孩子不想继续上兴趣班的原因，一般有三种。
第一种，新鲜感过了。
我们都知道，孩子天生就对各种新鲜的事物充满好奇。孩子刚接触各种兴趣班时，也是如此。在试听课阶段，有的孩子不管试听什么课，都觉得好玩，各种班都想报。但一旦报了名，学没几天，新鲜感过了，就不想再上了。
第二种，学习中遇到了困难。
在学习的过程中，遇到困难是难免的。这时，孩子就会产生失败感，有了畏难情绪。
尤其是对于那些需要孩子反复练习基本功的课程，如舞蹈、乐器等，这种要靠长期的练习才能取得成绩上万，会让孩子觉得学起来枯燥无味，短期内又看不到成果，孩子自然就会产生放弃的念头。
第三种，老师过于严厉。
有些兴趣班的老师为了让孩子学有所成，会对孩子要求严格。但是，这样一来，不仅会降低孩子的学习热情，还会因为害怕老师的责罚而不想上兴趣班。
对于前两种原因，我们可以通过与孩子沟通，来引导孩子继续上兴趣班。
而对于最后这种原因，建议家长可以直接跟老师或培训班进行沟通。如果沟通效果不佳，建议直接申请退费。兴趣班不是特长班，我们的重点是先帮孩子建立对学科的兴趣。当他对这学科感兴趣时，孩子真正热爱这件事了，自然就愿意为之努力学习。
那么，当孩子不想上兴趣班时，家长又该如何引导呢？我们先来看看面对这个问题时，家长的哪些做法会适得其反。
孩子不想上兴趣班时，家长常见的误区有哪些？
用“钱都交了”要挟孩子
当孩子说不想上兴趣班时，许多家长的第一反就是，钱都交了，孩子要是不去，钱不就浪费了。
于是，就会以“钱都交了，怎么能说不去就不去”来要挟孩子。这种做法会让孩子感觉，自己在爸爸妈妈的心中，没有钱重要，只会让他们更加讨厌上这个兴趣班。
批评指责孩子，全盘否定孩子
有些家长一听到孩子说不想上兴趣班时，就会批评、否定孩子。
比如，孩子跟妈妈说：“这几次的舞蹈动作太难了，我都学不会，我不想去上了。”妈妈如果说：“你怎么这么没用！遇到点困难就退缩，你太让我失望了！”
这不仅会让孩子感受到行为得不到认可，还会觉得整个人都被否定了。会让孩子陷入焦虑的情绪中。孩子一方面想再去尝试，另一方面又担心结果会让家长失望，从而陷入犹豫不决的境地。
立即妥协
还有些家长听到孩子说不想上兴趣班时，会立即妥协。这种做法，会让孩子形成一遇到困难就逃避的心理。
那么，家长应该怎么做呢？
当孩子告诉家长，说他不想再上兴趣班时，我们可以按以下四个步骤来对他进行引导。
首先，我们要先倾听孩子不去的原因。同时，要肯定孩子之前的行为。告诉他，课程这么难，他都能坚持到现在，已经很不错了。
接着，我们可以和孩子谈谈他们在之前上课时的趣事，或者是老师对他的一些正向反馈。比如说，跟班上哪个小伙伴一起玩了好玩的游戏；或是上节课老师说他表现好，还奖励了他小星星等。这样做，可以帮孩子寻找到能够继续坚持的动力。
紧接着，我们再侍机鼓励孩子，再去一次看看。可以引导孩子去看看这次会不会有什么好玩的事情，或者有没有新的小伙伴加入等等。有了前面的铺垫，再加上我们给的只是一次的小目标，孩子一般会同意再试一次。
最后，只要孩子再次去了兴趣班，无论结果如何，家长都应该及时鼓励，肯定孩子肯尝试，努力坚持的行为。同时，我们可以问孩子，这次课上有没有什么新的发现？或者有什么好玩的事情？帮助孩子积累再次去的动力。
总而言之，当孩子报了兴趣班，没上几次就不想上时，家长千万不要试图通过强迫、要挟等手段，来让孩子坚持上，也不能立即妥协。而是应该通过适当的鼓励和赞美，来激发孩子内在动力，引导孩子继续学习。
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