的态度看待压力的正反两面,然后是更着重地看它的积极性。
书中作者提到了压力的概念其实就是我们所在乎的东西发生了危险,我们所产生的反应。
如果我们用正面的想法去看待压力的话,就要先学着换一个思维,例如,我们在感受到压力的时候,先学着接受到,同时明确地了解它对我们身体所产生的怎样的影响,像是焦虑,疲惫,头痛之类的;接着我们要用更积极的态度去看压力事件背后的原因,就是这压力的产生肯定是我们所在乎的东西出现危险,那就去分析,是什么东西令我们在乎,它是发生了什么样的危险。
最后一点就是运用好压力给予我们的`感觉,去想着它正能量的一面,想着我们可以用什么样的方法解决这件事,才可以达到我们想要的目的。
当时看到这样的思维方式培养方法时,我看了好几遍,试着用生活中的事例去套用,我发现,的确是很实用的。
每个人在生活中都会有大大小小的压力,学着正确地看待它,激发它积极的一面。
压力作文 篇8
在每个人的成长历程中,总会有一些不愉快的事,也总会跌跟头。在我的成长经历中,就曾被一块绊脚石给绊了个大跟头。
小学三年级时,我的成绩一直比较稳定,虽然不在全班排名的前五,但也不在十名之后。几次考试,我的成绩都不错,于是就有一些飘飘然。但是令我没有想到的是,那次考试,由于粗心大意,我重重跌出了十名之外。
面对老师的批评,刚开始我还是可以听进耳朵里去的,但到了后来,我却显得有些不耐烦。从此,我开始消极,不乐观了,上课也不认真听讲,在老师讲课时经常插话,惹老师生气,我甚至连父母也开始顶撞。
从那时起,老师的话,我也不以为然。一次,我顶撞完我的母亲之后,我妈妈的眼里却充满了慈爱与等待,一眨眼,一种液体从妈妈眼里流淌出来,那种液体,叫作泪。我跑过去哭得泣不成声,说:“妈,我错了,我改!”
第二天,老师拿着一张以前做的试卷,指责我说:“你这样下去,没什么出息!”这句话彻底把我惊醒了,这句话对别人来说,可能会阻拦他前进的.路,但我想起我的妈妈,忍不住哭了。下课后同学们围着我问:“没有什么事情吧?”
我只是摇摇头,但暗自下定决心,一定要考进前五!但我落下的课程太多,我坚持不懈地赶了半年的时间,终于,功夫不负有心人,我考了第二名,证明了自己。
有时,压力会是动力,将学习看作一种乐趣,绕开不乐观的观念,将绊脚石转化成垫脚石,终究会成功。
压力作文 篇9
压力越大,动力就越大。
——题记
我们生活在一个压力繁重的的世界上,我们几乎无时无刻都在承担各种压力。我们对“压力”这个无可避免的东西到底该怎么去看待它呢?
我想很多人都觉得,压力就像他们人生路途当中的拦路虎一样,阻挡他们的前行。一旦他们有了一点点的压力,他们就会一蹶不振,不愿去完成这件事情。但是这就像海上的船只,你给它装载许多东西,它航行起来会更安全;如果船是空载,反而会更危险。人承担的压力也是如此,给予一个人越大的压力,那么这个人就会有越大的动力。压力越大,动力就越大。
“压力越大,动力就越大”这句话是我课桌上一直贴着的座右铭,虽然它不算名言,但它也影响了我的日常生活与学习。有了这句话的时刻提醒,我的成绩一直名列前茅。父母和老师的'一席坚决的话语——必须考进年级前———名,给了我无限的动力,激励着我勇敢地向前迈进。最终的确没有辜负他们殷切的期望,在考试中取得了年级前几名的好成绩。
足够大压力可以给我们无穷的动力。这句话无可非议。我的体育成绩一向都是全班,甚至全年级最差的,平时比赛总是倒数第一,不过有一次截然不同。我们都知道,中考是我们人生当中的转折点,是决定我们人生命运的一场战役。你必须在这场战役中取得胜利,否则你将来就会有非常艰难的命运。施加了这么巨大的压力,怎么可能没有无穷的动力呢?果然,在中考中,1000米跑了接近四分钟,虽然还是小组倒数第一,但我已经非常满意,因为平常都是接近五分钟。就算是升入高中后,也从来没有打到过这个水平。这显然说明一个问题:人只有在施加了巨大的压力之后,才能发挥出超常的水平。
没有了压力,我的成绩能名列前茅吗?没了压力,我考试时能取得优异的成绩吗?没有了压力,我现在能在如此优秀的学校,如此优秀的班级遨游于知识的海洋,为了我的人生理想而继续奋斗吗?答案都是否定的。
没有了压力,我们究竟会有什么后果?后果只有一个——沉沦。一艘没有装载任何货物的船,在海上航行,他最终能够顺利地到达终点吗?我想这恐怕不可以吧。在航行途中,难免会遇到一点海浪或者一点海风,不装货物,这艘船就非常容易翻沉。我们人也是一样,如果不给我们施加压力,在人生旅途中,只要遇到了一点点小的挫折,就会陷入困境,无法前行,最终沉沦。如果我们在学习的过程中,没有任何压力,就相当于不会高考,那我们还会这么努力地学习吗?就是因为有了高考的压力,才使我们这么努力地学习。
我们的人生需要压力,因为有了压力我们才能有强大的动力。压力越大,动力就越大!
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