不少学校都有小卖部，每天课间特别热闹，挤满了买吃喝的孩子们。
据这位老师朋友多年观察，得出了这么一个结论：越会买零食饮料的孩子学习成绩越差，买的零食饮料越垃圾的孩子学习成绩越差。
为什么会这么说？听完他的解释，达妈我是服了。
首先，孩子自己去买零食饮料需要自行判断、鉴别。若是他们选择的都是垃圾食品，那么判断力和鉴别力可想而知无疑是欠缺的，学习也很难好。
其次，孩子分分钟拜倒在零食饮料下，也就是说缺乏抵御诱惑的能力。有这么一句话“抵御诱惑的能力有多大，你的能力就有多大。”古往今来，取得一番成就的人一般自我控制能力都超棒。学习也是一个需要很强自我控制能力的事，若孩子轻易被零食饮料诱惑，那么学习好的可能性也不高。
再来，有不少孩子买零食饮料纯属跟风，顺大流。很明显，这样孩子缺乏主见，也很难学习好。
闻此言，达妈顿时涨知识。可不是嘛，想要学习好，上面讲的能力、品质缺一不可。
不过，作为一个吃货，达妈得说两句，吃什么和学习能力之前的联系应该不是绝对的。要知道，有人对各种好吃的就是没抵抗力啊~其他方面也是挺好的。还有，考量孩子对零食饮料的判断力、鉴别力必须有一个前提，那就是荷包是否充足。
没想到，朋友又提出一个观点：吃完零食饮料乱扔，或没吃完乱塞的孩子，学习成绩也往往不好。这下直接把达妈我搞蒙了。
他表示，自己可以从孩子对待垃圾的态度和处理方式看出他学习的大致情况。在他所带的班级，那些随地乱扔垃圾的孩子座位附近乱糟糟，一般不会单独行动，喜欢待在“相对安全空间”。除了人以群分以外，还是因为这些孩子在心智上、独立意识上都处于弱势，所以总要抱团取暖。而学习成绩优异的孩子其座位周边往往干净整洁，而且不仅合群，亦能独处。
此外，朋友说，虽然自己一直强调课桌摆放和教室卫生，但一下课很多孩子就跑了，而这些孩子基本上学习成绩不太好。当然也有孩子会留下来帮忙，他们成绩大多很不错，设立的目标也能实现。
想想也是，一个孩子学习以及未来发展如何仅靠智商、情商还原因不够，公德、私德也很重要，其中还涉及到自我管理能力和对他人利益的维护意愿和能力。
听罢朋友一席话，达妈学到不少，各位你们呢？所以，大家以后别一个劲儿只听着孩子学习成绩看啦~
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