第一次看到这套书,还是朋友发给我的一篇英语亲子阅读记录文章。是一个妈妈自己带着孩子每天15分钟阅读的一个完整记录。当时,在佩服她持之以恒的同时,也对这套书产生了一定的好奇心。特地去网上找到《Key Words》的介绍,越看越想翻阅实体书。
英语对我来说一直是所有科目中最大的“敌人”。都说英语有时候像学习数学一样一通百通,但是正好我就没有打开那扇合适的门窗。所以在看到相关的教学的时候,总是会多关注一些方法。而这套书讲述用关键词去学英语的方法,引起了我的购买欲。
收到书的时候只进行了简单的翻阅,当时,有一点茫然。我想适合孩子学习的,难道我这个大人会跟不上步调?于是,静下心来找到了最上面的a系列进行翻阅。在阅读了开篇的导读后,内心有了一丝的明亮。这整套书是按阶梯的方式去增加难度。但全是围绕关键词去学习,不会脱离他的核心。
快乐瓢虫双语童书?《key Words》按级别分类。纵向含有12个英语级别。每个级别里又分了三个横向a、b、c系列。按照书中的排序走过,会有爬山的感觉,轻松→轻喘→疲劳→豁然开朗。
这几年来,每周都会和孩子进行互动,接触的时间久了会发现一个问题,孩子大脑运转速度比大人快很多。大人学习英语,比如what's you name?在刚开始学习的时候,会由单词去分解,需要2-3秒的反射。
但是孩子小时候的语言吸收能力像海绵一般。他们的学习成果是,直接反应,说出的意思好像是那么的理所当然。(2-6岁的孩子其实有着相当于过目不忘的大脑,当然需要用正确的方法去引导)
刚才说过他的横向系列分为三个阶梯
阶梯A 关键词的巩固
大量的重复关键词并逐步介绍(刚开始我给孩子讲述的时候,习惯先让孩子看图片引发孩子的兴趣)。
阶梯B 阅读练习
书中会针对关键词,用不同的图画和故事,让孩子进行反复的练习(让我想起1.2岁的时候给孩子阅读的简单的绘本,我们都是反复的重复字去加深孩子的一个印象,我想这个应该有相同的道理)。
阶梯C 引入相似单词,全面发展孩子的英语能力
增加相似的单词,从而让孩子更系统的学会自然拼读法。这样当遇到难度更大的单词的时候,就相对轻松一些。书中还增加了一些单词的拼写练习。把单词认读、拼写与阅读更好的结合起来(中国有句俗语:好记性不如烂笔头。感觉c阶段就很符合这个逻辑,在不断的反复练习中,让孩子更从容的掌握)。
《key Words》套系书里的带了4张音频光盘吧。很多家长和我一样怕教孩子学习外语,口语会严重的不标准。那么,在这个时候音频就帮了很大的忙。不仅仅可以帮助孩子做巩固练习,还能练习口语。为我们解决了一词一百度的烦恼。
整体来说这套书的配置我觉得非常的喜欢。是经过精心设计的一套儿童英语学习教材,跟着教材循环渐进的去学习,相信孩子们在英语这一块会有很大的进步。最后,无论是学习英语还是孩子其他方面的启蒙,持之以恒才是最重要的,切勿拔苗助长。
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