昨天晚上大宝在房间里学着老师的腔调在说，同学们，上课啦，然后我跟大宝说，你来当老师，教妈妈好不好?大宝瞬间热情高涨，然后问我想学什么呀?正好昨天新买了一张贴纸，然后大宝说我教你画礼物吧，我说好呀，然后大宝说这样这样，然后说了一句你要记住喲，老师我先走了，一下子把我逗笑了，我赶紧说老师慢走哟。
然后大宝又过来说上课了，问我想学什么，我说想学《望庐山瀑布》，是大宝最近学的诗，然后大宝说，妈妈我不会，妈妈你来当老师吧，我说好呀，然后带着大宝一句一句的读，大宝很是积极。让我不禁感慨，一个小时前还那么抗拒跟我一起读这首诗的，换一种方式后，学习态度完全不一样了。
然后今天回来大宝就给我说，妈妈我们再来玩当老师的游戏吧，我来做老师，妈妈你来当同学。我说好呀，我和弟弟一起当你的学生。然后大宝兴奋的站在客厅中间，拿出老师的范儿说，同学们，上课啦!
然后我问老师今天学什么，大宝想了一下，就拿着手里的玩具车晃了一下，今天教你们怎么玩玩具吧，我说好呀，然后大宝开始示范怎么玩这个玩具，然后小宝四处跑，大宝皱着眉头说，这个小同学，太调皮了。哈哈，我说你现在知道在学校不要乱跑了吧，体会老师的心情了吧，大宝不好意思的笑了笑。
然后几个回合后，我就说老师教我们读诗吧，大宝说不会，就让我当老师，然后这个时候大宝就会跟着我一起大声的朗读古诗。以前是怎么都不愿意跟我一起读诗的，幼儿园每个月都会学两首古诗的，这两年也一直没管过，以前说不读也没再强求过了 现在发现小家伙只要让他当老师，学习知识的兴趣是特别浓厚了，我也赶紧抓住这个机会让大宝多接触一些新的东西。
不得不感慨，有时候孩子不听我们的话，是我们没找到孩子感兴趣的方式去学习知识了，如果家长能尊重孩子自己的学习方式，并能尽力配合，然后孩子的学习兴趣是特别浓厚，也愿意听家长说的话了。
中秋节那天早上，陪大宝一起画了两个小时水彩画，然后大宝就心心念念的想再画水彩了，但是家里还有一个一岁多的小宝，所以每次只能等小宝睡了才能画了，因为小宝喜欢把东西放嘴里了。然后他就把房门关了，自己在里面偷偷研究那些颜料了，水彩挺适合孩子画的，孩子喜欢水彩颜料融合后变化的颜色。
第一次看见水彩变颜色的那种新奇，所以一直吸引着大宝想多次去体验了，然后每次的体验都是不一样的，各种颜色变幻多彩，大宝也越来越喜欢画画了，现在吃完饭都是主动喊我一起玩老师的游戏，在游戏中顺便把书看了，也把画画了。一般我给他画线稿，孩子涂色，孩子玩的开心了，东西也学到了。把老师每天学的知识都穿插在游戏当中去复习了。大宝也越来越有角色代入感了。
然后我们学习完，爸爸回来了，大宝飞快的跑过去接着爸爸带回来的快递，是给大宝买的平衡车。
上次大宝出去玩看到小伙伴都在玩平衡车，然后就和他爸爸说要买一个，然后爸爸说只要大宝不玩手机，早睡早起，爸爸就答应他买一个。然后这一周大宝做到了爸爸说的那些，爸爸也实现了自己的诺言，给大宝买了一个平衡车。
拆开快递，大宝特别兴奋，然后让爸爸试了一下，但家里地方太小了，然后我们一起到楼下试新买的平衡车，开始大宝还怕站上去了，在爸爸的鼓励下，不到五分钟就学会了，能自己独自玩平衡车了，不愧是玩了两三年滑板的老手了，平衡能力还是不错的。
然后我上去试了一下，刚上去感觉有点失控了，大宝就一直牵着我的手，耐心的教我了，最后我也能自己独自玩一会会了，不得不感慨，孩子的学习能力和适应能力真的特别棒的，只要家长能放开手，孩子成长的也特别快了。
通过这两天和大宝的学习，让我切身感受到了，有时候孩子不听我们说的话，并不是孩子不愿意学习，而是作为家长，没有按照孩子自己喜欢的方式去做事情，一旦我们尊重孩子自己的方式，孩子是特别乐意去听取我们的建议的，还有一点就是答应孩子的事情一定要做到，即使是特别小的一件事，你没做到，在孩子心中也会是不值得再相信，从而以后说的话也不愿意再听了。
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