压力作文300字

时间:2024-05-21 12:15:32 心理 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的压力作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

压力作文300字9篇[热]

压力作文300字 篇1

  不知不觉中已经失业一个星期了,感受很多,想想自己毕业自后走过的路,一直在换工作,一直在找工作,一直是个新人,学过很多东西,没有一样是熟练的,没有一样是能够拿出手的,只能说自己一直在学习中,一直都很努力,现在依然是没房,没车一族,有时候都是月光族,我一直在想一个问题,是什么原因让我生活这样的艰苦,生活备受压力,是自己,归结起来很多的原因都是因为自己,有很多的原因是外部原因,主要是自己的惰性。很多时候有太多的理由,有太多的原因,只是自己不上进没有原因,如今自己的生活还是在原地踏步,没有上进,我依然是哪个我,生活没有改变我,只是让我的`生活没有变样,身边的很多姐们,在经过这今年的努力不管是内在的还是外在的都有很大的变化。

  我每天都按部就班的工作,吃饭,上网,生活质量一点都没有提高,自己对公司的要求不断的提高,自己做事情的能力没有提高,自己对待遇的要求越来越高,没有付出就没有索取。

  没有钱的日子,总是那样的长,没有钱的日子,看到什么都想买,没有钱的日子,逛街是件很无聊的事情,没有钱的日子,感觉到很多地方都要花钱,没钱的日子,越是生活质量很差的日子.....

压力作文300字 篇2

  我的梦想很简单,只是让我能够上到大学,成为大学生,这就是我的愿望。

  我的愿望就只是这样简单,但是我却不知道我能不能实现,现在我发现自己不太喜欢学习了,是因为我的压力太大了,写完老师布置的作业,还要写家庭作业,真的痛苦啊!只能给自己说,又不能说出来,只能一个人熬过这一个个墨迹,看着脑子快想坏的生活,我真的有时候都会哭出来,为什么别人没有这样呢?而只有我才这样,真是倒霉啊!我为什么要享受特殊的待遇呢?我不需要这样的待遇,因为这种压力太大了,这样会使我更加不想学习,更加激发了我对学习的讨厌,真的好希望,赶紧上初中,离开电脑,自己生活,过着无忧无虑的生活,和自己的'同学一样的生活。我好希望啊!真的好希望,因为我的压力太大了。

  我真的好想过上没有压力的快乐生活啊!这样我就可以专心学习了。

压力作文300字 篇3

  在这个充满竞争的社会里,时时刻刻都给我们增添着压力,老师的批评,家长的责骂,同龄孩子的耻笑,这一切的一切都会让我们感到压力的存在.星期一至星期五,我们白天在学校专心致志的听老师上课,晚上回到家后又认真的完成老师所布置的作业.节假日本来是让我们休息,放松的时间,但是父母总让我们上这个班,那个班,剩下的'时间还要写作业,这让我们无法休息.每个星期就在这样的情况下反反复复,有时甚至会让我们感到生活是那样的枯燥无味.每当面临各种各样的大小考试,爸爸妈妈都会给我们到书店去买各种各样的辅导卷子给我们做.考试完后,总把我们和他们认识的孩子做比较,夸别的孩子怎么怎么好.这让我们失去了信心,虽然我们有一点进步,但家长总把我们和比我们好的同学相比,不管我们再怎样努力在家长的心目中我们永远都是一个不爱学习的孩子.

  我真的不知道大人心里是怎么想的,好像自己的孩子永远都比别人的孩子差似的.为什么家长只知道让我们学习,批评我们.为什么大人一有事就会埋怨我们.真希望大人们能改掉这些习惯.

压力作文300字 篇4

  动力有许多,梦想是动力,老师是动力。失败也是动力动力也可以来自与亲情、友情。动力来自与压力······

  俗话说:没有压力就没有动力,还真是如此啊!

  我曾看过这样一个故事—

  大草原上,有一群羚羊和一群狮子。羚羊每天早晨起来的第一件事就是考虑如何比狮子跑得快,因为他们知道如果自己跑不快,就会成为狮子的“盘中餐”;而狮子每天早晨起来的第一件事则是如何比羚羊跑得更快,因为他们懂得如果自己比羚羊慢,就会饿死。于是草原上每天都会出现这样生死搏斗的.景象:狮子追羚羊。狮子没有消亡,羚羊也没有消亡,消亡的只是这种群中的弱者。强者顶着不能消亡的压力,这种压力折磨着他们,使他们产生了一种强烈的求生,又逐渐的转化成为动力,。

  我懂得了想要获得动力,就应该把压力加于自己,最终成为动力。

压力作文300字 篇5

  有,一个故事。一位教授来给学生上课,他手中拿着二个装满水的杯子,他问学生:“这杯水重吗?”学生很惊奇地说:“当然很轻,不就是一杯水嘛!”教授一笑,又说:“你拿一分钟,当然很轻,如果你拿一个小时,两个小时,恐怕你的手臂己酸痛得不能忍受了吧!”同学们笑成了一片。教授又说道,“这杯水就如同压力,如果一直背着不放,压力便会积少成多,最终难以承受。人就像吹气球一籽,到了一岌定程度、自然就会爆破……”

  是啊!在我们的生活学习中,压力无处不在,而它也总让人们恐慌。但是再想,如果生活中没有了压力,又会是怎样的情况呢?

  一些成功人士都说:“压力就是动力。”这句话很有道理,升学的压力,就业的压力,生存的`压力……哪一个不是激励你的动力?

  不过,我们也应该注意压力的负面效应,许多青少年乃至于大人在不断增大的压力下,不堪重负,结束了自己宝贵的生命。然而作为一个现代人,必须有承受压力的足够心理准备。

  我,作为一个六年级的学生,应苹下压力,调整好自己,以充沛的精力、旺盛的斗志,去迎接新的挑战!

  其实,我们不必俱怕压力,它不过是我们脚下掠过的山峰,是托我们不断攀升的白云,是我们飞向成功的翅膀。

压力作文300字 篇6

  你有学习压力吗?

  升入六年级后,我们明显感到学习压力的增加。俗话说:“井没压力不出油,人没压力轻飘飘。”这下可好,班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉,但也糟糕透顶:压下去,却挺不起来了!

  课间,"苦不堪言”的同学们经常相互诉苦,真是“一苦胜一苦。”于是,我们在作文课上,调查了一番,调查结果由老师写在黑板上。

  一.先把表格列在黑板上。

  二.开始采访。先把不烦恼的'人数写下来,再写下烦恼的人数。

  三.依照这样的方式,我们调查出有压力的有18人,而没有压力的只有5人。

  结果并不出人意料。为什么这么多学生对学习有这么大的烦恼呢?主要是因为同学们对学习比较反感,认为学习是一种负担,而不是一种快乐。只要我们改变了对学习的态度,相信我们一定会驾驭它,而不是被它所左右。

压力作文300字 篇7

  新学期来了,昔日的“鬼哭狼嚎”重现。同学们在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作业多了,压力大,压力大啊!同学们望着堆积如山的作业,不禁声声埋怨。

  哪些方面压力大呢?主要是作业太多、考试太多、休息娱乐时间过少。老师在下课后还是喋喋不休,这使许多同学欲哭无泪:“连上厕所的时间都没了。”压力大!压力大!

  但是,老师们“施压”还不是为了我们吗?你在得到的同时,就应感谢“压力”。压力就是动力,它促使你进步。为什么你们只看到“压力”坏的一面,不看看收获呢?一分耕耘,一分收获。没有了耕耘,又何来的收获?

  “压力”这个重担,在父母眼里是十分需要的。中国孩子的作业挺多,父母是“拍手叫好”的。这只是父母的心愿,望子成龙,望女成凤。社会上没有压力,就没有进步。任何人的成功都是付出了常人想象不到的努力。正所谓“台上十分钟,台下十年功”,他们经受了压力,并且转化为自我努力的动力,才有了今日的`成功与辉煌。

  成功并不是说来就来的,承受压力是成功付出的方式。适当“施压”,才是成功的真谛。

压力作文300字 篇8

  压力在每个人心中可以是恶魔,也可以是天使,它可能会带给你无限大的动力,驱使你向前迈进;也可能会一直缠着你,将你束缚住。

  压力无所不在,有时亲友不经意的一句话,就会变成你压力来源,像“期望”就是一种无形的压力。大人们希望我们努力用功读书,做个有用的人,此时我们内心深处就会产生一种想实现大人期望的想法,因此在学业上,你会更努力成绩一定会进步,在工作上也能会有更好的表现,它让我们发奋图强、奋发向上,创造出令人意想不到的效果。

  但是过大的`压力也有很严重的副作用,举例来说,它就好像吃饭一样,摄取适量的营养对身体有好处,但摄取过量反而又害身体;也就是说当你受到过多的压力时,这时你的心里就会受到影响,不但无法进步,还会使你活在别人设定的框架中,失去自我不敢面对现实。

  虽然压力会带给我们许多困扰,但适量的压力却是鞭策我们进步的原动力,一个人要是没有压力,他的生活就没有重心,过着没有目标的人生,所以我们要随时懂得施与自己一点压力,才能使你的生活更加充实更有意义。

压力作文300字 篇9

  俗话说;有压力才有前进的动力。我不是刚开始就懂的这句话的含义的,而是通过亲身体会才懂的。

  记得那次考试我考的非常糟糕。爸爸回家教育我说;‘你这个孩子,就是没有压力,你才得以放纵自己,难道你没有听说过‘有压力才有动力’这句话吗?下次考试两门功课都要考九十分以上,否则就别回来了’。碰巧,第二天上午刚考完数学,下午就考了语文。下了考场我心里忐忑不安,生怕考不了九十分以上。

  到了发卷子的这一天,我的语文和数学都考了九十分以上,通常我都是八十多分的呀。后来,我才发现是爸爸给了我压力,让我认真做题才考出了好成绩。从那以后我就将‘有压力才有前进的动力’这句话牢牢地记在自己的心中了。以后每次考试我都会给自己制定一个目标,让它来当我的压力,也就是前进的动力。

  但是有一次并没有使我前进,而是恰恰相反---后退。那是一次班里的`考试,当我正在为自己制订的目标而奋斗时,老师突然走出了教室,教师里立即就变的像大集上一样热闹,终于,我也加入说话大军中,就是这一会儿,边说边写使的我的成绩下降了。

  我总结出这样一个道理;人就象一个弹簧而压力就是压在弹簧上的重物,只要将重物挪开弹簧就会立即弹的更高。

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