看了《中国孩子成功法》，我和孩子都发生了很大变化。
我真正体会到做家长的幸福，和孩子真正成了朋友。两个孩子比以前更好了，身体健康、学习自在、道德完美。他们现在正充满信心地积极准备迎接高考、中考。
以前我不是一个合格的家长，脾气暴躁，对孩子出口骂、抬手打；说话不算数、许诺不兑现；对他们的学习要么不闻不问，要么严厉对待；对孩子的创造意识不但不夸奖，有时反而压制。
看了《中国孩子成功法》，我意识到了自己的教育误区，开始用“欣赏、夸奖、鼓励”的语言引导孩子们，孩子们的学习突飞猛进，成绩由原来倒数几名一跃成为前十几名，连老师都对他们的进步感到不可思议。我不用像以前那样逼着他们做作业。孩子们说现在他们自己不由自主就想学习。
我们家老大喜欢绘画，老二喜爱搞小发明，我用“欣赏、鼓励”的方法，激励他们积极向上，他们在这些方面都取得了明显的进步。
老大在素描、速写方面练得多些，水彩从来没有练过，老师给他讲解了一会儿，第一张画就得到了老师的夸奖，这更增强了他学习绘画的信心和决心。
老二在学习方面抓得非常紧，整个心都放在学习上，学习的兴趣一天比一天浓。
以前我常常有一些不好的口头语，什么“笨蛋、揍你、真没用”，看了《中国孩子成功法》后，我总是对孩子们说：“我的孩子聪明、智慧、自在、健康快乐。”我每天以身作则，以微笑、和蔼、平等、宽容的新形象出现在孩子们面前。
我给他们写了几句格言，每天早上醒来的第一项任务就是大声朗读，引导他们相信自己是一个强者，宽仁博爱，是顶天立地的男子汉。孩子们愿意接受家教的新方法，良好的积极暗示使他们比以前更加懂事，由被动帮爷爷倒灰渣、打扫院子变为主动，并且能够克制讲脏话。
两个孩子原来就善于关心人，现在更是这样，碰见老的、伤残的，只要有条件他们就要帮助。见了恶人，虽然年纪小，无法做出什么，但他们是非分明，回到家里也要发表议论。在这种时候，我就告诉他们不仅要做一个善良的人，同时要善于区分善恶美丑，要有社会适应能力。
由于用《中国孩子成功法》引导孩子，我的孩子从学习到道德品质上都有了质的变化。我决心继续学习《中国孩子成功法》，进一步培养他们，为他们升学及将来进入社会打下坚实的基础。