有一次，我去朋友家玩，发现朋友家的小朋友特别的可爱。朋友在厨房忙着做好吃的，我就陪着她的女儿在客厅里做作业。小朋友看着数学题有点不想做，做出搞怪表情说：“阿姨，你说为什么1+1只能等于1呀，不能等于2或者其它呢。”看着孩子萌萌的样子，我想了想，该怎么回复会更好呢？
其实，1+1在一些情况下也有可能等于1，比如妈妈和爸爸就可以组成一个家庭。再或者妈妈和爸爸在一起后有了宝宝就可以等于3或者4。可是想想，小朋友正值5岁，在学10以内的算术，需要强加记忆。所以，我就没有给小朋友讲1+1可以等于1或者其它的可能。而是给小朋友讲了一个小故事：
战国时期，楚国有一个卖盾和矛的人，他常常夸自己卖的盾坚固无比，没有东西能把它刺穿；又夸说自己所卖的矛十分锋利，没有东西不被它刺穿。路上有人听见后，忍不住说：“如果用你的矛去刺你的盾，结果会如何？”楚国人马上没话说了。
小朋友听了故事后，笑着说：“阿姨，原来矛盾是这样来的，矛和盾是两个意思，组成一起后就是另一个意思”。我点了点头，微笑说：“学习是很有乐趣的事情，不要厌恶学习”。小朋友听了，觉得有点不好意思，于是赶紧动起了小笔头，做起了题目来。
孩子在学习上多少会出现厌恶的情绪，但是如果正确引导和激发孩子学习的兴趣，那么孩子会更加主动学习。
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