何为学习力？关于学习力，某百科这样解释：学习力就是学习的动力、学习毅力和学习能力三要素。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。
一个人的学习力可不是单单只是一个人知识的总量，更包含一个人学习内容的宽广程度和组织与个人的开放程度；也包含一个人的知识质量，即学习者的综合素质、学习效率和学习品质；还包含一个人的学习流量，即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力；更重要的是看它的知识增量，即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。
这样单纯的理论可能不太好理解，简而言之就是：学习力就是面对新鲜的、未知的事物时，有面对和解决的能力。曾经有一位教育家说过：你不要试图将自己的未来或者将孩子的未来安放在某个地方，因为这个世界的变化是很快的。想想的确是这样，未来科技的发展，会让无数的行业消失。而一个人若想不被这个世界所淘汰，就要不断学习，不断进步。超级学习力是必不可少的。
做到拥有超级学习力，要做到以下四点：
第一、易联系能力。
为什么有的孩子能够快速且迅速的从一个知识点想到另外一个知识点？为什么你刚提到一个国家的名字，有的孩子可能脑中也只是这个国家的名字，而有的孩子却想到了这个国家的地理位置、民俗风情、政治状况等？这里边有知识背景的不同，基础知识的不同，但是更多的时候是一个人思维发散能力的不同。而思维的发散，更要有联系的能力。联系是普遍存在的，就看你怎样将两个事物联系到一起去。
第二、超强专注力。
拥有超级学习力，专注力的提升不可少。在现实当中，我们看到很多孩子容易走神，很容易受到外界的干扰。但是，很多人不在意这件事情。他们原本认为，孩子本身就很小，坚持不了这么长的时间很正常。但是，专注力可真不是简单的时间长短的问题。提升专注力，首先要让心静下来。当孩子读书或做事的时候，能够融入其中，专心致志。专注力的最高境界是忘我。高度专注一件事，乐享其中，会忘记时间。
第三、有毅力。
有毅力的人才能坚持，无论你学习到了多么好的学习方法，都要坚持用。如果你每天只能学习一个字，如果你每天学习一个单词，如果你每天进步1%，坚持一年，你能学到多少；坚持两年，你将收获多少？学会坚持，孩子们不仅能够在学习上获益，更能从多方面获益。而且毅力的锻炼方式也是多种的，比如坚持锻炼身体、坚持早睡早起、坚持阅读等，坚持才能让一时的行动，成为长久的习惯。
第四、自觉力。
如果一个孩子有了上面提到的三点，还要有自觉力。自觉力是不需要老师的催促能够自觉的完成作业。我们上面提到孩子记忆单词是否能够坚持，但是每天的复习也很重要。一直坚持学，但是学过的都已经忘了，那有什么效果呢？而如果每天自觉复习的孩子，则能够更好地掌握已经学过的内容。自觉力其实也是自制力的一种体现。要提升孩子的自觉力，当然少不了激发孩子做事的兴趣。兴趣有了，自觉力自然不会差。
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