暑期的2个月时间可是孩子们弯道超车的最好的时机，而且你知道的很多比你孩子综合能力优秀的孩子他们并没有停下来让你来超越。
01、从孩子的基础能力开始：
和孩子一起制定暑假任务单的过程中，是要在尊重孩子的能力基础上完成，孩子在学校的基础学习还没搞好，就去强化训练这显然不合适。
02、让孩子参与制定任务单：
和孩子一起制定暑假任务单的过程中，要让孩子主动积极的参与其中，而不是家长在自说自话。
03、老师布置的作业要先完成：
从老师布置的暑假作业开始，从先完成学校老师的作业任务开始（很多孩子的暑假作业一直要到最后才会动笔），杜绝严重的拖延症，所有的任务、奖励、旅游计划等都必须在孩子完成暑假作业之后再进行，这是最基本的约束条件。
04、阅读任务不能停：
阅读任务单一定是每天都要有，阅读不仅仅有中文阅读、英文阅读、国学阅读，还应该包括，科普阅读等任务。相信这一点，学校的老师也一定制定了很多的阅读计划，也一定推荐了很多的阅读书单，阅读这件事不能停！
05、多样化的学习任务孩子才开心：
孩子的学习任务一定要多样化和好玩，每天都应该有不同的学习任务，城市的博物馆有很多、图书馆也不少，这些让孩子走走看看到处逛逛的学习任务，孩子们怎么不爱呢？
06、帮孩子组织小伙伴一起学很重要：
孩子的学习任务最好能有小组一起学习的过程，包括小区的孩子、孩子学校的同学，一起的学习过程会给孩子带来“我的小伙伴”都一起在行动的感觉，这种感觉会降低孩子对任务单的排斥。
07、家长也要有任务清单：
给孩子的学习任务单一定不只有孩子在学习，我们的家长也要有对应的任务单，或者说当我们给孩子制定任务单时，我们的孩子也同样给家长制定各种任务单，在相互监督和相互管理中，我们和孩子才能一起进步，孩子的压力就会小很多。
暑假，学习这件事不能停。
玩、学习、娱乐、读书、通识、博物或者参与老家的乡村的体力劳动，都是不错的选择。
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