在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的压力作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
压力作文300字 篇1
现在这个社会,21世纪,社会的美好,每个家庭都很幸福。父母对自己的儿女的要求也在提高,一定要达到最好、最棒,做老师眼里的优等生,做父母眼里的乖孩子。 可是做父母的你们有没有想过孩子的感受,学校里已经有很多作业了,回家了还有父母布置的家庭作业,真的是太累了!
压力好大啊,让你的孩子喘不过气来了。每次考试还要达到100分,获知不能低于95分,所以在考试当中总是想着你们给的目标,心里总是害怕考砸了,达不到你们的要求让你们的'孩子心里害怕,每次考试压力都很大,考不好了你们就打你们的孩子、骂你们的孩子,真的好痛苦啊!你们要好好说:这次考不好了,下次再加油。
不要一直要求孩子下次考100分,比如:这次考了96分,下次就要求考好一点,最好是98分。分数并不能代表什么的、并不是很重要的,重要的是让你的孩子轻松地去考。包含里面所学到的知识,分数是一分一分地上去的,并不能一步登天。 父母不要拿自己的孩子跟别人家的孩子比,也要看孩子不同的一面,要从孩子的兴趣方面发展。
压力作文300字 篇2
动力源自压力——题记
好美,这里的一切都好美。
远远的望去,不由呀然一惊。从未见过这样的绿,绿得耀眼,绿得璀璨。定眼细视,才知道那是一片草地,一片无边无际的草地,一片别无它色的绿地。
瞧!那纤纤细草,宛如披着绿纱的小仙子,舒展着柔柔的腰肢。起伏跳跃着,跟调皮的.风儿嬉戏着,恰是层层绿波在流淌我不由自主的靠近那片绿地,嗅着草的芬芳,踏着碎石在那片绿地中缓缓前进。
突然,一颗小石子映入了我的眼帘。那颗小石子形状是圆形的,没有多余的菱角。但是它在半空中悬挂着,下面是无数颗草。看着看着突然想起这颗石子原来在于地上。但是,下面的草种并不甘于只上长在石子的下面,于是它们开始冒芽了,紧接着,它们压顶着压力生长,它们想见到阳光,看看五彩的世界。
在人生的道路上,不要抱怨生活给了你多大压力,那只是生活在给你成长,在给你机遇,请大家记住:压力可以让乌黑乌黑的石子变成闪亮闪亮的钻石。
草,不只有外表的美,更有精神上的美。
压力作文300字 篇3
时间,给了我经验,更给了我压力。不知不觉,初三已驻足在我身边,而压力也在我身边“安居乐业”。
初三的功课多,学业繁重,压力在无形中加在我身上。应对于自我朝夕相处的同学,应对对自我辛勤培育的老师,应对每日起早贪黑的母亲……隐约间,仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡,苦涩中带着淡淡的苦恼。
记得大人们常说:“压力就是动力。”但是,当自我被压得喘但是气的时候,又怎样把压力转化为动力呢?“拜不完的师,考不完的'试。”似乎已经成为一种生活模式,定格在那里。每一次应对新面孔,总要怀揣担忧:这个老师的教学水平怎样样?对学生要求严格么?我能和他处理好师生关系吗?一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷,心中都不免忐忑不安。考完后,又怕考的不理想被老师家长责备。
天天念着ABC,日日想着方程式,这些知识在不断给我加压。可我明白,在学海中航行,若一遇到压力,就收起船帆,那我永远到不了成功的彼岸。
人生不是梦,遇到困难如果放下,绝不能从头再来。金刚石的构成,少不了岩石的挤压,缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石,更不能没有技术的雕琢。
站起来,做压力下的钻石!
压力作文300字 篇4
新学期来了,昔日的“鬼哭狼嚎”重现。同学们在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作业多了,压力大,压力大啊!同学们望着堆积如山的作业,不禁声声埋怨。
哪些方面压力大呢?主要就是作业太多、考试太多、休息娱乐时间过少。老师在下课后还就是喋喋不休,这使许多同学欲哭无泪:“连上厕所的时间都没了。”压力大!压力大!
但就是,老师们“施压”还不就是为了我们吗?你在得到的同时,就应感谢“压力”。压力就就是动力,它促使你进步。为什么你们只看到“压力”坏的一面,不看看收获呢?一分耕耘,一分收获。没有了耕耘,又何来的收获?
“压力”这个重担,在父母眼里就是十分需要的。中国孩子的作业挺多,父母就是“拍手叫好”的。这只就是父母的`心愿,望子成龙,望女成凤。社会上没有压力,就没有进步。任何人的成功都就是付出了常人想象不到的努力。正所谓“台上十分钟,台下十年功”,他们经受了压力,并且转化为自我努力的动力,才有了今日的成功与辉煌。
成功并不就是说来就来的,承受压力就是成功付出的方式。适当“施压”,才就是成功的真谛。
压力作文300字 篇5
大家都知道,随着年级的上升,压力也随着加大。
不说其他时候,就说这几天。从月考到期中考完了,也只上了一节美术课,音乐课也没上。老师都说其他老师生病了,我就想问:那老师天天生病,年年生病,还不病S了。
而且每天都有好多的.作业,动不动就是一张卷子一张卷子的,然后就背课文,没完没了了。
每次动不动就是十一二点了,一点小休息时间都没有,气人的很。周末又要去上辅助课,自己明明可以学好的,还偏偏要去上。知道这是为我们好,但也不用这样吧。
还有就是,天天去都能听见老师骂,我们犯啥错了,天天骂我们。还有一次语文课上,我一直都在举手,可老师就是不叫我,就是举到眼皮底下,也当作没看见。下课还说你不回答问题,上课不认真听讲。我不相信老师看不见我,我就想问:难道我是空气吗?(你们别不信,这是真的。)。真的让人很是委。你解释也不行。
有时候我都羡慕外国人,TA们都没有家庭作业,周末还能去其他地方玩,能开阔视野。而我们大多数人都不可以,天天就在家里也各种各样的作业,一点休息都不行,还出去玩?想的到美呀。
现在,我晓得了:压力有好有坏,好是让人有动力,但也能让人趴下,坚持不住。不要给我们太多压力了!
压力作文300字 篇6
转眼间,我们已经度过了十几年的光阴,真是光阴似箭啊。我即将面临人生的第一个转折点。在这十六的花季中,我多了一分压力。
在晨曦与晚霞的交替中,我明白了时光的匆匆,在痛苦与欢笑的轮换中,我明白了学习的`艰辛,成绩优异时,我会一脸笑意,成绩下降时,我会自我安慰。十六岁的我学会了很多。千里之行,始于足下。理想的实现要靠脚踏实地的努力。我们当前的主要任务是学习,为理想的实现打基础。学习压力使我焦虑不断增加,影响学习效率和己有水平的正常发挥,有时使我失去动力。止步不前,面对考试,心跳加速,注意力不集中,判断力减弱;读书效率低,记忆力减退、失眠... ...
随着知识的增加,我知道我应该理智的面对学习带给我的压力,适度的压力和焦虑可以激发我的干劲和潜能。俗话说:人不炼,不成器。因给我一些困难,让我懂得克服,给我一些挫折,让我经受磨难。了解学习压力正确对待压力,学会将压力化为动力。
在成长的过程中,岁月如流水一样不复返。承受的学习压力使我们毕经的考验。把多的一份压力变为动力,坚信成功总有一天会向自己招手。
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