1.培养乐感
日本著名音乐教育家铃木镇一曾经做过一个实验，他邀请一些新妈妈做了个实验，请她们不要给还在襁褓中的婴儿听儿歌，而是选择了一些古典音乐让她们听，其中既有管弦乐也有器乐，既有莫扎特、克莱斯勒的作品，也有柴可夫斯基、贝多芬的作品，总之就是用这些优秀的曲子反复给婴儿听，并且不断地给他们讲解，哪怕是婴儿发脾气的时候也放给他们听。
在坚持5个月后，铃木镇一又进一步实验，他把一些新曲子加在之前已经听熟的曲库中继续给宝宝们听。这时他发现一个奇怪的现象，当婴儿们听到之前没听过的曲子时，宝宝脸上的表情就会很奇怪，带着惊讶和不安的神情，而听到那些熟悉的曲子时，脸上就会发出会心的微笑。
这个结果就说明，即使5个月大的婴儿就已经能记住乐曲了。因此，在这个实验的启发下，铃木先生创造了世界上著名的铃木音乐教学法，这个方法的核心之一就是，让妈妈们不断地给孩子听并且讲解古典音乐，等到孩子两岁以后再正式开始学习演奏古典音乐。结果发现，幼儿虽然年龄很小，但却能通过老师演奏的感觉本身，培养出更高一层的感觉来，大人都没法达到的程度，幼儿却能轻而易举地达到。
璐璐家的大宝还在璐璐肚子里的时候就常能听到一些音乐，包括诗歌和古典音乐，在她出生后就非常“认得”这些曲子，一听到这些曲子就变得非常安静。到她三岁的时候，她就表现出非常好的节奏感，可以一边用脚打节奏，一边用自创的“语言”唱歌。到5岁半开始学钢琴，她也表现出非常好的乐感，在同时开始学习的几个孩子之中进步更为明显。
2.音乐启蒙
常常听古典音乐可以使孩子对音乐产生浓厚的兴趣。璐璐家的小宝除了在婴儿时期听了很多古典音乐以外，两岁半以后还经常听到姐姐弹奏好听的钢琴曲，这对她也产生了非常大的影响。如今，小宝非常喜欢的一件事就是“弹钢琴”，她喜欢自己小心翼翼地打开琴盖，爬上琴凳，然后煞有介事地开始弹奏。虽然没有好听的旋律，但她有时会喊着“减慢速度”，过一会儿又喊着“加快速度”，同时用小手配合。她还会时不时地问我们“这边是低音还是高音”之类的问题。
3岁8个月大的小宝在享受音乐
一个人对一件事物的极度喜爱和不断摸索、探索的精神，可以说是推动人快速进步的引擎、发动机。任何领域、方向的学习都是同样的道理。喜爱可以使人以苦为乐，厌烦使人寸步难行，学习自然事倍功半。
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