儿童情商口才怎么练，情商和口才是个人沟通能力的重要组成部分，要会说话，会把握谈话节奏，提升个人魅力和口才，才能让你的情商与众不同，下面看看儿童情商口才怎么练。
儿童情商口才怎么练1
1、谈话要讲究语气
和陌生人交流沟通要讲究语气和语速，语速不能太快像连珠炮、竹筒倒豆一样;语调即不能过高，也不能过低象蚊子一样。如果不是老乡则要使用普通话来交谈。千万不能在言语中带脏话，一举一动，谈吐之间要有风度和气质，给人以良好的感觉。
2、不要涉及隐私话题
由于和你交谈的是陌生人，你们是第一次交流。因此，你们的谈话的话题应该较为轻松，不要涉及对方的隐私，如你的月薪是多少啊，你结婚没有啊等一类话题。如果你交谈中这些话题不可避免的涉及到这些话题，则不可以直接发问，而应该采用旁敲侧击的方法，婉转提问。
3、善于交互
和陌生人沟通交流，有别于和好朋友交流。所以，一定要注意不能一味的说话给对方听，而要相互交谈，你一言我一语。要善于用祈使句给对方话语权，比如说：“我认为这个事情……，你觉得怎么样啊?”这样就很自然的把话语权交给了对方。通过交互的过程，你能够了解对方对某些事情的看法和观点从而找到下一个话题。
4、善于推销自己
和陌生人交流，要学会推销自己。当两者打开话闸子后，你可以先介绍一下自己，叫什么名，哪里人，因为什么事到这里来，曾经在哪里工作学习过等一些有关自己的信息。其实在介绍自己的过程中对方就了解了你，会和自己做比对，说不定你在介绍自己的时候会和对方产生共鸣，“啊，这么说咱么还是老乡(校友、同行)”。一下子就可以拉近彼此的`距离，找到很多共同的话题。
5、要善于倾听
一般人在倾听时常常出现以下情况： 一、很容易打断对方讲话;二、发出认同对方“恩……”“是……” 等一类的声音。较佳的倾听却是完全没有声音，而且不打断对方讲话，两眼注视对方，等到对方停止发言时，再发表自己的意见。而更加理想的情况是让对方不断地发言，愈保持倾听，你就越握有控制权。
在沟通过程中，20%的说话时间中，问问题的时间又占了80%。问问题越简单越好，是非型问题是最好的。说话以自在的态度和缓和的语调，一般人更容易接受。
儿童情商口才怎么练2
1、管理情绪。想要不被情绪左右，首先是要能察觉到自己的情绪，有委屈、愤怒、伤心等不好情绪的时候，深呼吸，让理智重回大脑，冷静地处理事情。
2、增加阅历。阅历是洞察的根本，是决定一个人对一件事情的判断和处理方式的基本因素。而阅历又包含两部分：见人和走路。去见各种各样的人，跟他们聊天，看看他们对这个世界的看法，试着换位思考去了解他们的.心情；
去各种各样的地方旅行，看当地人们的生活，看天看云看雨看花，看曾经生活在每一个地方的前人们留下的东西。知道这世界上别人是如何生存的，也就能够更好地选择自己处理问题的方式。
3、把握尺度。低情商的行为都因为拿捏不好“尺度”：要么火候欠佳，要么过犹不及。刻薄嘴欠和幽默是两回事；口无遮拦和坦率是两回事；没有教养和随性是两回事；轻重不分和耿直是两回事。
4、学会鼓励。当你的男友或是丈夫处在人生昏暗或是迷茫时期时，一定要表现出你对他的支持，这不但可以让他多些自信，而且还能让他对你充满感激。
5、提高讲话的勇气。在进行口才训练时，训练者要鼓起勇气和信心、特别是还未迈出“第一步”的训练者，更要抓住每一次机会锻炼自己。不能站在岸边看别人游泳，否则就会永远怕水。
6、树立足够的信心。以演讲为例，有些自信心弱的演讲者在一次演讲中失败，就会一撅不振，形成自卑和压抑心理，这对演讲是很不利的。
其实，对演讲中的有利和不利条件应该辩证地看待并做具体的分析。想方设法地改进，是可以变不利因素为有利因素的，大可不必把问题看得过于严重。特别是一些客观因素造成的不利条件，即使对演讲造成了某些干扰，听众也是可以理解的，演讲者完全可放下思想包袱，全身心地投人到演讲中去。
7、培养自控能力冷静是使人智慧保持高效和再生的条件，只有在头脑冷静的情况下，人们才能迅速认准并抑制引起消极心理的有关因素，同时认准和激发引起消极心理的有关因素。
例如:演讲者遇到听众不愿听或提出责难的悄况，要想抑制恐慌和不满情绪，应通过冷静的分析、找到真正的原因是在听众方还是在自己、具体原因是什么。脑子不冷静、不知怎样控制自己，就发现不了问题，场面就会失控。所以，在口语交际中不论出现什么情况，首先需要的就是沉稳、冷静。
儿童情商口才怎么练3
随着社会的进步，口才已经逐渐被认为是一种非常重要的能力，特别是在当今竞争激烈的社会中，拥有一定的口才能力可以让人在各个方面更加的出色和有优势。因此，很多家长开始关注起了孩子的口才教育，希望能够从小开始培养孩子的口才能力。那么，对于五岁的孩子来说，学习口才是不是一个好的选择呢？下面就让我们一起来探讨一下这个问题。
首先，我们需要了解的是，五岁的孩子口才的定义和表现是什么？在口才方面，五岁的孩子已经可以基本表达出自己的想法，并且具有一定的表达能力。在和其他人交流的时候，他们已经可以使用简单的词语来描述自己的经历和感受，还能够与别人进行短暂的对话和交流。当然，对于不同的孩子来说，这个能力也会有所不同，但总的来说，五岁的孩子已经具备了比较基础的口才能力。
那么，对于这样的孩子，学习口才是否会有帮助呢？其实，对于五岁的孩子来说，学习口才确实有很多好处。首先，口才能力能够帮助孩子更好地表达自己的想法和感受，使得他们的交流更加顺畅。另外，学习口才还能够培养孩子的自信心和自尊心，使得他们能够更加自信地和别人交流，并且也会对他们未来的学习和生活带来很大的帮助。
当然，在学习口才的过程中，家长也需要注意一些问题。首先，对于五岁的孩子来说，学习过程应该是轻松愉悦的，不能过于严格苛刻，否则容易让孩子感到压力和疲惫。
其次，在家长的.帮助指导下，孩子应该通过一定的游戏和活动来进行口才训练，使得学习口才更加有趣和具有吸引力。另外，家长也需要注意孩子的听力和理解能力，及时纠正孩子的错误表达方式，并且给予他们肯定和鼓励，帮助他们更好地提升口才能力。
总之，五岁的孩子学习口才是一件好事情，可以帮助他们更好地表达自己，提升自信心和自尊心，对他们未来的学习和人际交往也会有很大的帮助。当然，在学习口才的过程中，家长需要注意方法和态度，以便让孩子更好地掌握口才技巧。希望以上对于五岁孩子适合学口才的内容能够对家长们有所帮助。
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