压力作文300字

时间:2024-05-24 15:03:36 心理 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的压力作文300字9篇,欢迎大家分享。

压力作文300字9篇(经典)

压力作文300字 篇1

  一年一度的学校大队接力赛又来了,但是随着比赛一天一天的接近,却也让我们感到更大的压力。

  还 记得五年级大队接力,我们以第三名饮恨,而转眼间升上了六年级,大队接力的日子也一天一天逼近,我们已经排好棒次,便开始练习接棒,大家不断的与前后两棒培养默契,大家很努力的练习,也给自己施了很多莫名的压力,大家紧张的不断练习接棒,比友谊赛时虽然输了好几次,压力也变的越大,但是大家还是不放弃,在压力越来越大时,预赛也越来越近,终于到了预赛的时候,大家紧张的不发一语,深怕讲了一句话害全班被加秒数,而每个人都有很大的压力,所以大家不敢松懈, 而我们也获得了预赛第一名。

  预赛一结束,大家的压力减轻了许多,可是随即而来的决赛,又为我们增添了更大的压力,而决赛也终于到来了,大家变的更紧张,而我们一开始大领先,所以我们后面决不能落后,在无形的压力下,我们尽了全力,也得到了决赛第一名!

  有的时候,适度的.压力有时可以让我们更进步,但是过大的压力却也会压的我们喘不过来,所以我们不能不给自己压力,却也不能给自己太大的压力,所以适度的压力是最好的。

压力作文300字 篇2

  作为一名学生,因学习而带来的压力肯定是有的。但是,我觉得有压力还是好的,因为有压力才会有动力。

  但使我犹豫的是每当别人比我强时,总是让我有压力的跟在后面,不断努力。每当我考的不好时,心里特别有压力,总想着下一次考试该怎么办,总要为下一次付出努力。

  进入初中以来,总管觉自己身上的担子特别重,从以前的两门主科,变成三门主科,又有四门副科,每次考试,都是七门一起装,不仅脑子受不了,而且还感觉到特别的累,现在一提到学习,总想逃避它,但越想逃避越懒散。

  爱因斯坦为波兰与德国战争而烦恼。法西斯的残暴使他们气愤,他们曾经想过议与,但爱因斯坦说都到了这个地步,不得不打,波兰人民怪他不为人们着想,爱因斯坦饱受人民悲愤的.压力,但他的想法还是施行了。爱因斯坦与我都有压力,但爱因斯坦承受的是心灵,责任上的压力。

  如果我正确对待了压力,压力有时推动着我,让我勇往直前,但有时远离我,让我碎的像蛋壳。这显现出我承受压力的能力太弱。就像现在的许多青少年,有压力,但不知道如何面对,不过想想那些因压力而振作的人们,我们真应该正确对待压力。

  压力就是动力的象征,将压力转化为动力,拿出自己全部的精力。

压力作文300字 篇3

  每个人都有压力,就比如我在考试中的压力。

  上一次考试我只考了82分,给这次考试带来了巨大的压力,只见铃声一响起。同学们的笔纷纷行动起来。一个个字在我脑中穿来穿去,我利用我所知道一切知识去思考,破解了一道道难题,可是,到了最后一题,我冥思苦想,可一点头绪也没有,我用尽各种办法还是没有解出来,看着周边的人,各个都放下了笔,开始认真检查是否正确,这让我的压力更大了。如同孙悟空的金箍棒,定在龙宫中。这时,我想起了妈妈对我说过的话:“千万不要有压力,这会让你思想混乱,你要尝试着放下他,让压力成为你的动力。”我听了妈妈的话把压力放下,把压力变成动力。就在最后五分钟,我完成了这场考试。

  考完后,我在想:“压力是黑暗,要用自己的'智慧来照亮他;压力是一座高山,要用自己的努力去超越他;压力是一片大海,要用自己的自信去跨越他。

压力作文300字 篇4

  在这个充满竞争的社会里,时时刻刻都给我们增添着压力,老师的批评,家长的责骂,同龄孩子的耻笑,这一切的一切都会让我们感到压力的存在.星期一至星期五,我们白天在学校专心致志的听老师上课,晚上回到家后又认真的完成老师所布置的作业.

  节假日本来是让我们休息,放松的时间,但是父母总让我们上这个班,那个班,剩下的时间还要写作业,这让我们无法休息.每个星期就在这样的情况下反反复复,有时甚至会让我们感到生活是那样的枯燥无味.每当面临各种各样的大小考试,爸爸妈妈都会给我们到书店去买各种各样的辅导卷子给我们做.考试完后,总把我们和他们认识的孩子做比较,夸别的`孩子怎么怎么好.这让我们失去了信心,虽然我们有一点进步,但家长总把我们和比我们好的同学相比,不管我们再怎样努力在家长的心目中我们永远都是一个不爱学习的孩子.

  我真的不知道大人心里是怎么想的,好像自己的孩子永远都比别人的孩子差似的.为什么家长只知道让我们学习,批评我们.为什么大人一有事就会埋怨我们.真希望大人们能改掉这些习惯.

压力作文300字 篇5

  我是一个乐观的女孩,遇到挫折时,总是不以为然,考试分数下九十分也是以平常心对待。所以,我要给自己压力作文,使自己变得与众不同。

  我的爱好非常广泛,古筝我最擅长。每天写完作业,就要练习半小时,可我的学习进度总比别人慢一拍。所以我要给自己压力作文,超过别人。练习时间也就从半个小时变成了一个小时。

  暑假里,我参加古筝考级,以检验我学习的程度。到了考级那天,我和妈妈一起来到考场。老师叫到了我,我走到古筝旁边,深呼一口气,把准考证交给评委老师。坐在琴凳上,我紧张的手直发抖,原来记得很熟练得谱子一下全忘了,脑子里一片空白。这时,妈妈的`话使我振作起来:“不要紧张,一会儿就闯过来了!”我直起腰,把双手放在琴弦上,悦耳动听的曲子从我手中弹了出来。我的手指在琴弦中穿梭,让人看得眼花缭乱。评委老师看了直点头。最后,我得了“优秀”。

  给自己压力作文,让自己在人生的道路上超越别人,用自己的行动证明自己有信心,有勇气。给自己压力作文,让自己变得快乐,每天都能茁壮成长。

压力作文300字 篇6

  很多同学都在父母的逼迫下学习,这就是压力,所以,同学们就不会不耐烦。可他们何曾想过:压力就是动力呢?

  在班级上,通常有三种学生:成绩好的,成绩中等的和成绩差的。同样是有父母的人,同样在一个班级里听课,同样是一个老师教,可是,为什么差距就这么大呢?先从成绩好的说起。在班级上,好同学在你的眼里就是榜样,可是,他们是在父母的压力下做作业,通常 ,父母都会说,别的.孩子这儿好,那儿也好,不像你,这儿不会,那也不会的。与此同时,那些好同学的心里就不经意种下了勤奋好学的种子。这样,家长们的压力就变成了动力。渐渐地,他们就成为了老师们眼中的好同学。

  通常,我们发现,成绩差的同学都由爷爷奶奶看管的,而父母都在外地打工。这样,就使得那些同学变得无法无天,因为爷爷奶奶把他们当成手心里的宝贝,他们要什么就给什么。所以,这才使他们心里有了不学习的念头。

  压力就是动力。在父母说话的同时,我们不要不耐烦,要细心凝听,他们所说的,就是你做的不足的地方,他们的“唠叨”会让你变得更完美,只要你愿意改过。

压力作文300字 篇7

  新学期来了,昔日的“鬼哭狼嚎”重现。同学们在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作业多了,压力大,压力大啊!同学们望着堆积如山的作业,不禁声声埋怨。

  哪些方面压力大呢?主要是作业太多、考试太多、休息娱乐时间过少。老师在下课后还是喋喋不休,这使许多同学欲哭无泪:“连上厕所的时间都没了。”压力大!压力大!

  但是,老师们“施压”还不是为了我们吗?你在得到的同时,就应感谢“压力”。压力就是动力,它促使你进步。为什么你们只看到“压力”坏的一面,不看看收获呢?一分耕耘,一分收获。没有了耕耘,又何来的收获?

  “压力”这个重担,在父母眼里是十分需要的。中国孩子的作业挺多,父母是“拍手叫好”的。这只是父母的心愿,望子成龙,望女成凤。社会上没有压力,就没有进步。任何人的.成功都是付出了常人想象不到的努力。正所谓“台上十分钟,台下十年功”,他们经受了压力,并且转化为自我努力的动力,才有了今日的成功与辉煌。

  成功并不是说来就来的,承受压力是成功付出的方式。适当“施压”,才是成功的真谛。

压力作文300字 篇8

  压力能让人失去一切,但它也能造就一切,只有有了压力,才会产生动力。面对压力我们要用尽全力扛起它,如果你扛不动它,它就会压垮你!

  任何人都会有压力,工作上的压力,学习上的'压力……有些人会为此而苦恼;而有些人则用力扛起了它。压力是个好东西,有了压力才会有动力,从而促使自己继续前进。如果一个人感不到一丝压力,那么他从而失去前进的动力,他就会变的懒惰起来。压力会伴随我们一生,如果你会利用它,它就可以成就你的一生;如果你不会利用它,它就可以毁了你的一生。

  压力,能够促人奋进,不过这只是留给能扛起它的人;假设你扛不动它,就只能有两种选择,一是呆在原地打转,另一种是被它赶着倒退。所以每一个人都需要一点压力,奋力扛起它,并把它转化为促人奋进的力量,让它每天激励自己,勇往直前!

  所以,有点压力并不一定是坏事,只要我们好好利用它,它就会为我们提供无限的能量,从而使自己奋发向上,一飞冲天。因此,我要留一点压力给自己,作为为我提供“燃料”的站台!

压力作文300字 篇9

  时间,给了我经验,更给了我压力。不知不觉,初三已驻足在我身边,而压力也在我身边“安居乐业”。

  初三的功课多,学业繁重,压力在无形中加在我身上。应对于自我朝夕相处的同学,应对对自我辛勤培育的老师,应对每日起早贪黑的母亲……隐约间,仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡,苦涩中带着淡淡的苦恼。

  记得大人们常说:“压力就是动力。”但是,当自我被压得喘但是气的时候,又怎样把压力转化为动力呢?“拜不完的师,考不完的试。”似乎已经成为一种生活模式,定格在那里。每一次应对新面孔,总要怀揣担忧:这个老师的教学水平怎样样?对学生要求严格么?我能和他处理好师生关系吗?一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的'试卷,心中都不免忐忑不安。考完后,又怕考的不理想被老师家长责备。

  天天念着ABC,日日想着方程式,这些知识在不断给我加压。可我明白,在学海中航行,若一遇到压力,就收起船帆,那我永远到不了成功的彼岸。

  人生不是梦,遇到困难如果放下,绝不能从头再来。金刚石的构成,少不了岩石的挤压,缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石,更不能没有技术的雕琢。

  站起来,做压力下的钻石!

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